Síndrome Metabólico
¿Qué es?
Patología caracterizada por obesidad abdominal, resistencia a la insulina, hipertensión y dislipidemia
Aumentan el riesgo de enfermedad cardiovascular aterosclerótica, como infarto de miocardio, accidentes cerebrovasculares, enfermedades vasculares periféricas, resistencia a la insulina y diabetes mellitus tipo 2
Epidemiología
Aumenta con la edad
2020, 3% de niños y el 5% de los adolescentes 20-39 años- 19.5% 60 años 48.6 %
Riesgo de 3 a 5 veces más d e padecer DM2
SOP aumenta 50% de tener SM
25-60% tienen estatosis hepatica
Etiología
- Genetica
- obesidad
- falta de actividad física
- ingesta calórica elevada
- mayor de 40 años
- intolerancia a carbohidratos o diabetes gestacional
- SOP
- Esteatosis hepática no alcohólica
Anamnesis
Exploración Física
- Medir la circunferencia de la cintura
- Resistencia a la insulina (acantosis nigricans)
- Signos de dislipidemia (xantomas)
- Transtorno de sueño (cansado)
- Lipoatrofia
- Estilo de vida
- Hábitos alimentarios
- Antecedentes familiares
- glucemia en ayunas y hemoglobina A1c
- perfil lipídico
- proteína C reactiva
- pruebas de función hepática
- estudios tiroideos
- ácido úrico
Estudios
Criterios
Almenos 3 de los siguientes
National CholesterolEducation Program (NCEP)
International Diabetes Federation
Adult Treatment Panel III (ATP III)
Perimetro abdominal
>102 cm
>94 cm
>94 cm
>80 cm
>80 cm
>88 cm
Almenos 2 de los siguientes
TG > 150 T/A > 130/85 mmgh Glicemia basal > 100 mg/dl HDL < 40 y < 50 Con medicamentos
Tratamiento
- Hipoglicemiantes
- Antihipertensivos
- Hipolipemiantes
- Facilitadores de perdida de peso
- Incretinas
Gracias por su atención
Describe el tema y los contenidos que vas a tratar en clase
No olvides recalcar por qué el tema es interesante
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Insertar un mapa de Google en Genially
Abajo el contenido aburrido en tus clases: hazlo para motivar
Cuando nos cuentan una historia, nos emociona. Puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir. La comunicación visual interactiva paso a paso:
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Timeline genial, paso a paso
20XX
20XX
20XX
Evalúa
Diseña
Planifica
Lo importante es que todo se adecúeal tema.
Puedes añadir interactividad a tu timeline.
Contar historias con orden y jerarquía es fundamental.
20XX
20XX
Enseña
Estructura
Haz que los números sean historias con gráficos.
También animaciones para hacerlo divertido.
Síndrome Metabólico
rosgc19
Created on September 24, 2025
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Síndrome Metabólico
¿Qué es?
Patología caracterizada por obesidad abdominal, resistencia a la insulina, hipertensión y dislipidemia
Aumentan el riesgo de enfermedad cardiovascular aterosclerótica, como infarto de miocardio, accidentes cerebrovasculares, enfermedades vasculares periféricas, resistencia a la insulina y diabetes mellitus tipo 2
Epidemiología
Aumenta con la edad
2020, 3% de niños y el 5% de los adolescentes 20-39 años- 19.5% 60 años 48.6 %
Riesgo de 3 a 5 veces más d e padecer DM2
SOP aumenta 50% de tener SM
25-60% tienen estatosis hepatica
Etiología
Anamnesis
Exploración Física
Estudios
Criterios
Almenos 3 de los siguientes
National CholesterolEducation Program (NCEP)
International Diabetes Federation
Adult Treatment Panel III (ATP III)
Perimetro abdominal
>102 cm
>94 cm
>94 cm
>80 cm
>80 cm
>88 cm
Almenos 2 de los siguientes
TG > 150 T/A > 130/85 mmgh Glicemia basal > 100 mg/dl HDL < 40 y < 50 Con medicamentos
Tratamiento
Gracias por su atención
Describe el tema y los contenidos que vas a tratar en clase
No olvides recalcar por qué el tema es interesante
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
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Abajo el contenido aburrido en tus clases: hazlo para motivar
Cuando nos cuentan una historia, nos emociona. Puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir. La comunicación visual interactiva paso a paso:
Timeline genial, paso a paso
20XX
20XX
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Evalúa
Diseña
Planifica
Lo importante es que todo se adecúeal tema.
Puedes añadir interactividad a tu timeline.
Contar historias con orden y jerarquía es fundamental.
20XX
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Enseña
Estructura
Haz que los números sean historias con gráficos.
También animaciones para hacerlo divertido.