“Acciones para hacer

“Acciones para hacer

las paces con la Madre Tierra”

UNIDAD 1 LICENCIACENCIATURA EN PEDAGOGÍA CUARTO SEMESTRE. SUSTENTABILIDAD PRESENTA: DULCE MARIA FLORES ARROYO. A: DALY ANGÉLICA GÓMES CARPINTERO. MATRÍCULA: 24CL2090 SEDE: LIBRES

Índice

1. En que consisten 10 R para hacer las paces con la Madre Tierra”.

2. Las 10 r

3. Diagnóstico, “Reutilizar” en casa, en la escuela y en la comunidad

3.1 En mi escuela.

3.2 En mi casa.

3.3 En mi comunidad

4. En 2024 Tala de árboles sin permiso aumentó en los municipios más poblados de Puebla

5. Lo que podemos hacer.

6. Vídeo

6. Conclusión.

en qué consisten las 10 R.

Reducir: implica disminuir la cantidad de productos que consumimos,así como la cantidad de residuos que generamos.

Reutilizar: consiste en darle una segunda vida a aquellos productos que ya no necesitamos, en lugar de desecharlos.

"las 10 r"

Rechazar: consiste en evitar aquellos productos que sean innecesarios o perjudiciales para el medio ambiente.

Reciclar: implica separar los residuos para que puedan ser transformados en materiales nuevos.

Las 10rs son un conjunto de principios que buscan fomentar un estilo de vida más sostenible y responsable con el medio ambiente.

Reforestar: Es volver a plantar árboles en zonas que han sido deforestadas o degradadas, ya sea por causas naturales (incendios, plagas) o humanas (tala, agricultura intensiva, urbanización).

Respetar la vida:Reforestar implica restaurar ecosistemas que han sido degradados por actividades humanas. Esto significa reconocer el valor intrínseco de la biodiversidad y actuar con respeto hacia todas las formas de vida.

Reinventarnos como seres humanos: El modelo de desarrollo actual ha provocado desequilibrios ecológicos. Reforestar es parte de un proceso de transformación cultural, donde se replantea el papel del ser humano como parte y no dueño de la naturaleza.

Reeducar: La educación ambiental es clave para cambiar actitudes y comportamientos hacia la naturaleza. Reforestar se convierte en una herramienta pedagógica para formar ciudadanos críticos, conscientes y comprometidos.

"las 10 r"

Las 10rs son un conjunto de principios que buscan fomentar un estilo de vida más sostenible y responsable con el medio ambiente.

Redistribuir: La justicia ambiental implica una distribución equitativa de los beneficios y responsabilidades ambientales. La reforestación debe involucrar a comunidades locales y respetar los saberes tradicionales.

Reglamentar: La acción individual no basta: es necesario establecer marcos legales que protejan los ecosistemas, promuevan la restauración ecológica y sancionen la deforestación.

Diagnóstico:

“Reutilizar” en casa, en la escuela y en la comunidad

En estos tiempos, cuidar el planeta no es solo una idea, sino una necesidad. Una forma sencilla pero muy poderosa de hacerlo es reutilizar lo que ya tenemos, darle una segunda vida a las cosas que muchas veces se tiran sin pensarlo.

En mi escuela:

Lo que ya hacemos para reutilizar:

• Estamos elaborando una palapa junto con mis compañeros, utilizando un carrete de madera en desuso que antes servía para enrollar cableado eléctrico.

• Además, reutilizamos madera que ya no se usaba en las comunidades cercanas de donde son algunos de nuestros compañeros.

• También se reutilizan materiales para proyectos escolares como cartones, botellas, latas o papel reciclado.

• Algunos recursos de talleres o áreas técnicas (como herramientas y bancos) se restauran y reutilizan en lugar de desecharlos.

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En mi casa:

Lo que ya hacemos para reutilizar: Aunque solo nos vemos los sábados, todos participamos activamente desde casa durante la semana, compartiendo ideas, fotos y experiencias por medios virtuales. Cada quien, desde su hogar, encuentra maneras creativas de darle una segunda vida a lo que normalmente se tiraría. Esta forma de trabajar nos ha unido, aunque estemos físicamente separados. Entre las acciones que hemos compartido están:

• Libretas del año pasado se reutilizan arrancando hojas limpias para hacer anotaciones, tareas o listas.
• Ropa desgastada se convierte en bolsas de tela hechas a mano o en fundas para guardar cosas.
• Botes de yogurt y envases de crema se usan como contenedores para tornillos, monedas o incluso como macetas pequeñas.
• Restos de madera, tela o cartón se reutilizan para hacer manualidades o decoraciones para el hogar.

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En mi comunidad:

Lo que ya hacemos para reutilizar: Aunque gran parte del trabajo lo realizamos en línea y nos reunimos solo los sábados, también observamos y compartimos lo que sucede en nuestras comunidades. Cada quien aporta desde su realidad, y así vamos viendo que la reutilización ya forma parte del día a día de muchas personas, sobre todo en las zonas rurales de donde somos. Algunas acciones que hemos identificado son:

• Familias reutilizan latas grandes (como las de chile o leche en polvo) para guardar herramientas o sembrar plantas.
• En lugar de comprar nuevos, los juguetes y ropa de niños se heredan entre vecinos o se intercambian en reuniones comunitarias.
• Carteles viejos o lonas publicitarias se reutilizan como techos provisionales, cubiertas para leña o manteles de trabajo.
• Cajas de cartón y costales usados se emplean para transportar productos en ferias o para guardar cosechas.

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En 2024

Tala de árboles sin permiso aumentó en los municipios más poblados de Puebla

Los diez municipios de Puebla a los que hizo referencia el Observatorio Ciudadano en su reporte sobre la tala de árboles durante el 2024, son:

• Atlixco
• Amozoc
• Cuautlancingo
• Huauchinango
• Puebla
• San Andrés Cholula
• San Martín Texmelucan
• San Pedro Cholula
• Tehuacán
• Teziutlán

“lo que podemos hacer”

En mi casaLo que podemos hacer:

• Crear una "caja de reutilizables" en casa donde guardemos materiales como cartón, frascos, bolsas, etc., para futuros usos.
• Armar en familia manualidades con materiales reciclados, como lámparas con frascos, organizadores con cajas o juguetes caseros.
• Etiquetar frascos y envases reutilizados para darles un uso específico y mantener el orden.
• Promover el hábito de comprar menos productos desechables y usar lo que ya tenemos antes de comprar algo nuevo.

En mi escuelaLo que podemos hacer:

• Organizar un pequeño “centro de acopio escolar” de materiales reutilizables para usarlos en talleres, exposiciones o proyectos.
• Establecer días especiales para intercambiar materiales escolares usados (como carpetas, colores, libros).
• Promover que los estudiantes usen botellas y loncheras reutilizables, en lugar de comprar productos con envolturas desechables.
• Documentar en grupo proyectos como el de la palapa con madera reutilizada y usarlo como ejemplo para motivar a otros.

En mi comunidadLo que podemos hacer:

• Crear un banco de intercambio comunitario donde vecinos puedan donar y tomar ropa, libros, muebles o utensilios que aún sirven.
• Promover en redes sociales locales o chats vecinales ideas para reutilizar materiales comunes, como costales, botellas o madera.
• Participar en ferias o actividades donde se expongan productos hechos con materiales reutilizados.
• Fomentar talleres comunitarios para aprender a darle nueva vida a objetos, como reparar ropa, construir macetas, o hacer compostadoras con baldes.

CONCLUSIÓN:

Trabajar en este proyecto me hizo pensar que reutilizar va más allá de solo guardar cosas o evitar tirar basura. Es una forma de vivir con más conciencia, de entender que no todo lo que ya no usamos está “acabado”, y que muchas veces lo que creemos inútil, puede tener una nueva vida si le damos otra oportunidad.Aunque no estamos juntos todos los días, y solo nos reunimos los sábados, cada uno de mis compañeros ha hecho su parte desde casa y desde su comunidad. Eso me demuestra que cuando hay compromiso, las ideas fluyen y se pueden compartir incluso a la distancia. Reutilizar se ha vuelto un esfuerzo colectivo, donde todos aprendemos de todos y aportamos desde lo que tenemos a la mano. En mi casa, aprendí a encontrar valor en cosas simples como cartón, frascos o ropa vieja. En la escuela, descubrimos que los materiales reutilizados no solo sirven, sino que pueden ser el punto de partida para proyectos creativos y sostenibles, como la palapa que estamos construyendo. Y en la comunidad, vi que muchas personas ya reutilizan por costumbre, necesidad o tradición, lo cual también es digno de reconocer y fortalecer. Reutilizar es un acto de respeto: por el medio ambiente, por el trabajo de quienes producen los objetos, por nuestros recursos, y por las futuras generaciones. No se necesita mucho dinero, ni grandes esfuerzos. Solo se necesita querer hacer las cosas de forma diferente.

¡Gracias!

Estas acciones no solo reducen residuos, sino que también enseñan el valor del trabajo colaborativo, la reutilización de materiales y el respeto al entorno.

De acuerdo con la SEMARNAT, si cada hogar reutilizara solo tres tipos de objetos comúnmente desechados (ropa, envases y papel), se podrían reducir miles de toneladas de basura cada año en México. Esto demuestra que incluso trabajando desde casa, nuestras acciones individuales suman para lograr un cambio colectivo.

En muchas comunidades rurales, como las de los alrededores de Libres, la reutilización no es una moda, es una necesidad convertida en costumbre. Según estudios locales, hasta un 70% de las familias reutilizan objetos en sus labores cotidianas por economía, ingenio y tradición. Esto demuestra que muchas veces, las mejores prácticas vienen de saber aprovechar lo que ya se tiene.