Requiere de un moderador cualificado: la eficacia del seminario depende en gran medida de la capacidad del facilitador para dirigir la sesión y gestionar las intervenciones.
Demanda tiempo y preparación: tanto para el organizador como para los participantes, la preparación previa es esencial para un desarrollo óptimo.
Posible desigualdad en la participación: algunos asistentes pueden dominar la discusión, mientras otros permanecen pasivos, lo que limita la diversidad de aportaciones.
Limitación en grupos muy numerosos: la interacción y el diálogo se dificultan cuando el número de participantes es excesivo.
Fomenta el pensamiento crítico: al promover el diálogo y la argumentación, los participantes desarrollan capacidades analíticas y evaluativas.
Estimula la motivación y el interés: la interacción directa y el enfoque participativo aumentan el compromiso con el aprendizaje.
Facilita la adaptación a necesidades específicas: el moderador puede ajustar el contenido y la dinámica según el nivel y características del grupo.
Potencia habilidades comunicativas: los asistentes practican la expresión oral, la escucha activa y la argumentación fundamentada.
UD4_0012-TCAE - 1.4 - versus
CESUR
Created on September 27, 2025
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