great
2025-2026
Cm1-cm2 marina Vivier
Start
1- Cahier journal
3- La fiche du remplaçant
2- Emploi du temps type
id : Marina mdp : motdepasse
l'organisation de la classe
6- l'organisation générale de la classe
4- Les programmations
5- Les aménagements pédagogiques
CM1
CM2
H-G / Sciences
P.A.I
PAI pour Leila - La trousse d'urgence (rouge) et les ordonnances se trouvent sur la table collée au tableau à droite - Leila ne peut pas faire de sport - En cas de saignement ou d'hématome, il faut suivre les indications du PAI pour connaitre la marche à suivre
Sara et Adem : les matins à partir de 9h00, ils travaillent en étude de la langue puis en mathématiques avec Mme Fiette en CE2. Maëlys : suit les séances d'étude de la langue et de mathématiques avec les CM1. Esteban (CM2 de l'autre classe de CM1/CM2) vient tous les matins en mathématiques après la récréation accompagné de son AESH. Amine, Mayron et Junayd bénéficient d'une AESH mutualisée suivant le planning affiché au fond de la classe à droite de l'armoire jaune.
Cm1-cm2 marina Vivier 25-26
m.fougeras
Created on September 28, 2025
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6- l'organisation générale de la classe
4- Les programmations
5- Les aménagements pédagogiques
CM1
CM2
H-G / Sciences
P.A.I
PAI pour Leila - La trousse d'urgence (rouge) et les ordonnances se trouvent sur la table collée au tableau à droite - Leila ne peut pas faire de sport - En cas de saignement ou d'hématome, il faut suivre les indications du PAI pour connaitre la marche à suivre
Sara et Adem : les matins à partir de 9h00, ils travaillent en étude de la langue puis en mathématiques avec Mme Fiette en CE2. Maëlys : suit les séances d'étude de la langue et de mathématiques avec les CM1. Esteban (CM2 de l'autre classe de CM1/CM2) vient tous les matins en mathématiques après la récréation accompagné de son AESH. Amine, Mayron et Junayd bénéficient d'une AESH mutualisée suivant le planning affiché au fond de la classe à droite de l'armoire jaune.