TEORIAS DEL PENSAMIENTO
CONCEPTO
AUTORES
DIFERENCIAS
Se sentra en la estructura y relaciones de los elementos perceptivos, no solo en la experiencia individual, Burga (1981).
Max Whertheimer Kurt Koffka Wolfgang Kohler
GESTALT
"El todo es mas que la suma de sus partes" Koffka (19359.
La teoria del significado se enfoca en como los individuos construyen el significado de conceptos y palabras atraves de la interraccion social y contexto cultural
TEORIA DEL SIGNIFICADO
como se construye y se almacena el significado, Mendoza Garcia, (2017)
Lev Vygotsky Jerome Bruner Ludwig Wittgenstein
Sistema que almacena conocimiento general
La memoria semantica guarda conocimientos generales y hechos , no eventos personales
Endel Tulving Roger Brown
MEMORIA SEMANTICA
Wertheimer:Fundador de la Gestalt , estudio la percepcion del movimiento aparente.Kurt Koffka: Aplico la teoria en psicologia del desarrollo y educacion, Burga (1981). Kohler:Estudio el aprendizaje por insight.
Vygotsky: Importancia del contexto social en la formacion del significado , proponiendo que el pensamiento y el lenguaje se desarrollan conjuntamente en la interracion social.Brunner: Enfatizo la funcion cultural del lenguaje en la construccion del significado Wittgenstein: Propuso que el significado de las palabras se encuentran en su uso dentro de contextos especificos destacando la importancia del uso practico
Tulving; Propuso la distincion entre memoria episodica y semantica, destacando que la memoria semantica se refiere al conocimiento general del mundo Brown y McNeill: Desarrollaron el modelo de red semantica sugiriendo que los conceptos en la memoria semantica estan organizados en una red jerarquica
Aborda como los seres humanos construyeron el significado de conceptos y palabras apartir de la interraccion social y el contexto cultural
Segun Martinez-Cuitiño, (2009), La memoria semantica es el sistema de memoria a largo plazo propuesto por tulving (2000), que almacena el significado de objetos, palabras,conceptos.
La percepcion no consiste simplemente en sumar elementos aislados; el todo es percibido como algo estructurado y organizado, Oviedo (2004).
TEORIAS DEL PENSAMIENTO
Kimberly Bermeo
Created on September 25, 2025
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TEORIAS DEL PENSAMIENTO
CONCEPTO
AUTORES
DIFERENCIAS
Se sentra en la estructura y relaciones de los elementos perceptivos, no solo en la experiencia individual, Burga (1981).
Max Whertheimer Kurt Koffka Wolfgang Kohler
GESTALT
"El todo es mas que la suma de sus partes" Koffka (19359.
La teoria del significado se enfoca en como los individuos construyen el significado de conceptos y palabras atraves de la interraccion social y contexto cultural
TEORIA DEL SIGNIFICADO
como se construye y se almacena el significado, Mendoza Garcia, (2017)
Lev Vygotsky Jerome Bruner Ludwig Wittgenstein
Sistema que almacena conocimiento general
La memoria semantica guarda conocimientos generales y hechos , no eventos personales
Endel Tulving Roger Brown
MEMORIA SEMANTICA
Wertheimer:Fundador de la Gestalt , estudio la percepcion del movimiento aparente.Kurt Koffka: Aplico la teoria en psicologia del desarrollo y educacion, Burga (1981). Kohler:Estudio el aprendizaje por insight.
Vygotsky: Importancia del contexto social en la formacion del significado , proponiendo que el pensamiento y el lenguaje se desarrollan conjuntamente en la interracion social.Brunner: Enfatizo la funcion cultural del lenguaje en la construccion del significado Wittgenstein: Propuso que el significado de las palabras se encuentran en su uso dentro de contextos especificos destacando la importancia del uso practico
Tulving; Propuso la distincion entre memoria episodica y semantica, destacando que la memoria semantica se refiere al conocimiento general del mundo Brown y McNeill: Desarrollaron el modelo de red semantica sugiriendo que los conceptos en la memoria semantica estan organizados en una red jerarquica
Aborda como los seres humanos construyeron el significado de conceptos y palabras apartir de la interraccion social y el contexto cultural
Segun Martinez-Cuitiño, (2009), La memoria semantica es el sistema de memoria a largo plazo propuesto por tulving (2000), que almacena el significado de objetos, palabras,conceptos.
La percepcion no consiste simplemente en sumar elementos aislados; el todo es percibido como algo estructurado y organizado, Oviedo (2004).