Leitura e escrita

Leitura e escrita

2.º Ano

1.º Ano

1.º Ano

Leitura

Escrita

• Pronunciar segmentos fónicos a partir de grafemas/dígrafos, considerando diferentes posições.
• Identificar letras do alfabeto (maiúsculas e minúsculas) pelo nome.
• Nomear letras na ordem alfabética.
• Ler palavras e pequenos textos com articulação e prosódia corretas.
• Inferir o tema e resumir ideias centrais de textos de diferentes finalidades.

• Representar fonemas por grafemas/dígrafos..
• Escrever palavras aplicando regras fonema–grafema.
• Respeitar aspetos gráficos: direção, margens, espaçamento e fronteira de palavra.
• Produzir textos curtos (cursiva/digitação) com pontuação correta.
• Planificar, redigir e rever textos com apoio.
• Responder a questionários e escrever com legibilidade e correção.

2.º ano

Escrita

Leitura

• Representar fonemas por grafemas/dígrafos e indicar relações fonema–grafema frequentes.
• Escrever corretamente palavras (sílabas, acentos, til).
• Produzir textos curtos com várias finalidades (narrar, informar, explicar).
• Redigir textos coerentes e coesos, com concordância, tempos verbais, sinonímia e pronominalização.
• Articular segmentos do texto com marcadores de tempo e causa.
• Usar pontuação correta (ponto final, vírgula em enumerações/coordenação).
• Rever textos individualmente ou em grupo.

• Associar letras às formas maiúscula e minúscula.
• Compreender textos narrativos e descritivos com finalidades diversas.
• Relacionar leitura com experiências e saberes pessoais.
• Identificar informação explícita e ideias essenciais nos textos.
• Ler com articulação, entoação e ritmo adequados.
• Recriar pequenos textos em diferentes formas de expressão (verbal, gestual, corporal, musical, plástica).