Pautas y recomendaciones identidad Proyecto ADI

Identidad del Proyecto ADI

Nombre y personalidad

• Elige un nombre simbólico, fácil de recordar y que conecte con el alumnado, profesorado y familias.
• Puede estar relacionado con conceptos como: inteligencia, futuro, resolución de problemas, colaboración o sostenibilidad.
• Dale al avatar una personalidad: explorador/a, científico/a, ingeniero/a, inventor/a, mentor/a o compañero/a de viaje.

¡Ajusta la personalidad de tu proyecto !

Valores que representa:

Deben estar alineados con los principios del Proyecto ADI:

• Pensamiento computacional y resolución de problemas.
• Fomento de la cultura maker: Programación y robótica educativa.
• Innovación pedagógica, STEAM y metodologías activas.
• Inclusión, igualdad de género y sostenibilidad (ODS).
• Curiosidad, creatividad y trabajo en equipo.

¿Cómo está planteado el Proyecto ADI de tu centro?

Identidad visual

• Define los colores principales (ejemplo: azul → tecnología, verde → sostenibilidad, naranja → creatividad).
• Piensa en el estilo del avatar o símbolo que lo va a representar.
• Decide si tendrá un aspecto más humano, robotizado, abstracto o animal/figura simbólica.

Piensa en las características que mejor definen tu Proyecto ADI

Misión y rol del avatar en el centro

Debes preguntarte...¿Qué hace el avatar por la comunidad educativa?

• Inspira curiosidad y ganas de experimentar.
• Acompaña en la resolución de retos o problemas contextualizados.
• Motiva al profesorado y alumnado a desarrollar el pensamiento computacional, programación y/o robótica educativa

¿Tienes claro cuál es el cometido del Proyecto?

Storytelling (Historia breve)

Elaborar una breve historia introductoria puede resultar también de gran utilidad para contextualizar al avatar. Puede responder a preguntas tales como:

• ¿De dónde viene?
• ¿Por qué llega al colegio?
• ¿Cuál va a ser su objetivo en el aula?

¿Está clara la hoja de ruta que queremos seguir?