Lycée Le Mans Sud
+30% en retard
HétérogénéitéSociale
Sections sportives scolaires
2025-2026
PROJET ETABLISSEMENT
2 : lycée pour tous, un parcours de réussite pour chacun.
2025-2026
PROJET EPS
Faire acquérir des méthodes de travail pour amener les élèves à être acteurs de leurs apprentissages
2025-2026
Fil rouge de la classe
Apprendre à Co-évaluer et s'autoevaluer grâce à des observables (indicateurs) pour mieux apprendre et mieux réussir
2025-2026
Arts du cirque
Activité artistique, à la fois spectaculaire, esthétique et ludique, elle est pratiquée individuellement ou en groupe, et met en œuvre différentes disciplines telles que le jonglage, l’équilibre, l’acrobatie au sol, la voltige et l’expression.
Compétence attendue
Imaginer, composer et interpréter dans un espace scénique choisi une prestation collective singulière, émouvante et risquée, structurée autour d’inducteur(s), dans l’idée de susciter des émotions chez les spectateurs
2025-2026
2025-2026
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Evaluation positive
Aloys LARRIERE
Created on September 26, 2025
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2 : lycée pour tous, un parcours de réussite pour chacun.
2025-2026
PROJET EPS
Faire acquérir des méthodes de travail pour amener les élèves à être acteurs de leurs apprentissages
2025-2026
Fil rouge de la classe
Apprendre à Co-évaluer et s'autoevaluer grâce à des observables (indicateurs) pour mieux apprendre et mieux réussir
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Arts du cirque
Activité artistique, à la fois spectaculaire, esthétique et ludique, elle est pratiquée individuellement ou en groupe, et met en œuvre différentes disciplines telles que le jonglage, l’équilibre, l’acrobatie au sol, la voltige et l’expression.
Compétence attendue
Imaginer, composer et interpréter dans un espace scénique choisi une prestation collective singulière, émouvante et risquée, structurée autour d’inducteur(s), dans l’idée de susciter des émotions chez les spectateurs
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