Etudes de Cas
En séjour adapté
Consignes de l'étude de cas
Consignes
Objectifs
Objectif
L’objectif de cette étude de cas est d’analyser une situation réelle (ou fictive) afin de comprendre les enjeux, identifier les problèmes et proposer des solutions adaptées.
Instructions
1. Formez 2 groupes de 3 et un groupe de 4 2. Lisez attentivement l'étude de cas proposée 3. Repérer les informations clés 4. Analyser la situation en utilisant vos connaissances 5. Proposez des solutions de manière justifiée 6. Présentez vos réponses de manière claire et structurée
Résultats attendus
- Une analyse complète des problèmes identifiés dans l'étude
- Des solutions claires et justifiées
- Une présentation claire et organisé de vos solutions
+Info
+Info
+Info
Activité de mise en pratique des connaissances
Etude de cas n°1
2. Profil de la personne
1. Contexte
Michael est une personne âgée de 72 ans à la retraite. Il vit dans un ehpad où il a son propre espace en autonomie complète (linge, cuisine, hygiène). Il n’a pas de handicap à proprement parler mais il est atteint de beaucoup de maladies comme le diabète et le cholestérol. Il a une très grande facilité à s'énerver et à insulter les autres s' il n’est pas d’accord.
Vous êtes parti en balade dans un lieu de randonnée. Il y a 3 animateurs et 12 vacanciers. Vous avez du prendre 2 voitures pour vous rendre sur place. Tout le monde est content de sortir et de prendre l’air.
4. Problème à gérer
3. Déroulement
Il vous faut trouver une solution pour gérer Michael tout en prenant en compte les autres vacanciers.
Lors de cette balade, Michael se plaint de douleur au genou. Il commence à s'énerver et demande à rentrer.
Activité de mise en pratique des connaissances
Etude de cas n°2
2. Profil de la personne
1. Contexte
Mélanie est une jeune femme de 20 ans atteinte de schizophrénie. Elle est stabilisée sous traitement depuis de nombreuses années. Elle est très gentille cependant elle a du mal à gérer ses émotions et notamment sa colère.
Les vacanciers sont en veillée (moment d’activité le soir qui se déroule généralement avant ou après le repas en fonction de la fatigue des vacanciers). Ils s’amusent, sont heureux de jouer tous ensemble.
4. Problème à gérer
3. Déroulement
Lors de la soirée, Mélanie profite comme tous les autres. Subitement elle commence à s’énerver avec une autre vacancière. Elle monte en pression et tape dans les objets aux alentours, ici c'est un meuble qui reçoit ses coups.
Le problème à gérer est donc le suivant : il faut gérer les vacanciers ainsi que Mélanie en pleine crise de colère et qui fait preuve de violence. Il ne faut pas oublier la vacancière concernée par le quiproquo.
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Write a great text by clicking on Text in the left sidebar. Note: fonts, size, and color should suit the theme you are addressing.
Etudes de Cas
Chloe
Created on September 28, 2025
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Etudes de Cas
En séjour adapté
Consignes de l'étude de cas
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Objectifs
Objectif
L’objectif de cette étude de cas est d’analyser une situation réelle (ou fictive) afin de comprendre les enjeux, identifier les problèmes et proposer des solutions adaptées.
Instructions
1. Formez 2 groupes de 3 et un groupe de 4 2. Lisez attentivement l'étude de cas proposée 3. Repérer les informations clés 4. Analyser la situation en utilisant vos connaissances 5. Proposez des solutions de manière justifiée 6. Présentez vos réponses de manière claire et structurée
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Etude de cas n°1
2. Profil de la personne
1. Contexte
Michael est une personne âgée de 72 ans à la retraite. Il vit dans un ehpad où il a son propre espace en autonomie complète (linge, cuisine, hygiène). Il n’a pas de handicap à proprement parler mais il est atteint de beaucoup de maladies comme le diabète et le cholestérol. Il a une très grande facilité à s'énerver et à insulter les autres s' il n’est pas d’accord.
Vous êtes parti en balade dans un lieu de randonnée. Il y a 3 animateurs et 12 vacanciers. Vous avez du prendre 2 voitures pour vous rendre sur place. Tout le monde est content de sortir et de prendre l’air.
4. Problème à gérer
3. Déroulement
Il vous faut trouver une solution pour gérer Michael tout en prenant en compte les autres vacanciers.
Lors de cette balade, Michael se plaint de douleur au genou. Il commence à s'énerver et demande à rentrer.
Activité de mise en pratique des connaissances
Etude de cas n°2
2. Profil de la personne
1. Contexte
Mélanie est une jeune femme de 20 ans atteinte de schizophrénie. Elle est stabilisée sous traitement depuis de nombreuses années. Elle est très gentille cependant elle a du mal à gérer ses émotions et notamment sa colère.
Les vacanciers sont en veillée (moment d’activité le soir qui se déroule généralement avant ou après le repas en fonction de la fatigue des vacanciers). Ils s’amusent, sont heureux de jouer tous ensemble.
4. Problème à gérer
3. Déroulement
Lors de la soirée, Mélanie profite comme tous les autres. Subitement elle commence à s’énerver avec une autre vacancière. Elle monte en pression et tape dans les objets aux alentours, ici c'est un meuble qui reçoit ses coups.
Le problème à gérer est donc le suivant : il faut gérer les vacanciers ainsi que Mélanie en pleine crise de colère et qui fait preuve de violence. Il ne faut pas oublier la vacancière concernée par le quiproquo.
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