mapa de empatía FASE 2 equipo 3

Maestría en Tecnología Educativa

Teorías pedagógicas y práctica educativa de la educación a distancia (Gpo 10)

¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

¿QUÉ VE?

Mapa de

Empatía

Fase 2 del retoEquipo 3

¿QUÉ DICE Y HACE?

¿QUÉ OYE?

¿QUÉ SIENTE?

82% se sienten motivados si hay interactividad y colaboración. 81.82% aprende mejor con recursos visuales y multimedia. 54.55% se involucra más cuando el curso se relaciona con su vida cotidiana.

¿QUÉ OYE?

El reconocimiento familiar y de capacitadores como motivador clave. La retroalimentacipon es percibida como un factor de confianza.

¿QUÉ VE?

95.46% plataformas entre "muy fáciles" y "fáciles" de navegar. 54.55% retroalimentación valorada como esencial. 40.91% flexibilidad de horarios vista como una nececidad.

¿QUÉ DICE?

59% considera que las actividades colaborativas los motivan constantemente. 95.5% reporta sentirse seguro usando herramientas digitales.