INFOGRAFÍA VERTICAL ESCALERA

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Lineamientos generales relacionados con el desempeño escolar y los resultados de aprendizaje en Educación Básica.

Capítulo V

Capítulo IV

Título II

Capítulo III

Capítulo II

Capítulo I

Capítulo I y II

Título I

Elizabeth Altamirano CastilloRosa Avendaño Santibañez

Título ICapítulos I y II

Artículos 1-3: El gobierno y la escuela deben mejorar poco a poco para que todos aprendan bien, de manera justa y según lo que cada escuela necesite.Artículo 4: Se ponen de acuerdo en qué significan algunas palabras importantes. Artículos 5-7: Aprender no es igual para todos, depende de cada niño y su escuela. Aprendemos siempre y con otros.

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El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y mantendrás a tu audiencia entretenida.

Capítulo IV Participación y convivencia

Artículos 36-38: Las familias y los estudiantes participan en decisiones y actividades de la escuela. Artículos 39-40: La participación debe ser libre, democrática y con respeto. Artículos 41-42: Todos son aceptados y respetados, sin discriminación. Artículos 43-45: La convivencia debe ser pacífica; los problemas se resuelven con diálogo, no con castigos.

Capítulo V – Maestros y directores

Artículos 46-48: Los maestros necesitan materiales, apoyo y estrategias para enseñar mejor. Artículo 49: La evaluación es flexible, con diálogo y confianza. Artículos 50-51: Los maestros deben seguir aprendiendo juntos, como comunidad. Artículos 52-53: Los directores deben enfocarse en lo pedagógico y en apoyar la formación de los docentes.

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Con la herramienta, crear infografías es más rápido y fácil que hacerse un brownie al microondas. Puedes recurrir a las gráficas que hay en el apartado de Recursos.

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Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia.

¿Sabías que además de aprovechar nuestros recursos, puedes agregar los elementos visuales que tú quieras para complementar la información? ¡Inténtalo desde los menús de Imagen o Recursos! Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.

Capítulo III – Organización del tiempo

Artículos 29-30: Cada escuela puede organizar sus horarios y clases según proyectos. Artículos 31-32: No habrá castigos por llegar tarde ni por faltar; lo importante es lo que aprendes. Artículo 33: Habrá tiempo especial para comer. Artículo 34: El tiempo de clase es flexible, no solo por horas. Artículo 35: Se mide lo que sabes y cómo mejoras, no solo por periodos.

Caítulo II Espacios escolares

Artículos 21-23: Los espacios deben servir para estudiar, convivir, hacer deporte, arte y colaborar. Artículos 24-25: La escuela debe cuidar el medio ambiente y también aprender en lugares de la comunidad como parques o museos. Artículo 26: Las aulas deben tener rincones para leer, experimentar y explorar. Artículos 27-28: El recreo y la seguridad son muy importantes: jugar, convivir y estar protegidos. seguros dentro y fuera de la escuela.

CAPITULO I

Artículos 8-10: La escuela puede organizarse de forma flexible y por “fases de aprendizaje” (no solo por grados).Artículos 11-12: Se hacen evaluaciones para saber qué aprendiste y ayudarte a mejorar, no solo para ponerte una calificación. Artículos 13: Los grupos pueden organizarse de distintas maneras, según lo que se necesite. Artículos 14-15: Los maestros deben tener menos trámites y más apoyo. Artículos 16-17: Los directores deben ayudar a que maestros y alumnos se concentren en aprender.

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¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!

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