Autor
Definicion
Enfoque
Aportes
Contradicciones
Se centro en un analisis de la conducta verbal, en su uso y funcion
b. f. skinner
Conductismo
Explico como el lenguaje se convierte en una herramienta psicologica
lev vygotsky
Sociocultural
Constructivista - cognitivo
Explico la relacion entre lenguaje y estructuras logicas y la evolucion del pensamiento
jean piaget
Innatista - Gramatica generativa
Fundo la linguistica moderna y las estructuras sintacticas
noam chomsky
benjamin lee whorf
Relativismo linguistico
Aporto al estudio de lenguaje y cultura
Complementa algunos aspectos de Piaget pero contradice su priordad cognitiva
Coincide con el universalismo de Chomsky y complementa a Vygotsky
El lenguaje depende del desarrollo cognitivo y de las estructuras mentales construidas por el niño
El lenguaje surge y se desarrolla a traves de la interaccion social y la mediacion simbolica
El lenguaje se aprende por condicionamiento operante, reforzamiento y modelamiento.
El ser humano nace con una gramatica universal, y el lenguaje se aprende por las predisposiciones biologicas
Se opone al conductismo de Skinner y hace enfasis en la influencia cultural propuesta por Whorf
El lenguaje moldea procesos cognitivos y perceptivos
Contradice a Vygotsky sobre la direccion pensamiento - lenguaje
Contradice a Chomsky por negar mecanismos innatos, ademas, choca con perspectivas socioculturales
lenguaje
Fernanda Balbuena
Created on September 26, 2025
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Autor
Definicion
Enfoque
Aportes
Contradicciones
Se centro en un analisis de la conducta verbal, en su uso y funcion
b. f. skinner
Conductismo
Explico como el lenguaje se convierte en una herramienta psicologica
lev vygotsky
Sociocultural
Constructivista - cognitivo
Explico la relacion entre lenguaje y estructuras logicas y la evolucion del pensamiento
jean piaget
Innatista - Gramatica generativa
Fundo la linguistica moderna y las estructuras sintacticas
noam chomsky
benjamin lee whorf
Relativismo linguistico
Aporto al estudio de lenguaje y cultura
Complementa algunos aspectos de Piaget pero contradice su priordad cognitiva
Coincide con el universalismo de Chomsky y complementa a Vygotsky
El lenguaje depende del desarrollo cognitivo y de las estructuras mentales construidas por el niño
El lenguaje surge y se desarrolla a traves de la interaccion social y la mediacion simbolica
El lenguaje se aprende por condicionamiento operante, reforzamiento y modelamiento.
El ser humano nace con una gramatica universal, y el lenguaje se aprende por las predisposiciones biologicas
Se opone al conductismo de Skinner y hace enfasis en la influencia cultural propuesta por Whorf
El lenguaje moldea procesos cognitivos y perceptivos
Contradice a Vygotsky sobre la direccion pensamiento - lenguaje
Contradice a Chomsky por negar mecanismos innatos, ademas, choca con perspectivas socioculturales