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Maul

Created on September 28, 2025

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Transcript

Bienvenid@s

Curso 2025/2026

Miguel Ángel Úbeda López

ÍNDICE

Horario

Presentación

Calendario Escolar

Normas del Centro

Equipo docente

Normas de clase

Evaluación e información del grupo

Criterios

Normas Comportamiento

12

Planes y proyectos

10

11

Colaboración familiar

Delegado/a

15

14

Creciendo en salud

13

Ecoescuela/ Huerto

Bilingüismo

18

Entorno digital y contacto

16

17

Biblioteca

Igualdad

21

20

19

Viaje fin de curso

Extraescolares

Tutorías

ME PRESENTO

Mi nombre es Miguel Ángel Úbeda y continùo con esta tutoría. En esta aula imparto las asignaturas de Lengua, Matemáticas, Ciudadanía, y Plástica. Doy además Matemáticas en 4º A y Ciudadanía a todos los 6º y ATEDU a 6º B y C. También coordino el Programa STEAM.

CALENDARIO ESCOLAR 2025/2026

PRIMER TRIMESTRE: Del 10 de septiembre al 19 de diciembre. Sesión de la 1ª evaluación: 15 diciembre SEGUNDO TRIMESTRE: Del 8 de enero al 27 de marzo. Sesión 2ª evaluación: 23 de marzo. TERCER TRIMESTRE: Del 6 de abril al 22 de junio Sesión 3ª evaluación: 23 de junio. LOS BOLETINES SE ENTREGARÁN A TRAVÉS DEL PUNTO DE RECOGIDA DE IPASEN

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novedades :
  • 1/2 hora de lectura diaria
  • 2 medias horas de cálculo semanal
  • 1/2 hora de resolución de problemas 3 días a la semana.

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Horario 6º C Curso 2025/2026

EQUIPO DOCENTE

Lengua, Matemáticas,Ciudadanía Plástica Atedu

Elena Rueda

E. Física

Miguel Ángel Úbeda

Juan Tripiana

Música

Vicky Ibáñez

Ciencias

Mª Victoria Boix

Francés

Mª Elvia PérezSalima Zakhnini

Religión

Inglés

Magdalena Crespo

NORMAS GENERALES DEL CENTRO

Entrada: 9:00 Salida: 14:00 La puerta se abrirá a las 9. Se cierra a las 9:10

Las faltas deben justificarse vía IPasen o con una nota.

El centro dispone de página Web donde aparecen las novedades de cada curso.

Firmar en Secretaría un permiso para que los alumn@s salgan solos. Avisar por IPasen si van a salir durante la jornada escolar. Rellenar en IPasen "Autorizaciones recogida" Realizar la matrícula de forma digital

RECREO: De 11:30 a 12:00 5º y 6º

NORMAS GENERALES DE CLASE

Carpeta en la mochila para meter las fichas. Las que ya se hayan corregido se quedan en casa.

Prohibido traer móviles, cámaras de fotos, relojes inteligentes, aparatos electrónicos, videoconsolas, etc.

Uso de la agenda: Deben ser responsables y anotar diariamente las tareas y las fechas de los exámenes. Revisar en casa por las familias.

No deben traer juguetes ni nada que les sirva de distracción en clase.

Deben tener un libro de lectura siempre disponible en la rejilla. Además intercambiaremos con los compañer@s el libro comprado el curso pasado para la lectura colectiva.

Delegada y subdelegados de clase

NORMAS DE COMPORTAMIENTO

COMPROMISOS EDUCATIVOS O DE CONVIVENCIA

FALTAS GRAVES

FALTAS LEVES

Tendrán un Parte de Incidencias inmediato. Se comunicará inmediatamente a las familias a través de las observaciones de IPasen. - Agresiones físicas o verbales - Humillar, amenazar o coaccionar. - Sustraer materiales o documentos. - Dañar las instalaciones Estas faltas pueden llevar a la suspensión de actividades extraescolares, incluido el viaje fin de curso.

Se registran diariamente por cualquier maestro/a a través de la aplicación Séneca: - Perturbar el desarrollo de la clase. - No hacer la tarea. - Molestar a los compañer@s... Pueden derivar en un Parte de Incidencias si son reiteradas.

Dependiendo de la falta que se cometa, se establecerá con el alumno/a y con la familia un compromiso educativo o un compromiso de convivencia. IMPORTANTE: Tanto la acumulación de faltas leves como tener alguna falta grave supone no poder asistir a la próxima salida que haga el grupo.

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Según la actual normativa el alumnado será evaluado mediante los criterios de evaluación que contribuyen , en la misma medida, al desarrollo de las competencias específicas. El profesorado utilizará diferentes instrumentos de evaluación para la recogida de esos datos. Entre otros :

  • Observación directa y sistemática.
  • Análisis de las producciones del alumno/a. Tareas y notas de clase.
  • Pruebas específicas y cuestionarios, orales y escritos.
  • Autoevaluación

La nota del examen no lo es todo.... También valoraremos otras cualidades , aptitudes, actitudes y el esfuerzo.

INFORMACIÓN SOBRE EL GRUPO Y RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INICIAL TRAS LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INICIAL SE ESTABLECEN DISTINTAS MEDIDAS:

  • APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE REFUERZO.
  • EXENCIÓN DE CURSAR LA NUEVA ASIGNATURA DE FRANCÉS EN EL CASO DE QUE LAS DIFICULTADES SEAN EN EL ÁREA DE LENGUA.

INFORMACIÓN SOBRE EL GRUPO Y RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INICIAL TRAS LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INICIAL SE ESTABLECEN DISTINTAS MEDIDAS:

  • APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE REFUERZO.
  • EXENCIÓN DE CURSAR LA NUEVA ASIGNATURA DE FRANCÉS EN EL CASO DE QUE LAS DIFICULTADES SEAN EN EL ÁREA DE LENGUA.

ACLARACIONES

NOTAS DE CLASE Y TAREAS

EXÁMENES

Tener en cuenta que pueden juntarse varios la misma semana e incluso el mismo día. En Conocimiento del Medio, un 20% de las preguntas serán en inglés.

En este apartado se tendrán en cuenta la realización de tareas, el estudio diario y el comportamiento.

LIBRETA

Se valorará la limpieza y el orden, márgenes, buena letra, ... y que las actividades estén hechas, corregidas y auto-revisadas. (Autoevaluación trimestral)

IMPLICACIÓN Y COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS

  • - Necesidad del seguimiento por parte de los padres del trabajo escolar, facilitarles el tiempo y las condiciones ambientales para realizar las tareas.
  • - Importancia de la lectura
  • - Importancia de la fluida comunicación con los maestros.
  • - Inculcar el respeto a los demás y fomentar la convivencia.
  • - Promover la autonomía personal y la responsabilidad.

Importancia de colaborar y ser socio/a del AMPA

DELEGADO/A DE PADRES Y MADRES DE LA CLASE

Orden 20 junio 2011 Artículo 10

FUNCIONES: - Representar a las madres y padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas, dándoles traslado al profesor/a tutor/a - Fomentar y facilitar la comunicación familia-escuela.

PLANES Y PROYECTOS

TDE

BILINGÜISMO

ECOESCUELA

BIBLIOTECAS

CRECIENDO EN SALUD

Un título genial

Contextualiza tu tema

IGUALDAD

PROA

CONVIVENCIA

EFEMÉRIDES

BILINGÜISMO

ECOESCUELA

Bandera verde Ecoescuelas de Andalucía Huerto escolar Recogida de móviles, pilas, tapones. Residuos 0. El desayuno se trae en fiambrera y lo que traigan de plástico se recicla en casa. Botella de agua reutilizable.

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necesitamos padres/madres que puedan colaborar en las labores del huerto

CRECIENDO EN SALUD

Importancia de una alimentación saludable. Desayunos con fruta, bocadillos, agua.... Importancia del descanso y la actividad física.

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IGUALDAD

Promover una educación igualitaria entre niños y niñas, hombres y mujeres. Actividades principales: 25 de Noviembre: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer 8 de Marzo: Día Internacional de la Mujer

BIBLIOTECA

Préstamos de libros y visitas a la biblioteca. Este curso no se ha iniciado aún el préstamo de libros y posiblemente será cada 15 días.

Fomentar el interés por la lectura.

Banco de libros de la biblioteca en clase.

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ENTORNO DIGITAL

IPASEN

Autorizaciones a través de la aplicación IPasen para salidas, excursiones, uso de imágenes, audios, etc.

Es muy importante tener la aplicación descargada. También se puede acceder a través de la Web. Tener los datos actualizados: Teléfono, correo electrónico, teléfono de emergencias, situaciones familiares relevantes (divorcio, custodias...) Alergias... Personas autorizadas para la recogida de l@s niñ@s.

LICENCIAS DE LIBROS

SM: Registrarse con su nombre en la página para generar un usuario y contraseña único. Meterse en los grupos que se generen de las diferentes asignaturas. Francés: Se les dará un número de licencia a cada niñ@ . La editorial es de Santillana. Uso de la plataforma Google Classroom. con el correo de "@g.educaand"

Horario de Tutoría: Lunes de 16:00 a 17:00

Petición de cita previa a través de Séneca reservqndo a través de esa aplicación. Este curso las tutorías se realizarán preferentemente de forma telemática. Para llevar un seguimiento de las mismas se elaborará un acta,durante la realización de la misma, que deberán firmar ambas partes. Es importante tener una comunicación fluida, por lo que se recomienda al menos 1 visita al trimestre.

actividades extraescolares

PRIMER TRIMESTRE ------------- SEGUNDO TRIMESTRE FECHA POR DETERMINAR- VISITA REFUGIOS 1 ABRIL- VISITA AL PARQUE DE EDUCACIÓN VIAL -------------- TERCER TRIMESTRE 20 JUNIO- ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN EL TOYO --------------- DURANTE EL CURSO ASISTENCIA A TEATROS, CONCIERTOS, SALIDAS POR EL ENTORNO...

CONTACTO

Comunicaciones a través de : - IPasen - Agenda - Correo electrónico:

¡GRACIAS!

VIAJE FIN DE CURSO

VIAJE FINAL DE CURSO

VIAJE A MADRID Y PUY DU FOU Presupuesto desde 385,00€ · 4 díasCEIP San Indalecio (Almería)

TRANSPORTETraslados desde el centro educativo a Madrid ida y vuelta, así como para todas las actividades incluidas en el itinerario. ALOJAMIENTO Alojamiento tipo bungalows a las afueras de Madrid. Distribución en habitaciones múltiples (4-5 plazas) para alumnos/as con baño privado COMIDAS Pensión completa , es decir entrada con cena y salida con almuerzo. Incluye almuerzo en Parque Warner Incluye cena en Parque Puy du Fou VISITAS Y ACTIVIDADES La programación de los viajes es la indicada para la edad de los alumnos. Si queréis hacer alguna modificación estamos abiertos a sugerencias, ya que los programas son 100% personalizados. SEGURO DE CANCELACIÓN (opcional) Ofrecemos seguros especiales con hasta 22 coberturas de cancelación, Es opcional, cada familia elige si quiere contratarlo en el momento de la inscripción.

Salida en autocar desde el centro educativoLlegada a Madrid y paseo por El Retiro Almuerzo libre NO incluido (Recomendamos picnic de casa) Visita guiada a pie por el centro histórico Madrid Un paseo por los barrios de Palacio y Santiago, la Cripta de la Almudena, las estatuas de la plaza de Oriente, el burro Perico, los restos de Velázquez, el estrafalario Don Jorgito y su Biblia en caló, un Ovni en pleno centro de Madrid, el chocolate de Paul, la leyenda de la calle del Bonetillo… y otras historias ocultas de Madrid. Punto de encuentro con guía: Puerta Alcalá del Retiro Punto final de la visita: Plaza Mayor (Madrid) Duración de la visita: 2 horas Educa Viajes Llegada al alojamiento y distribución de habitaciones Tiempo libre en el camping Para disfrutar de la piscina (según temporada), pistas deportivas ... Cena OPCIONAL: Musical 'El Rey León' o 'Cenicienta' según disponibilidad +50€/alumno. *Nota importante: La elección del musical, podría requerir un ajuste en el coste del servicio de transporte por tarificación nocturna. El presupuesto se recalculará y se proporcionará una actualización del mismo en el momento de la confirmación.

Desayuno PUY DO FOU En sus grandiosos espectáculos, en los que se representan momentos que pasaron a la Historia, héroes de leyenda e, incluso, anécdotas de personajes de la vida cotidiana. ¡Un auténtico viaje a través de los siglos! Almuerzo picnic (se puede comer dentro) Cena en el parque Temático PUY DO FOU: El Sueño de Toledo Un espectáculo nocturno único en el mundo en el que la Historia cobra vida, cruza las murallas de la ciudad y atraviesa las profundidades del río. Emociónate con este gran espectáculo de 80 minutos de duración y revive en primera persona los episodios históricos más importantes que han dado forma a la sociedad actual. Regreso al alojamiento

Desayuno Parque Warner con almuerzo Descubre la magia de Parque Warner, disfruta de emocionantes atracciones y espectáculos. Sumérgete en un mundo de diversión y aventura para toda la familia. Entrada con ticket de almuerzo en el interior. Regreso al alojamiento Cena

Desayuno Visita Museo del Prado Visita Libre Es uno de los museos de arte más sobresalientes del mundo,​ así como uno de los más visitados Debe reservar la visita el centro educativo Almuerzo picnic Regreso a casa, breves paradas en el camino FIN DE SERVICIOS NOTA El orden o tipología de las actividades podrá verse alterado por motivos meteorológicos, organizativos o logísticos. En caso de no poder realizar una actividad se intentara sustituir por otra similar. En ningún caso corresponde reembolso alguno Todos los servicios descritos están sujetos a disponibilidad en el momento de la confirmación del viaje. Este documento no implica reserva alguna.