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Examen interactivo – Educación hasta el siglo XVIII

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Parte 1 – Opción múltiple

• 1. ¿Cuándo se promulgó la primera ley educativa integral en España?
• a) 1771 b) 1857 c) 1807 d) 1642
• 2. ¿Quién fundó la Compañía de Jesús?
• a) Comenio b) San Ignacio de Loyola c) Rousseau d) Jovellanos
• 3. Los maestros leccionistas se caracterizaban por…
• a) Tener título oficial b) Cobrar precios altos
• c) Carecer de título oficial, pero enseñar de forma más accesible
• d) Ser exclusivos de colegios mayores

Parte 2 – Verdadero/Falso

• 4. La educación en los siglos XVI-XVIII estaba principalmente dirigida por el Estado.
• 5. La Ratio Studiorum fue el método educativo de los jesuitas.
• 6. La Hermandad de San Casiano fue la primera organización de maestros en España.

Parte 3 – Emparejar conceptos

• Relaciona autor con idea principal:
• - Luis Vives → Humanismo cristiano, formación integral.
• - Rousseau → Volver a la naturaleza, etapas de desarrollo.
• - Comenio → Pedagogía con imágenes, coeducación.
• - San José de Calasanz → Escuelas Pías, educación gratuita.

Parte 4 – Completar

• 8. La educación femenina estaba orientada principalmente a ________, ________, y ________.
• 9. El Plan de Aranda (1771) regulaba los estudios de la Universidad de ________.
• 10. Los maestros leccionistas enseñaban en ________, cobraban por clase y no dependían del ________.
• 11. La Ilustración promovía una educación basada en la ________, el progreso y la utilidad social.

Parte 5 – Desarrollo corto

• 12. Describe dos diferencias entre la educación jesuítica y la pública ilustrada.
• 13. Explica el papel social que se esperaba del maestro en el siglo XVIII.
• 14. Menciona al menos dos limitaciones de la educación durante los siglos XVII y XVIII.

Parte 6 – Reto visual

• Observa una ilustración de un aula del siglo XVIII.
• → ¿Qué elementos del mobiliario o del maestro reconoces?
• Comparar un aula jesuítica con una ilustrada.
• → Señala 2 diferencias.

¡Fin del examen!

• Gracias por participar.
• Puedes usar esta base en Genially para hacerlo interactivo.