Índice
EXPLICACIÓN GENERAL DE LAS 10R
DIÁGNOSTICO
CONCLUSIÓN
Info
Info
LO QUE PODEMOS HACER
LO QUE YA HACEMOS
- Realizar proyectos de adopción responsable de mascotas en coordinación con refugios.
- Respetamos a los animales que llegan al plantel
- Apagar las luces y proyectores cuando no se usan.
- Reutilizar materiales en clases de arte o manualidades.
- Realizar actividades de reforestación o cuidado ambiental.
- No arrancar flores ni ramas sin necesidad.
- Participar en actividades de reciclaje (botellas, papel, tapitas).
- Usar los botes de basura correctamente.
- Cuidar el agua en los baños y bebederos.
- Implementar un sistema de separación de basura en cada salón.
Info
EN LA ESCUELA
EN LA COMUNIDAD
EN CASA
Respetar la vida es un valor fundamental que debe practicarse en todos los entornos en los que nos desarrollamos: la casa, la escuela y la comunidad. En el hogar, se expresa a través de acciones cotidianas como sembrar árboles o flores, reutilizar materiales, usar productos menos contaminantes y separar la basura. Estas prácticas no solo protegen la salud de la familia, sino que también fortalecen la conciencia ambiental y transmiten a las nuevas generaciones el valor del cuidado de la vida.
En la escuela, respetar la vida implica fomentar proyectos de adopción responsable de mascotas, reutilizar materiales en manualidades, realizar actividades de reforestación y promover la separación de residuos en los salones. Estas iniciativas convierten al espacio escolar en un lugar donde se aprende y se practica la empatía hacia los seres vivos, el cuidado del entorno y la responsabilidad colectiva.
En la comunidad, el respeto a la vida se vive al cuidar a los animales callejeros, evitar dañar plantas y áreas verdes, usar adecuadamente los contenedores de basura, participar en jornadas de limpieza y proteger los cuerpos de agua cercanos. Así, se fortalece la convivencia responsable, el uso adecuado de los bienes comunes y la preservación de los recursos naturales que garantizan la vida para todos.
¿Por qué es importante?
Porque los animales y plantas son parte de un equilibrio natural que necesitamos para sobrevivir. Porque al cuidar la vida, también estamos cuidando nuestro propio bienestar y el de las futuras generaciones. Porque nos hace más sensibles, responsables y solidarios con nuestro entorno.
Paces con la madre Tierra
CITLALI EVELIN MONTALVO
Created on September 27, 2025
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LO QUE PODEMOS HACER
LO QUE YA HACEMOS
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EN LA ESCUELA
EN LA COMUNIDAD
EN CASA
Respetar la vida es un valor fundamental que debe practicarse en todos los entornos en los que nos desarrollamos: la casa, la escuela y la comunidad. En el hogar, se expresa a través de acciones cotidianas como sembrar árboles o flores, reutilizar materiales, usar productos menos contaminantes y separar la basura. Estas prácticas no solo protegen la salud de la familia, sino que también fortalecen la conciencia ambiental y transmiten a las nuevas generaciones el valor del cuidado de la vida.
En la escuela, respetar la vida implica fomentar proyectos de adopción responsable de mascotas, reutilizar materiales en manualidades, realizar actividades de reforestación y promover la separación de residuos en los salones. Estas iniciativas convierten al espacio escolar en un lugar donde se aprende y se practica la empatía hacia los seres vivos, el cuidado del entorno y la responsabilidad colectiva.
En la comunidad, el respeto a la vida se vive al cuidar a los animales callejeros, evitar dañar plantas y áreas verdes, usar adecuadamente los contenedores de basura, participar en jornadas de limpieza y proteger los cuerpos de agua cercanos. Así, se fortalece la convivencia responsable, el uso adecuado de los bienes comunes y la preservación de los recursos naturales que garantizan la vida para todos.
¿Por qué es importante?
Porque los animales y plantas son parte de un equilibrio natural que necesitamos para sobrevivir. Porque al cuidar la vida, también estamos cuidando nuestro propio bienestar y el de las futuras generaciones. Porque nos hace más sensibles, responsables y solidarios con nuestro entorno.