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lEITURA E ESCRITA NO 1.º E 2.º ANOs

lucyanacarmonunes

Created on September 26, 2025

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lEITURA E ESCRITA NO 1.º E 2.º ANOs

LEITURA

LEITURA

2.º ANO

1.º ANO

ESCRITA

ESCRITA

Carolina Ramón (n.º 2025093) Luciana Nunes (n.º2025095) Mariana Magalhães (n.º2025101) Marta Leal (n.º2025092)

O que é esperado alcançar ao longo do 2.º ano a nível da escrita?

  • Representar por escrito os fonemas através dos respetivos grafemas e dígrafos;
  • Indicar as possibilidades de representar na escrita as relações fonema–grafema e grafema–fonema;
  • Escrever corretamente palavras com todos os tipos de sílabas, com utilização correta dos acentos gráficos e do til;
  • Escrever textos curtos, coerentes e coesos com diversas finalidades;
  • Articular segmentos do texto através do emprego de elementos gramaticais que marcam relações de tempo e causa;
  • Utilizar o ponto final e a vírgula corretamente;
  • Rever textos após a discussão de diferentes pontos. de vista.

O que é esperado alcançar ao longo do 1.º ano a nível da leitura?

  • Pronunciar segmentos fónicos a partir dos respetivos grafemas e digrafos;
  • Identificar e nomear as letras do alfabeto, nas formas minúscula e maiúscula;
  • Ler palavras isoladas e pequenos textos com articulação correta e prosódia adequada;
  • Inferir o tema e resumir as ideias centrais de textos .

O que é esperado alcançar ao longo do 2.º ano a nível da escrita?

  • Associar a cada letra do alfabeto as respetivas formas maiúscula e minúscula;
  • Compreender o sentido de textos com características narrativas e descritivas;
  • Mobilizar experiências e saberes no processo. de contrução de sentidos do texto;
  • Identificar e referir o essencil de textos livros;
  • Ler com articulação correta, entoação e velocidade adequadas ao sentido dos textos;
  • Recriar pequenos textos em diferentes formas de expressão.

O que é esperado alcançar ao longo do 1.º ano a nível da escrita?

  • Representar por escrito os fonemas através dos respetivos grafemas e dígrafos;
  • Compreender direcionalidade da escrita, gestão da mancha gráfica – margens, linhas, espaçamentos e fronteira de palavra;
  • Elaborar respostas escritas a questionários e a instruções;
  • Escrever legivelmente com correção (orto)gráfica com uma gestão correta do espaço da página.