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reunion de rentree
Sandrine
Created on September 28, 2025
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Transcript
Classe de cp CE1
reunion de rentree
index
6- projets d'année
1- introduction
7- Viviane Céline
2- le groupe classe
8- Les associations de parents
3- l'emploi du temps
4- français et maths
5- retour évaluations nationales
INTRODUCTION
MERCI
présentation de la classe
Objectif de la réunion
communication
Entrées et sorties
PRESENTATION DE LA CLASSE
24 ELEVES 8 CP 16 CE1 FILLES GARCONS
EMPLOI DU TEMPS
- 8H45 ACCUEIL ET RITUELS
- MISE EN ROUTE :CP avec enseignante CE1 en autonomie
- CE1 avec l'enseignante et CP en autonomie
- Récré 10h30
- Temps des maths : calcul mental en commun
- problèmes pour chercher
- temps de manipulation en alternance avec les groupes
13h30 chut je lis et temps de remédiation à la table d'appuis lecture et copie des devoirs QLM ARTS ANGLAIS SPORT
LE FRANCAIS ET LES MATHS
MANUELS KIT ET SIAM CP LECTURE PIANO CE1 2 méthodes qui s'adaptent
LES DEVOIRS organisation et échanges .
EN CLASSE DICTEE ETUDE DE LA LANGUE PHONOLOGIE COMPREHENSION PRODUCTION D'ECRIT
evaluations nationales
EVALUATIONS NATIONALES EN SEPTEMBRE DU CP AU CM2 NOUVEAU POINT D'ETAPE EN CP EN JANVIER Le retour des évaluations : restitution sous forme de toile d'araignée repères ce qu'il faut prendre en compte
Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.
PROJETS D'ANNEE
PISCINE
TEMPS FORTS
VELO
ECHECS
VOYAGE
MEDITATION
VIVIANE ET CELINE
1 jeudi par mois
VIVIANE
co intervention en classe le jeudi
CELINE
LES ASSOS DE PARENTS
L'APEL
L'OGEC organisme de gestion enseignement catholique
- crée des évènements pour financer nos projets
- le dynamisme de l'APEL permet à l'équipe de travailler sur des projets porteurs pour les élèves avec des professionnels compétents
- gestion et choix immobiliers et pour le personnel
- travaux
- organisation matinées travaux
Complementary activities
Date 00
Date 00
Date 00
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10
Communications
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After practicing a lot. The best improvisation is the one that is worked on!
1st term
4th Grade
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Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.
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Nombre asignatura
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Name Subject
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.
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Name subject
We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.
Chaque veille de vacances temps fort et pique nique avec cette année semaine sans écran au mois de mai avec défis en famille
Ce qui change en CP / CE1 (cycle 2) Plus de clarté et de progressivité : les objectifs sont mieux précisés pour chaque niveau (CP, CE1). Lecture + écriture prioritaires : apprentissage du décodage dès le CP, travail systématique de la lecture à voix haute, compréhension des textes dès le début, et écriture plus structurée. Vocabulaire à part entière : acquisition de nouveaux mots régulière, structuration du lexique, et réutilisation dans des contextes variés (oral/écrit). Orthographe & grammaire plus visibles dès le début : observation et manipulation des phrases, des classes de mots, accords, conjugaison élémentaire, etc. Maths : montée en exigence : calcul mental renforcé, résolution de problèmes dès le CP, progressivité explicite, gestion des données dès le CE1 avec tableaux, diagrammes.