francisco javier rosales medina
la evaluación
Es un proceso continuo que busca analizar si se han alcanzado los objetivos de enseñanza, identificando el progreso y las limitaciones de los estudiantes para ajustar métodos de enseñanza y mejorar el aprendizaje. Existen distintos tipos de evaluación, como la diagnóstica (al inicio), la formativa (durante el proceso) y la sumativa (al final), cada una con un propósito específico.
la evaluación
Francisco Javier Rosales Medina
Created on September 27, 2025
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francisco javier rosales medina
la evaluación
Es un proceso continuo que busca analizar si se han alcanzado los objetivos de enseñanza, identificando el progreso y las limitaciones de los estudiantes para ajustar métodos de enseñanza y mejorar el aprendizaje. Existen distintos tipos de evaluación, como la diagnóstica (al inicio), la formativa (durante el proceso) y la sumativa (al final), cada una con un propósito específico.