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Patrimonio de la Humanidad

Ángel Aguilar Zamudi

Created on September 28, 2025

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Transcript

Patrimonio de la Humanidad

Español: Práctica Oral

L1 LEA

Turismo, patrimonio y cultura

¿Has oído hablar del Patrimonio de la Humanidad?

¿En qué consiste?

¿Cómo es el patrimonio material o natural?

¿Quién lo elige?

¿Conoces algunos ejemplos?

  • ¿Cuántas veces ha entrado Madrid en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO?
  • Para entrar en la lista, han tenido que demostrar...
  • ¿Qué bienes españoles fueron los primeros inscritos como Patrimonio Mundial?
  • La UNESCO concienció a los pueblos de....
  • ¿A qué compromete a ciudades y países?
  • ¿Qué sitio corría riesgo de expulsión?
  • ¿Cuál ha sido expulsado y por qué?

Identifica dónde podrían estar los siguientes sitios

Actividad

Clasificando sitios

Actividad

Por grupos, observar 5 imágenes de Patrimonios Mundiales. Debatir y decidir una clasificación del 1 al 5 en las categorías siguientes: 1. El más impresionante 2. El más divertido 3. El más raro 4. El que visitarían primero 5. El mejor protegido Presenten su lista defendiendo sus opiniones.

  1. Cartagena de Indias (Colombia)
  2. Monasterio de El Escorial (España)
  3. Machu Picchu (Perú)
  4. Isla del Coco (Costa Rica)
  5. Alhambra de Granada (España)
  6. Casco Antiguo y Panamá Viejo (Panamá)
  7. Centro histórico de Santo Domingo (República Dominicana)
  8. Joya de Cerén (El Salvador)
  9. Sucre (Bolivia)
  10. Tikal (Guatemala)
  11. Chichén Itzá (México)
  12. Mezquita de Córdoba (España)
  13. Parque Nacional del Teide (España)
  14. Cataratas del Iguazú (Argentina)
  15. Islas Galápagos (Ecuador)
  16. Centro histórico de La Habana (Cuba)
  17. Rapa Nui (Isla de Pascua)
  18. Obras de Gaudí (España)
  19. Teotihuacán (México)
  20. Paisaje Cultural Industrial Fray Bentos (Uruguay)

Frases útiles

  • Para dar opinión:
“Para mí, el más impresionante es…”“Creo que este lugar es especial porque…”
  • Para comparar:
“Es más interesante que…”“Este me parece menos atractivo que…”
  • Para justificar:
“Me gusta porque…”“Es famoso por…”
  • Para decidir en grupo:
“¿Qué opinas tú?”“Estoy de acuerdo / no estoy de acuerdo.”

Describe el tema y los contenidos que vas a tratar en clase

No olvides recalcar por qué el tema es interesante

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Insertar un mapa de Google en Genially

Abajo el contenido aburrido en tus clases: hazlo para motivar

Cuando nos cuentan una historia, nos emociona. Puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir. La comunicación visual interactiva paso a paso:

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

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Y usa este espacio para describirlo

El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase. El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Utiliza este espacio para poner una frase genial

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase. El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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Abajo el contenido aburrido en tus clases: hazlo para motivar

Cuando nos cuentan una historia, nos emociona. Puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir. La comunicación visual interactiva paso a paso:

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

Pon aquí un título destacado, que capte la atención de la clase

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones. Implementa el Visual Thinking en el aula con Genially: organiza la información y el conocimiento de forma mucho más fácil y visual a través de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Así, sí! Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones. Implementa el Visual Thinking en el aula con Genially: organiza la información y el conocimiento de forma mucho más fácil y visual a través de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Así, sí! Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

Timeline genial, paso a paso

20XX

20XX

20XX

Evalúa
Diseña
Planifica

Lo importante es que todo se adecúeal tema.

Puedes añadir interactividad a tu timeline.

Contar historias con orden y jerarquía es fundamental.

20XX

20XX

Enseña
Estructura

Haz que los números sean historias con gráficos.

También animaciones para hacerlo divertido.

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Timeline genial, paso a paso

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Puedes añadir interactividad a tu timeline.

Contar historias con orden y jerarquía es fundamental.

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Haz que los números sean historias con gráficos.

También animaciones para hacerlo divertido.

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Utiliza imágenes en tu presentación

Hacen tu contenido más memorable

El acompañamiento visual consigue convencer a un 67% de tu clase. Esto se debe a que el lenguaje visual facilita la rápida adquisición de conocimientos de una forma intuitiva. ¿Se podría decir que las imágenes son la clave del éxito? Evidentemente.

Utiliza una imagen

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Ilustran lo que quieres contar

90%

es visual

Utiliza imágenes en tu presentación

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales.