PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

Tema de Investigación

• De 15 a 20 palabras como máximo
• Debe incluir las variables dependiente e independiente

Tipos de variables

Ejemplo

Planteamiento del problema

Situación Actual

Identificar situaciones futuras

Pronóstico controlado

Formulación del problema

• El título del trabajo pero en pregunta
• Contener las variables
• Realizar preguntas de investigación (de 5 a 10 preguntas)

Objetivo de la investigación

• Verbo en Infinitivo (terminación ar, er, ir): taxonomía de bloom
• Manera sencilla
• Dos variables la dependiente y la independiente
• Objetivos en específicos (3)

Taxonomía de Bloom

Ejemplo

Justificación

• Teórica y una práctica
• Teórica: en qué aporta su trabajo de investigación
• Práctica: dónde lo puedo aplicar. Que aporta a nuestra comunidad
• Poner datos de preferencia

Ejemplo

Marco Teórico

• Es un estado de conocimiento: revise todas las fuentes de lo que se ha trabajado
• 3 a 5 páginas
• Debe estar: conceptos, clasificaciones, trabajos que se han hecho, teorías y definiciones

Párrafo Propio

Cita Parafraseada

Cita Textual

La hipótesis

• Es respuesta a tu pregunta de investigación
• Esta pregunta no debe de contestarse con un "si" o con un "no"

Aspectos metodológicos

TIPO DE ESTUDIO

FUENTES Y TÉCNICAS PARA LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

INFO

Tipo de estudio

EXPLORATORIO

DESCRIPTIVO

CORRELACIONAL

EXPLICATIVO

Tipo de estudio

Métodos de investigación

OBSERVACIÓN

DEDUCTIVO

INDUCTIVO

ANÁLISIS

SÍNTESIS

OTROS

ANALÓGICO

Fuentes y técnicas para la recopilación de información

Primarias

Secundarias

Tratamiento de la información

Esto se refiere a la determinación de los procedimientos para el procesamiento de la información, incluyendo su codificación y su tabulación en caso necesario, todo con la finalidad de hacer un recuento, clasificación y ordenación de la información en tablas o cuadros. Técnicas estadísticas Técnicas de presentación de la información

Otros puntos

Índice Tentativo

Fuentes de la información

Cronograma

Presupuesto

GRACIAS

Dr. Omar Juárez Rivera

Los estudios exploratorios sirven para:

• familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos,
• obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa respecto de un contexto particular,
• indagar nuevos problemas
• identificar conceptos o variables promisorias
• establecer prioridades para investigaciones futuras
• o sugerir afirmaciones y postulados.

busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis.

Es el proceso de conocimiento que se inicia por la observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a conclusiones y premisas generales o universales que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observada.

Ejemplo

su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta o por qué se relacionan dos o más variables

Es el proceso de conocimiento que se inicia con la observación de fenómenos generales o universales y a través de un raciocinio llega al conocimiento de caso particulares con el propósito de señalar las verdades particulares contenidas explícitamente en la situación general.

• La utilidad principal de los estudios correlacionales es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables vinculadas.

Es el proceso de conocimiento que procede de lo simple a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los principios a las consecuencias. Es una operación intelectual que reúne las partes de un universo separado y las considera como unidad.

Poner en color rojo Solo conceptos, definiciones

Son útiles para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.

Textos de su autoría

• Sigmund Freud, surgidas de la idea de que los problemas de histeria se relacionaban con las dificultades sexuales.
• Los estudios pioneros del SIDA
• Los experimentos iniciales de Iván Pavlov sobre los reflejos condicionados y las inhibiciones
• El análisis de contenido de los primeros videos musicales
• Las investigaciones sobre productividad de Elton Mayo en la planta Hawthorne de la compañía Western Electric,
• Los estudios sobre terrorismo después de los atentados contra las Torres Gemelas de Nueva York en 2001

La investigación correlacional tiene, en alguna medida, un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa

Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes.

• Únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren.
• Su objetivo no es indicar cómo se relacionan éstas

conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en una muestra o contexto en particular

• ¿aumenta la autoestima de los pacientes conforme reciben una psicoterapia gestáltica?
• ¿A mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor motivación intrínseca respecto de las tareas laborales?
• ¿Hay diferencias entre el rendimiento que otorgan las acciones de empresas de alta tecnología computacional y el rendimiento de las acciones de empresas pertenecientes a otros giros con menor grado tecnológico en la Bolsa de Comercio de Buenos Aires?
• ¿Los campesinos que adoptan más rápidamente una innovación son más cosmopolitas que los campesinos que la adoptan después?
• ¿La lejanía física entre las parejas de novios tiene una influencia negativa en la satisfacción en la relación?

Es el proceso de conocimiento que se inicia por la identificación de cada una de las partes que caracterizan un todo, con el propósito de establecer la relación causa-efecto entre los elementos que lo componen como objeto de investigación.

El método de investigación se refiere al procedimiento riguroso, formulado de una manera lógica, que el investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento.

• Método Inventivo o Heurístico
• Método Documental
• Método De Testimonio Oral
• Método Histórico
• Método Dialéctico
• Método Hipotético
• Método Crítico O Hermenéutico
• Método Apologético
• Método Didáctico
• Método Estadístico
• Método Experimental

Ejemplo Las emociones de los colaboradores y su impacto en el desempeño laboral de una organización en Orizaba, Ver.

Poner en color azul

• Una enfermedad de reciente aparición
• Una catástrofe ocurrida en un lugar donde nunca había sucedido algún desastre
• Inquietudes planteadas a partir del desciframiento del código genético humano y la clonación de seres vivos
• Una nueva propiedad observada en los hoyos negros del universo
• El surgimiento de un medio de comunicación completamente innovador
• La visión de un hecho histórico transformada por el descubrimiento de evidencia que estaba oculta.
• El incremento de la esperanza de vida más allá de 100 años,
• La futura población que habite la Luna
• El calentamiento de la atmósfera de la Tierra a niveles insospechados
• Cambios profundos en la concepción del matrimonio o en la ideología

Es aquel proceso intelectual que va de lo general a lo particular basándose en la comparación y consiste propiamente en inferir, de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la posibilidad de que las demás características también sean semejantes

Es el proceso de conocimiento por el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento. La observación de carácter científico, es metódica, racional y objetiva y suele ir más allá de una apreciación superficial de las cosas, es decir,”penetra el fondo mismo del hecho observado

Estas serían el conjunto de información oral o escrita que es recopilada directamente por el investigador a través de relatos o escritos transmitidos por los participantes en un suceso o acontecimiento. De hecho son estas en las que se aplican las técnicas de recopilación, ya que se integran por todo tipo de observaciones y encuestas ya sea en la forma de entrevistas, cuestionarios o sondeos, que por sí mismas se explican.

Se entiende como fuentes secundarias al conjunto de información escrita que ha sido recopilada y transcrita por personas que han recibido tal información a través de otras fuentes escritas o por un participante en un suceso o acontecimiento. Entre estos se cuentan los textos, revistas, documentos, prensa y otros semejantes.