UNIDAD 1. El estudio de la personalidad y su impacto en el trabajo

UNIDAD 1. El estudio de la personalidad y su impacto en el trabajo

NOVOA RODRIGUEZ XIMENA FERNANDA GERALDIN

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1.1 Introducción a la psicología en el trabajo

La psicología del trabajo y de las organizaciones es la rama de la psicología que estudia el comportamiento humano en el ámbito laboral, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los empleados, optimizar su rendimiento y fomentar un ambiente de trabajo positivo y productivo. Esta disciplina analiza aspectos individuales, grupales y organizacionales, abarcando temas como la motivación, el diseño de puestos, la salud laboral, la formación de equipos y el bienestar emocional de las personas en su entorno profesional.

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I.2 Desarrollo de la estructura de la personalidad

I.2.1 Definición de personalidad Conjunto de características psicológicas, emocionales y conductuales que distinguen a cada individuo y determinan su manera de pensar, sentir y actuar. I.2.2 Teoría Psicoanalítica Explicada por Freud, sostiene que la personalidad se forma a partir del inconsciente, los impulsos internos y las experiencias de la infancia. I.2.3 Teoría Conductista Plantea que la personalidad se construye por el aprendizaje y la interacción con el ambiente, a través de refuerzos, hábitos y conductas observadas. I.2.4 Teoría Humanista Destaca la libertad, el crecimiento personal y la autorrealización; ve al ser humano como capaz de elegir y desarrollar su máximo potencial. I.2.5 Conformación biopsicosocial de la personalidad Explica la personalidad como resultado de la interacción de tres factores: Biológicos (genética, cerebro, herencia), Psicológicos (emociones, pensamientos, motivaciones), Sociales (cultura, familia, entorno).

I.3 La autoestima y resiliencia en la conformación de la personalidad

Son fundamentales en la conformación de la personalidad, ya que la autoestima proporciona la confianza y seguridad necesarias para enfrentar la vida, mientras que la resiliencia es la capacidad de adaptarse y superar las adversidades, saliendo fortalecido de ellas. Ambas se retroalimentan: una mayor autoestima fomenta una mayor resiliencia, y a su vez, una actitud resiliente fortalece la imagen que tenemos de nosotros mismos.

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I.4 Desarrollo humano e identidad

Proceso de crecimiento y formación de un sentido de quién es uno mismo, influenciado por factores internos y externos, como la interacción social, la cultura y las experiencias personales.

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I.5 Perspectiva de género

Es una herramienta de análisis que cuestiona la idea de que las diferencias entre hombres y mujeres son solo biológicas, reconociendo que son en gran medida producto de construcciones sociales, históricas y culturales.

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I.6 La personalidad y su impacto en el trabajo

Pensamientos, emociones y comportamientos de una persona que influye en cómo interactúa y se desempeña en el trabajo, afectando su motivación, su relación con otros y su capacidad para superar desafíos. Esta combinación de rasgos innatos y desarrollados se manifiesta en la ética laboral, la comunicación, el liderazgo y la adaptación a su entorno profesional.

I.6.3 Cultura organizacionalConjunto de valores, normas, creencias y prácticas compartidas dentro de una empresa, que guían la forma en que los trabajadores piensan, actúan y se relacionan.

I.6.2 La personalidad del trabajador mexicanoSe caracteriza por valores como el esfuerzo, la creatividad, la solidaridad y la adaptabilidad, aunque también enfrenta retos como la informalidad, largas jornadas y presión laboral.

1.6.1 El concepto de trabajoActividad física o intelectual que las personas realizan con el fin de producir bienes o servicios, generar ingresos y desarrollarse personal y socialmente.

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I.3.3 Niveles de la autoestimaSe refiere al grado en que una persona se valora a sí misma. Generalmente se clasifican en: Alta: confianza en uno mismo, seguridad y aceptación personal. Media: valoración inestable, depende mucho de la aprobación externa. Baja: inseguridad, autoimagen negativa y dificultad para reconocer logros.

I.3.4 Resiliencia y relación con la personalidadLa resiliencia es la capacidad de enfrentar y superar situaciones difíciles, adaptándose positivamente. Relación: Una persona resiliente suele desarrollar una personalidad más fuerte, flexible y con mejor autoestima, lo que le permite manejar mejor los retos de la vida.

I.4.1 Desarrollo humanoProceso de crecimiento físico, cognitivo, emocional y social que ocurre a lo largo de la vida, influido por factores biológicos, psicológicos y sociales. I.4.1.1 Teoría psicosocial de Erik Erikson Explica el desarrollo humano en 8 etapas, desde la infancia hasta la vejez, donde en cada etapa la persona enfrenta un conflicto psicosocial (ej. confianza vs. desconfianza, identidad vs. confusión) que influye en la formación de la personalidad.

I.5.3 Violencia de géneroEs cualquier acción u omisión que cause daño físico, psicológico, sexual o económico a una persona, motivada por su género, y que reproduce desigualdad y discriminación.

I.5.2 Igualdad y equidad de géneroIgualdad de género: Hombres y mujeres tienen los mismos derechos, oportunidades y trato en todos los ámbitos. Equidad de género: Reconoce las diferencias entre hombres y mujeres y busca dar a cada persona lo que necesita para lograr justicia y equilibrio.

I.5.1 El concepto de géneroSe refiere a los roles, comportamientos, actividades y atributos que la sociedad asigna a hombres y mujeres, y que influyen en cómo se relacionan entre sí.

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I.3.1.1 Definición de autoestimaEs la valoración positiva o negativa que una persona tiene de sí misma, basada en cómo se percibe, se acepta y se respeta. I.3.1.2 Elementos de la autoestima Autoconocimiento: Capacidad de reconocerse a sí mismo, entender fortalezas, debilidades, emociones y pensamientos. Autoconcepto: Imagen mental que una persona tiene de sí misma (cómo se percibe en lo físico, emocional y social). Autorrespeto : Reconocimiento del propio valor, estableciendo límites y cuidando la dignidad personal. Autorrealización : Búsqueda de cumplir metas, desarrollar talentos y alcanzar el potencial personal.

1.1.1 Antecedentes y definición de psicología en el trabajo. Importancia del comportamiento humano en el ambito laboral

Un comportamiento positivo y constructivo fomenta un entorno de trabajo agradable, incrementa la productividad, mejora la comunicación, fortalece la cultura organizacional y reduce la rotación de personal. Comprender y optimizar el comportamiento de los empleados permite a las empresas alcanzar sus objetivos, innovar y retener talento, creando así una organización más eficaz y atractiva.

1.1.2 Psicología en el trabajo en México

Es una disciplina en crecimiento y adaptación, marcada por la urgencia de atender la salud mental tras la pandemia de COVID-19, la integración de tecnologías para ampliar el acceso a terapias en línea, la intervención en crisis naturales y la colaboración con instituciones de salud en estrategias de salud mental.

I.4.1.2 Aspectos físicos, cognoscitivos y psicosocialesFísicos: Cambios corporales y biológicos que ocurren a lo largo de la vida crecimiento, maduración, envejecimiento. Cognoscitivos: Desarrollo de habilidades de pensamiento, memoria, lenguaje, aprendizaje y razonamiento. Psicosociales: Evolución de emociones, relaciones interpersonales, valores e integración en la sociedad. I.4.2 Desarrollo de la identidad Es el proceso por el cual la persona construye el sentido de quién es, definiendo sus valores, creencias, roles y metas. Se consolida principalmente en la adolescencia, pero evoluciona durante toda la vida.

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I.3.2 Factores que influyen en el desarrollo de la autoestimaI.3.2.1 Factores negativos Aspectos que debilitan la valoración personal, como: -Críticas destructivas. -Comparaciones constantes. -Fracasos no aceptados. -Rechazo social o familiar. -Experiencias de violencia o maltrato. I.3.2.2 Factores positivos Aspectos que fortalecen la autoestima, como: -Reconocimiento y apoyo de los demás. -Logros y experiencias de éxito. -Autoaceptación y autocompasión. -Relaciones saludables. -Entornos que brindan seguridad y confianza.