ceip aurelio sánchezPeñarroya-pueblonuevo comunidad de aprendizaje
Presentación de buenas prácticas
"ACTUACIONES DE ÉXITO Y EVIDENCIAS"
¡MÚSICA MAESTR@!
¿QUIÉNES SOMOS?
- SOMOS COMUNIDAD DE APRENDIZAJE, desde el 2019.
SE TRATA DE UN PROYECTO BASADO EN UN CONJUNTO DE ACTUACINES DE ÉXITO
COORDINACIÓN DEL PLAN COMUNICA DESDE 2021
PLANES Y PROGRAMAS EN COORDINACIÓN PARA OPTIMIZAR TIEMPO Y RECURSOS
PROPUESTA MEJORA, UNIÓN DE ACTIVIDADES EN UNA TEMÁTICA
MÚSICA MAESTR@S
además debemos saber...
ACTUACIONES DE ÉXITO A DESTACAR EN NUESTRO CENTRO
Actualmente estamos inmersos en otra actuación:
TERTULIAS DIALÓGICAS LITERARIAS. TERTULIAS DIALÓGICAS ARTÍSTICAS Y MUSICALES.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DESDE UN ENFOQUE DIALÓGICO
PLAN GLOBAL DE TRABAJO
Comunidad de Aprendizaje: *Una sesión de Tertulia Literaria. ¡IMPORTANTE! Traer el texto preparado y leído.*Una sesión de Tertulia artística y musical. *Una sesión de Grupos Interactivos: Matemáticas: Cálculo, resolución de problemas y contenidos de cada unidad . Lengua: Lectura, comprensión, contenidos de las unidades...
VOLUNTARIADO
¿cómo surge esta actividad?
"Yo te leo, tú me lees, yo te leo y tú me preguntas"
SURGE COMO UNA PROPUESTA DE PLAN ESTRATEGICO DE MEJORA
INCENTIVAR A LA ESCRITURA CREATIVA Y FUNCIONAL
NECESIDAD DE MEJORA EN EL PROCESO LECTOR
MEJORA EN LA COMPRENSIÓNDE TEXTOS.
"yo te leo, tú me escuchas, yo te leo y tú me preguntas"
- Un día a la semana concretado. LOS VIERNES.
- Primaria a Infantil para leer libros y presentarlos.
Motivando a los que no leen.
- Infantil a primaria para contar cuentos y preguntar.
Actividad de tránsito de Infantil a primaria..
ESCENARIOS: AULA INFANTIL, PRIMARIA Y PATIO INFANTIL
finalidades de la actividad
- Fomentar del gusto por la lectura.
- Respetar las normas de intercambio comunicativo.
- Mejorar la comprensión oral.
- Desarrollar la expresión oral.
- Promover la concentración y atención.
- Fomentar el pensamiento crítico /argumentación.
- Potenciar la creatividad.
- Difundir la solidaridad con los más vulnerables.
- Transmitir valores.
- Expresar de emociones.
evidencias
CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS CONJUNTAMENTE
MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL
AMPLIACIÓN DE VOCABULARIO
MEMORIA Y RESPONSABILIDAD
DESARROLLO DEL SENTIDO CRÍTICO Y LA METACOGNICIÓN.
MAYOR PARTICIPACIÓN EN LA EXPRESIÓN ESCRITA Y GRÁFICA.
EVALUACIÓN PARA MEJORAR
ATENDIENDO A LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
PRIMARIA
Comp. Específica 2. CE 2.1.a Comp. Específica 3. CE 3.1.a / 3.2.a / 3.3.a Comp. Específica 7. CE 7.1.a / 7.2.a Comp. Específica 8 CE 8.1.a / 8.2.a / 8.3.a Comp. Específica 10. CE 10.2.a
INFANTIL
Comp. Específica 2. CE 2.1 Comp. Específica 3. CE 3.1 / 3.3
INSTRUMENTOS:
Lista de cotejo, Rúbrica simple, Diana de autoevaluación
IMPORTANTE LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN DICHA ACTIVIDAD
OTRAS ACTUACIONES DE ÉXITO
TERTULIAS DIALÓGICAS
Evidencias actitudinales: Participación y respeto de normas
Atención a la diversidad.
Evidencias orales:Argumentación, sentido crítico y construcción de significados.
Las evidencias de estas actuaciones han repercutido directamente en el éxito de la actividad anterior facilitando un mejor desarrollo de la misma .
10
evidencias que son visibles.
INCREMENTO DE PARTICIPACIÓN EN EL PERIÓDICO ESCOLAR
FERIA DE LIBRO Y BIBLIOTECA.
Los alumnos y alumnas muestran MOTIVACIÓN en su participación en la actividades de lectura, visita a la biblioteca del centro y la feria de libro .
HEMOS OBTENIDO EL PRIMER PREMIO DE LA XXIX CONVOCATORIA DE PERIÓDICOS ESCOLARES DE LA PROVINCIA: "EL CERRILLO"
11
¡IMPORTANTE!
LA ESCUELA SE TRANSFORMA CON ESTE TIPO DE ACTUACIONES, TRASPASANDO LOS MUROS DEL COLEGIO PARA IMPREGNAR LA SOCIEDAD ACTUAL DEL ENFOQUE DIALÓGICO Y SU IMPORTANCIA EN EL APRENDIZAJE Y EN LA CONVIVENCIA DIARIA.
12
"LEER JUNTOS ES COMPARTIR UN MUNDO QUE SOLO EXISTE MIENTRAS LO CONTAMOS"
13
y para finalizar...
GRACIAS POR ESTAR AQUÍ, COMPARTIR ESTAS EXPERIENCIAS INSPIRADORAS Y POR SER PARTE IMPORTANTE DEL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS/AS.
"ENTRE TODOS Y TODAS VAMOS A CREAR GRANDES PERSONAS"
Francisca Ofelia Sánchez CarrerasCoordinadora del Plan Comunica Ceip Aurelio Sánchez Peñarroya-Pueblonuevo.
BUENAS PRÁCTICAS
FRANCISCA SÁNCHEZ CA
Created on September 25, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Memories Presentation
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
Explore all templates
Transcript
ceip aurelio sánchezPeñarroya-pueblonuevo comunidad de aprendizaje
Presentación de buenas prácticas
"ACTUACIONES DE ÉXITO Y EVIDENCIAS"
¡MÚSICA MAESTR@!
¿QUIÉNES SOMOS?
SE TRATA DE UN PROYECTO BASADO EN UN CONJUNTO DE ACTUACINES DE ÉXITO
COORDINACIÓN DEL PLAN COMUNICA DESDE 2021
PLANES Y PROGRAMAS EN COORDINACIÓN PARA OPTIMIZAR TIEMPO Y RECURSOS
PROPUESTA MEJORA, UNIÓN DE ACTIVIDADES EN UNA TEMÁTICA
MÚSICA MAESTR@S
además debemos saber...
ACTUACIONES DE ÉXITO A DESTACAR EN NUESTRO CENTRO
Actualmente estamos inmersos en otra actuación:
TERTULIAS DIALÓGICAS LITERARIAS. TERTULIAS DIALÓGICAS ARTÍSTICAS Y MUSICALES.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DESDE UN ENFOQUE DIALÓGICO
PLAN GLOBAL DE TRABAJO
Comunidad de Aprendizaje: *Una sesión de Tertulia Literaria. ¡IMPORTANTE! Traer el texto preparado y leído.*Una sesión de Tertulia artística y musical. *Una sesión de Grupos Interactivos: Matemáticas: Cálculo, resolución de problemas y contenidos de cada unidad . Lengua: Lectura, comprensión, contenidos de las unidades...
VOLUNTARIADO
¿cómo surge esta actividad?
"Yo te leo, tú me lees, yo te leo y tú me preguntas"
SURGE COMO UNA PROPUESTA DE PLAN ESTRATEGICO DE MEJORA
INCENTIVAR A LA ESCRITURA CREATIVA Y FUNCIONAL
NECESIDAD DE MEJORA EN EL PROCESO LECTOR
MEJORA EN LA COMPRENSIÓNDE TEXTOS.
"yo te leo, tú me escuchas, yo te leo y tú me preguntas"
- Primaria a Infantil para leer libros y presentarlos.
Motivando a los que no leen.- Infantil a primaria para contar cuentos y preguntar.
Actividad de tránsito de Infantil a primaria..ESCENARIOS: AULA INFANTIL, PRIMARIA Y PATIO INFANTIL
finalidades de la actividad
evidencias
CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS CONJUNTAMENTE
MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL
AMPLIACIÓN DE VOCABULARIO
MEMORIA Y RESPONSABILIDAD
DESARROLLO DEL SENTIDO CRÍTICO Y LA METACOGNICIÓN.
MAYOR PARTICIPACIÓN EN LA EXPRESIÓN ESCRITA Y GRÁFICA.
EVALUACIÓN PARA MEJORAR
ATENDIENDO A LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
PRIMARIA
Comp. Específica 2. CE 2.1.a Comp. Específica 3. CE 3.1.a / 3.2.a / 3.3.a Comp. Específica 7. CE 7.1.a / 7.2.a Comp. Específica 8 CE 8.1.a / 8.2.a / 8.3.a Comp. Específica 10. CE 10.2.a
INFANTIL
Comp. Específica 2. CE 2.1 Comp. Específica 3. CE 3.1 / 3.3
INSTRUMENTOS:
Lista de cotejo, Rúbrica simple, Diana de autoevaluación
IMPORTANTE LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN DICHA ACTIVIDAD
OTRAS ACTUACIONES DE ÉXITO
TERTULIAS DIALÓGICAS
Evidencias actitudinales: Participación y respeto de normas
Atención a la diversidad.
Evidencias orales:Argumentación, sentido crítico y construcción de significados.
Las evidencias de estas actuaciones han repercutido directamente en el éxito de la actividad anterior facilitando un mejor desarrollo de la misma .
10
evidencias que son visibles.
INCREMENTO DE PARTICIPACIÓN EN EL PERIÓDICO ESCOLAR
FERIA DE LIBRO Y BIBLIOTECA.
Los alumnos y alumnas muestran MOTIVACIÓN en su participación en la actividades de lectura, visita a la biblioteca del centro y la feria de libro .
HEMOS OBTENIDO EL PRIMER PREMIO DE LA XXIX CONVOCATORIA DE PERIÓDICOS ESCOLARES DE LA PROVINCIA: "EL CERRILLO"
11
¡IMPORTANTE!
LA ESCUELA SE TRANSFORMA CON ESTE TIPO DE ACTUACIONES, TRASPASANDO LOS MUROS DEL COLEGIO PARA IMPREGNAR LA SOCIEDAD ACTUAL DEL ENFOQUE DIALÓGICO Y SU IMPORTANCIA EN EL APRENDIZAJE Y EN LA CONVIVENCIA DIARIA.
12
"LEER JUNTOS ES COMPARTIR UN MUNDO QUE SOLO EXISTE MIENTRAS LO CONTAMOS"
13
y para finalizar...
GRACIAS POR ESTAR AQUÍ, COMPARTIR ESTAS EXPERIENCIAS INSPIRADORAS Y POR SER PARTE IMPORTANTE DEL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS/AS.
"ENTRE TODOS Y TODAS VAMOS A CREAR GRANDES PERSONAS"
Francisca Ofelia Sánchez CarrerasCoordinadora del Plan Comunica Ceip Aurelio Sánchez Peñarroya-Pueblonuevo.