Modelos de intervención
fASES DEL MODELO DE COUNSELING Y LA ENTREVISTA
¡Vamos allá!
Fundamentos del Modelo Counseling
• Origen: Inspirado por Carl Rogers, quien promovió una psicoterapia centrada en la persona más que en el problema. Aunque puede trabajarse desde otros enfoques. • Definición: La Asociación Británica para el Counseling lo describe como el uso hábil de la relación y la comunicación para desarrollar el autoconocimiento y los recursos personales.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Proceso de ayuda: No se trata de hacer algo al individuo, sino de acompañarlo en su proceso de crecimiento.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Toma de apuntes eficaz
Pomodoro
Mapas mentales
Técnica de gestión del tiempo que consiste en estudiar en bloques de 25 minutos con pausas cortas para mantener la concentración.
Herramienta visual que organiza ideas de forma jerárquica y creativa, facilitando el estudio y la memorización.
Consiste en registrar la información clave de forma clara, estructurada y útil para el repaso posterior.
Características
- Relación individualizada: Se basa en una interacción directa entre el consejero y el cliente (estudiante, padre, docente).
- Intervención reactiva: Actúa una vez que el problema ha surgido, con carácter correctivo y terapéutico. Aunque también trabaja desde la prevención. - Enfoque emocional: Da prioridad a los aspectos emocionales sobre los intelectuales, y al presente más que al pasado.
Siguiente
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
4. Plan de acción: Se diseña una intervención personalizada según el diagnóstico. 5. Seguimiento y evaluación: Se revisan los logros y se ajusta el plan si es necesario.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Evitar la procrastinación
Priorización
Rutina de estudio
Establecer horarios y hábitos estables para aumentar la productividad y el rendimiento académico.
Capacidad de distinguir entre lo urgente y lo importante para gestionar mejor el tiempo.
Desarrollar hábitos que ayuden a no posponer tareas y a mantener la motivación.
FASES:
1. Solicitud de ayuda: El estudiante o su entorno solicita apoyo. 2. Establecimiento de la relación: Se crea un vínculo de confianza y empatía.
3. Diagnóstico: Se recoge información mediante entrevistas y técnicas exploratorias.
Siguiente
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
- Establece el vínculo. - Encuadre y objetivos. - Recopila la información relevante. - Diagnóstico - Seguimiento y evaluación. - Facilita el cambio
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Toma de apuntes eficaz
Pomodoro
Mapas mentales
Técnica de gestión del tiempo que consiste en estudiar en bloques de 25 minutos con pausas cortas para mantener la concentración.
Herramienta visual que organiza ideas de forma jerárquica y creativa, facilitando el estudio y la memorización.
Consiste en registrar la información clave de forma clara, estructurada y útil para el repaso posterior.
La entrevista
La entrevista en el modelo de Counseling es una herramienta fundamental que permite establecer una relación de ayuda efectiva entre el profesional y el consultante.
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Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
- Promueve el autoconocimiento y la autonomía. - Previene problemas emocionales y conductuales. - Facilita el acompañamiento en momentos críticos.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Trabajo en equipo
Presentaciones orales
Netiqueta
Colaboración entre estudiantes para resolver tareas, compartir ideas y alcanzar objetivos comunes.
Conjunto de normas para comunicarse con respeto y claridad en entornos digitales y académicos.
Exposición clara, segura y bien organizada de ideas ante un público académico.
Ventajas del modelo
SMejora la autoconciencia y la toma de decisiones. - Fortalece la resiliencia ante el estrés. - Promueve habilidades de comunicación interpersonal.
Siguiente
DESVENTAJAS: - No sustituye la intervención psicológica en casos especializados. - Puede generar un vínculo dependiente en la relación de ayuda - Subjetividad - No hay suficiente tiempo ni recursos en los centros escolares..
FUENTES DE CONSULTA:
- Martí-Gil, C., Barreda-Hernández, D., Marcos-Pérez, G., & Barreira-Hernández, D. (2013). Counseling: una herramienta para la mejora de la comunicación con el paciente. Farmacia Hospitalaria, 37(3), 236–239. https://doi.org/10.7399/FH.2013.37.3.559
- Universidad Internacional de Valencia. (s.f.). El counseling: la profesión de ayudar. https://www.universidadviu.com/sites/universidadviu.com/files/media_files/El-counselling-la-profesion-de-ayudar.pdf
Morga Rodríguez, L. E. (2012). Teoría y técnica de la entrevista. Red Tercer Milenio.
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Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Planificación semanal
Evitar la procrastinación
Priorización
Rutina de estudio
Establecer horarios y hábitos estables para aumentar la productividad y el rendimiento académico.
Capacidad de distinguir entre lo urgente y lo importante para gestionar mejor el tiempo.
Organización anticipada de tareas, clases y tiempo de estudio para equilibrar la carga académica.
Desarrollar hábitos que ayuden a no posponer tareas y a mantener la motivación.
Gestión del tiempo y productividad
Tip: Organizar tu semana y establecer prioridades te permite reducir el estrés y aumentar tu rendimiento. El secreto no es llenar el tiempo de tareas, sino usarlo de forma estratégica y equilibrada.
Siguiente
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Trabajo en equipo
Presentaciones orales
Redacción formal
Netiqueta
Colaboración entre estudiantes para resolver tareas, compartir ideas y alcanzar objetivos comunes.
Uso de un lenguaje claro, preciso y estructurado adecuado para trabajos escritos y correos académicos.
Conjunto de normas para comunicarse con respeto y claridad en entornos digitales y académicos.
Exposición clara, segura y bien organizada de ideas ante un público académico.
Comunicación académica
Saber expresarte bien, tanto por escrito como oralmente, es tan importante como adquirir conocimientos. Una buena comunicación académica te abre puertas, mejora tu participación en clase y eleva la calidad de tus trabajos.
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Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Equilibrio académico-personal
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Mentalidad de crecimiento
Autoconocimiento
Niveles de la entrevista
Reconocimiento de fortalezas, debilidades y emociones para tomar decisiones más conscientes.
Creencia de que las capacidades se desarrollan con esfuerzo, práctica y perseverancia.
Capacidad para mantener un balance saludable entre estudio, ocio, descanso y vida social.
1. Nivel informativo
• Objetivo: Recoger datos objetivos sobre el estudiante (edad, escolaridad, antecedentes familiares, etc.).
• Características: Es más descriptivo que interpretativo. Se utilizan preguntas cerradas y formularios.
• Utilidad: Permite construir un perfil básico del estudiante.
.
Siguiente
Esperamos que este contenido te haya sido útil para afrontar tus estudios con mayor confianza y preparación. Recuerda que el aprendizaje no se limita al aula: cada día es una oportunidad para mejorar tus habilidades y conocerte mejor como estudiante y como persona. Gracias por tu participación y ¡mucho éxito en tu camino universitario!
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FASES DEL MODELO DE COUNSELING Y LA ENTREVISTA
Mary Carmen Márquez
Created on September 26, 2025
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Modelos de intervención
fASES DEL MODELO DE COUNSELING Y LA ENTREVISTA
¡Vamos allá!
Fundamentos del Modelo Counseling • Origen: Inspirado por Carl Rogers, quien promovió una psicoterapia centrada en la persona más que en el problema. Aunque puede trabajarse desde otros enfoques. • Definición: La Asociación Británica para el Counseling lo describe como el uso hábil de la relación y la comunicación para desarrollar el autoconocimiento y los recursos personales.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Proceso de ayuda: No se trata de hacer algo al individuo, sino de acompañarlo en su proceso de crecimiento.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Toma de apuntes eficaz
Pomodoro
Mapas mentales
Técnica de gestión del tiempo que consiste en estudiar en bloques de 25 minutos con pausas cortas para mantener la concentración.
Herramienta visual que organiza ideas de forma jerárquica y creativa, facilitando el estudio y la memorización.
Consiste en registrar la información clave de forma clara, estructurada y útil para el repaso posterior.
Características
- Relación individualizada: Se basa en una interacción directa entre el consejero y el cliente (estudiante, padre, docente). - Intervención reactiva: Actúa una vez que el problema ha surgido, con carácter correctivo y terapéutico. Aunque también trabaja desde la prevención. - Enfoque emocional: Da prioridad a los aspectos emocionales sobre los intelectuales, y al presente más que al pasado.
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Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
4. Plan de acción: Se diseña una intervención personalizada según el diagnóstico. 5. Seguimiento y evaluación: Se revisan los logros y se ajusta el plan si es necesario.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Evitar la procrastinación
Priorización
Rutina de estudio
Establecer horarios y hábitos estables para aumentar la productividad y el rendimiento académico.
Capacidad de distinguir entre lo urgente y lo importante para gestionar mejor el tiempo.
Desarrollar hábitos que ayuden a no posponer tareas y a mantener la motivación.
FASES:
1. Solicitud de ayuda: El estudiante o su entorno solicita apoyo. 2. Establecimiento de la relación: Se crea un vínculo de confianza y empatía. 3. Diagnóstico: Se recoge información mediante entrevistas y técnicas exploratorias.
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Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
- Establece el vínculo. - Encuadre y objetivos. - Recopila la información relevante. - Diagnóstico - Seguimiento y evaluación. - Facilita el cambio
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Toma de apuntes eficaz
Pomodoro
Mapas mentales
Técnica de gestión del tiempo que consiste en estudiar en bloques de 25 minutos con pausas cortas para mantener la concentración.
Herramienta visual que organiza ideas de forma jerárquica y creativa, facilitando el estudio y la memorización.
Consiste en registrar la información clave de forma clara, estructurada y útil para el repaso posterior.
La entrevista
La entrevista en el modelo de Counseling es una herramienta fundamental que permite establecer una relación de ayuda efectiva entre el profesional y el consultante.
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Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
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- Promueve el autoconocimiento y la autonomía. - Previene problemas emocionales y conductuales. - Facilita el acompañamiento en momentos críticos.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Trabajo en equipo
Presentaciones orales
Netiqueta
Colaboración entre estudiantes para resolver tareas, compartir ideas y alcanzar objetivos comunes.
Conjunto de normas para comunicarse con respeto y claridad en entornos digitales y académicos.
Exposición clara, segura y bien organizada de ideas ante un público académico.
Ventajas del modelo
SMejora la autoconciencia y la toma de decisiones. - Fortalece la resiliencia ante el estrés. - Promueve habilidades de comunicación interpersonal.
Siguiente
DESVENTAJAS: - No sustituye la intervención psicológica en casos especializados. - Puede generar un vínculo dependiente en la relación de ayuda - Subjetividad - No hay suficiente tiempo ni recursos en los centros escolares..
FUENTES DE CONSULTA:
- Martí-Gil, C., Barreda-Hernández, D., Marcos-Pérez, G., & Barreira-Hernández, D. (2013). Counseling: una herramienta para la mejora de la comunicación con el paciente. Farmacia Hospitalaria, 37(3), 236–239. https://doi.org/10.7399/FH.2013.37.3.559 - Universidad Internacional de Valencia. (s.f.). El counseling: la profesión de ayudar. https://www.universidadviu.com/sites/universidadviu.com/files/media_files/El-counselling-la-profesion-de-ayudar.pdf Morga Rodríguez, L. E. (2012). Teoría y técnica de la entrevista. Red Tercer Milenio.
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Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Planificación semanal
Evitar la procrastinación
Priorización
Rutina de estudio
Establecer horarios y hábitos estables para aumentar la productividad y el rendimiento académico.
Capacidad de distinguir entre lo urgente y lo importante para gestionar mejor el tiempo.
Organización anticipada de tareas, clases y tiempo de estudio para equilibrar la carga académica.
Desarrollar hábitos que ayuden a no posponer tareas y a mantener la motivación.
Gestión del tiempo y productividad
Tip: Organizar tu semana y establecer prioridades te permite reducir el estrés y aumentar tu rendimiento. El secreto no es llenar el tiempo de tareas, sino usarlo de forma estratégica y equilibrada.
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Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Trabajo en equipo
Presentaciones orales
Redacción formal
Netiqueta
Colaboración entre estudiantes para resolver tareas, compartir ideas y alcanzar objetivos comunes.
Uso de un lenguaje claro, preciso y estructurado adecuado para trabajos escritos y correos académicos.
Conjunto de normas para comunicarse con respeto y claridad en entornos digitales y académicos.
Exposición clara, segura y bien organizada de ideas ante un público académico.
Comunicación académica
Saber expresarte bien, tanto por escrito como oralmente, es tan importante como adquirir conocimientos. Una buena comunicación académica te abre puertas, mejora tu participación en clase y eleva la calidad de tus trabajos.
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Equilibrio académico-personal
Método de lectura que implica subrayar, resumir y hacer preguntas para mejorar la comprensión y la retención
Mentalidad de crecimiento
Autoconocimiento
Niveles de la entrevista
Reconocimiento de fortalezas, debilidades y emociones para tomar decisiones más conscientes.
Creencia de que las capacidades se desarrollan con esfuerzo, práctica y perseverancia.
Capacidad para mantener un balance saludable entre estudio, ocio, descanso y vida social.
1. Nivel informativo • Objetivo: Recoger datos objetivos sobre el estudiante (edad, escolaridad, antecedentes familiares, etc.). • Características: Es más descriptivo que interpretativo. Se utilizan preguntas cerradas y formularios. • Utilidad: Permite construir un perfil básico del estudiante. .
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