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Las Generaciones de Ordenadores en la Historia

Adriana Alonso Gómez

Created on September 26, 2025

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Las Generaciones de Ordenadores en la Historia

Tercera generación

Sexta generación

Quinta generación

Primera generación

Segunda generación

Cuarta generación

1964–1971

1999–Actual

1983–1998

1956–1964

1971–1983

1940–1956

Aparecen los transistores, que hicieron a los ordenadores más rápidos, pequeños y fiables. Se desarrollaron lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, y empezaron a usarse en empresas.

Se incorporan los circuitos integrados, lo que aumenta la potencia y reduce costos. Surgen los primeros sistemas operativos y la compatibilidad entre máquinas. Por ejemplo el IBM System/360.

Los ordenadores funcionaban con tubos de vacío, eran muy grandes y costosos y consumían mucha energía. Se usaban principalmente en ámbitos militares y científicos. Por ejemplo el ENIAC y el UNIVAC.

Se desarrolló el software y los lenguajes de programación y marcado que son tan utilizados actualmente, como el famoso HTML, considerado como el lenguaje web más importante.

Este periodo supuso una mejora en el sistema de internet y el desarrollo de computadoras y las formas de almacenamiento de datos, las cuales se caracterizaron por ser más rápidas, eficientes y con mayor capacidad.

Nacen los microprocesadores y la informática personal. Los ordenadores se vuelven accesibles para hogares y oficinas, con modelos como el Apple II y el IBM PC.

Primera Generación 1940–1956

Tarjetas Perforadas

Telefonia móvil

Tubos de vacio

Tarjetas perforadas

Telefonia móvil

Tubos de vacio

Un título genial

Un título genial

Los primeros computadores, utilizaban tubos al vacío para circuitos y tambores magnéticos para la memoria y ocupaban cuatros enteros. El primero fue creado en 1904 por John Ambrose Fleming

El primer celular del mundo fue presentado por Martin Cooper en 1973. Este prototipo, que pesaba más de un kilo y tenía un tamaño de "ladrillo", revolucionó la comunicación al ser el primer dispositivo portátil funcional

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista.

Las primeras tarjetas perforadas fueron desarrolladas por Herman Hollerith en 1890, utilizando su tecnología de tarjetas perforadas para la tabulación de datos.

segunda Generación 1956–1964

Robots industriales

Impresoras matriciales

Inteligencia artificial

Transistores

Transistores

Inteligencia artificial

Impresoras matriciales

Robots industriales

Los primeros computadores, utilizaban tubos al vacío para circuitos y tambores magnéticos para la memoria y ocupaban cuatros enteros. El primero fue creado en 1904 por John Ambrose Fleming

Los primeros computadores, utilizaban tubos al vacío para circuitos y tambores magnéticos para la memoria y ocupaban cuatros enteros. El primero fue creado en 1904 por John Ambrose Fleming

La impresora matricial es un tipo de impresora con la cabeza de impresión que se desplaza de izquierda a derecha imprimiendo sobre la página por impacto No fue hasta 1968 que comenzó su andadura como producto comercial

Se caracterizan por tener una inteligencia rudimentaria y la capacidad de aprender de su entorno a través de sensores táctiles, de proximidad y de visión, permitiendo movimientos más complejos y adaptables que los robots anteriores.

Tercera Generación 1964–1971

Internet arpanet

Circuitos integrados

Fibra optica

Memoria RAM

Memoria RAM

Internet arpanet

Fibra óptica

Circuitos integrados

LEl primer enlace de fibra óptica no experimental fue instalado por la policía de Dorset (Reino Unido) en 1975. Dos años más tarde, el primer tráfico telefónico en vivo a través de fibra óptica se produce en Long Beach, California.

El creador del primer circuito integrado, fue Jack Kilby, en el año 1959. Se trataba de un dispositivo que integraba seis transistores sobre una misma base semiconductora para formar un oscilador de rotación de fase

Era una red de computadoras construida en 1969 como un medio resistente para enviar datos militares y conectar principales grupos de investigación a través de los Estados Unidos.

En 1969 se lanzó una de las primeras memorias RAM, basadas en semiconductores de silicio por parte del Intel, con el integrado 3101 de 64 bits de memoria.

cuarta Generación 1971–1983

Microproce- sadores

Redes lan

TCP-IP

Internet

Redes lan

CTCP-IP

Internet

Microprocesadores

El 5 de diciembre de 1969 se establecía la primera interconexión de ARPANET entre los nodos ubicados en la Universidad de California en Los Ángeles, el Stanford Research Institute, la Universidad de California en Santa Barbara y la Universidad de Utah.

El primer microprocesador realmente diseñado para uso general, desarrollado en 1974, fue el Intel 8080 de 8 bits, que contenía 4500 transistores y podía ejecutar 200 000 instrucciones por segundo trabajando a alrededor de 2 MHz.

En 1975 se realizó la primera prueba de comunicación entre dos redes con protocolos TCP/IP entre la Universidad de Stanford y la University College de Londres.

Las primeras LAN fueron creadas al final de los años 70's y se solían crear líneas de alta velocidad para conectar grandes computadoras centrales a un solo lugar.

quinta Generación 1983–1998

Telefonia GSM

PCs y Windows

Microelectronica

Google

Telefonia GMS

PCs y Windows

Google

Microelectronica

Apple revoluciona el mundo de la tecnología móvil con el lanzamiento del iPhone, marcando un hito en la quinta generación de computadoras. Google lanza Chrome, su navegador web, el cual rápidamente se convierte en uno de los más populares del mundo.

La quinta generación de computadoras incluye sistemas operativos como Windows y PCs que se caracteriza por su capacidad para manejar grandes cantidades de datos y resolver problemas complejos.

El GSM (Global System for Mobile Communications) es un sistema estándar de telecomunicaciones móviles que permite la comunicación de voz y datos a través de dispositivos móviles.

La microelectrónica en la quinta generación de computadoras se caracteriza por la miniaturización de los componentes del microprocesador y el procesamiento de grandes cantidades de datos.

sexta Generación 1999–Actual

Robots humanoides

Inteligencia Artificial

Telecomunicaciones

Impresoras 3D

Telecomunicaciones

Inteligencia Artificial

Robots humanoides

Impresoras 3D

Microprocesadores

La Inteligencia Artificial (IA) es una tecnología que permite a las máquinas y computadoras simular capacidades humanas como el aprendizaje, la comprensión, la resolución de problemas, la toma de decisiones y la creatividad.

Son robots diseñados para imitar o simular la forma y los movimientos de un ser humano. Puede tener fines funcionales, tales como la interacción con herramientas y entornos humanos, con motivos experimentales, o para otros fines

Una impresora 3D es un aparato capaz de imprimir en tres dimensiones, estamos acostumbrados a imprimir en papel plano con las impresoras habituales, pero con esta impresora 3D nuestros objetos tendrán volumen lo que puede dar mucho juego.

Los primeros computadores, utilizaban tubos al vacío para circuitos y tambores magnéticos para la memoria y ocupaban cuatros enteros. El primero fue creado en 1904 por John Ambrose Fleming

Una telecomunicación es toda transmisión y recepción de señales de cualquier naturaleza, típicamente electromagnéticas, que contengan signos, sonidos, imágenes

La comunicación visual interactiva paso a paso

  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.
Utiliza gráficos en tu presentación. Datos, cifras, números… también pueden mostrarse de forma visual, interactiva y animada. Y eso tiene una gran ventaja: simplificarás la información y la harás más comprensible para toda la clase.

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  • Planificar la estructura de tu comunicación.
  • Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.