Empatía y Solidaridad
CONCIENCIA EMOCIONAL Programa de Inteligencia Emocional CEIP PINTOR PEDRO CANO
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Visualizad este vídeo, pero no vedlo hasta el final. Paradlo en el minuto 3:15 y contestad a las preguntas de la siguiente diapositiva.
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Tras ver la primera parte de este vídeo, contestad a estas preguntas:
- ¿Qué cree la señora que está pasando?
- ¿Le gusta compartir a la señora sus galletas?
- ¿Está siendo la señora empática y solidaria? ¿Por qué?
- ¿Qué opinas de la actitud del chico joven?
- ¿Tiene una conducta educada? ¿Es empático y solidario?
Ahora continuamos viendo el video hasta el final.
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Ahora veremos la segunda parte del vídeo, desde el 3:15 hasta el final.
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Tras ver el inesperado desenlace final, contestamos estas preguntas:¿Qué cree la señora que está pasando? ¿Pero que está pasando en realidad? Ahora que sabes el final, ¿qué opinas de la actitud del chico joven?
¿Tiene una conducta educada? ¿Es empático y solidario?
¿Juzgó la señora al joven sin conocer toda la situación? ¿Debemos juzgar sin conocer cómo han sucedido las cosas realmente?
Sesión 2. Empatía y solidaridad
La empatía es saber ponerse en el lugar del otro y de ver las cosas desde su punto de vista, comprendiendo también sus sentimientos. De esta manera, podemos ser solidarios con los demás, que entre otras cosas consiste en poder ayudarlo en las cosas que más necesite o, compartir y dar a él o ella todo aquello que esté a nuestro alcance.
Es importante no juzgar a las personas sin conocer sus sentimientos.
Sesión 2. Empatía y solidaridad
PROYECTO DE EMPATÍA Y SOLIDARIDAD: Ser solidario se demuestra con hechos, por ello vamos a hacer una recolecta de material escolar para los niños que más lo necesitan. Hasta el viernes 24 de octubre, podemos traer a nuestra tutora un material escolar en buen estado y sin usar que regalaremos a los niños murcianos que más lo necesitan. En la última semana de octubre, todo lo donado se entregará a niños necesitados de nuestra ciudad. Ahora haremos la ficha de la "flor de la empatía".
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Ficha de la "flor de la empatía". Vamos leyendo entre todos y en voz alta los pétalos de la flor, que muestran situaciones de empatía hacia los demás. Si esas acciones las he sentido o realizado alguna vez, voy coloreando el pétalo donde se describe. Al finalizar, veré una visión global de cuántos pétalos de empatía he coloreado, y que cosas puedo hacer para ser más empático. El objetivo es que al finalizar el mes, se vuelva a coger la flor de la empatía y colorear nuevas acciones empáticas.
OCTUBRE Empatía y Solidaridad
NATIVIDAD CANO SERRANO
Created on September 26, 2025
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Empatía y Solidaridad
CONCIENCIA EMOCIONAL Programa de Inteligencia Emocional CEIP PINTOR PEDRO CANO
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Visualizad este vídeo, pero no vedlo hasta el final. Paradlo en el minuto 3:15 y contestad a las preguntas de la siguiente diapositiva.
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Tras ver la primera parte de este vídeo, contestad a estas preguntas:
- ¿Qué cree la señora que está pasando?
- ¿Le gusta compartir a la señora sus galletas?
- ¿Está siendo la señora empática y solidaria? ¿Por qué?
- ¿Qué opinas de la actitud del chico joven?
- ¿Tiene una conducta educada? ¿Es empático y solidario?
Ahora continuamos viendo el video hasta el final.Sesión 2. Empatía y solidaridad
Ahora veremos la segunda parte del vídeo, desde el 3:15 hasta el final.
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Tras ver el inesperado desenlace final, contestamos estas preguntas:¿Qué cree la señora que está pasando? ¿Pero que está pasando en realidad? Ahora que sabes el final, ¿qué opinas de la actitud del chico joven? ¿Tiene una conducta educada? ¿Es empático y solidario? ¿Juzgó la señora al joven sin conocer toda la situación? ¿Debemos juzgar sin conocer cómo han sucedido las cosas realmente?
Sesión 2. Empatía y solidaridad
La empatía es saber ponerse en el lugar del otro y de ver las cosas desde su punto de vista, comprendiendo también sus sentimientos. De esta manera, podemos ser solidarios con los demás, que entre otras cosas consiste en poder ayudarlo en las cosas que más necesite o, compartir y dar a él o ella todo aquello que esté a nuestro alcance. Es importante no juzgar a las personas sin conocer sus sentimientos.
Sesión 2. Empatía y solidaridad
PROYECTO DE EMPATÍA Y SOLIDARIDAD: Ser solidario se demuestra con hechos, por ello vamos a hacer una recolecta de material escolar para los niños que más lo necesitan. Hasta el viernes 24 de octubre, podemos traer a nuestra tutora un material escolar en buen estado y sin usar que regalaremos a los niños murcianos que más lo necesitan. En la última semana de octubre, todo lo donado se entregará a niños necesitados de nuestra ciudad. Ahora haremos la ficha de la "flor de la empatía".
Sesión 2. Empatía y solidaridad
Ficha de la "flor de la empatía". Vamos leyendo entre todos y en voz alta los pétalos de la flor, que muestran situaciones de empatía hacia los demás. Si esas acciones las he sentido o realizado alguna vez, voy coloreando el pétalo donde se describe. Al finalizar, veré una visión global de cuántos pétalos de empatía he coloreado, y que cosas puedo hacer para ser más empático. El objetivo es que al finalizar el mes, se vuelva a coger la flor de la empatía y colorear nuevas acciones empáticas.