SUSTENTABILIDAD
“Acciones para hacer las paces con la Madre Tierra”
¡vamos!
“10 R para hacer las paces con la Madre Tierra”
Hasta hace algún tiempo se consideraba que la máxima expresión de sostenibilidad era practicar las 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Sin embargo, Walter Pardavé Livia en su libro llamado: "Estrategias ambientales: de las 3R a las 10R" nos demuestra que no es suficiente, que es necesario agregar otras R.
Continuar
A continuación se describen las 10 RS
4° RECHAZAR
Nos comprometemos a evitar en la medida de lo posible el uso de productos no necesarios, comida chatarra y promoción de publicidad consumista. Utilizar bolsas de tela para reemplazar los bolsos de plástico y usar productos biodegradables.
Nos comprometemos a identificar aquellos desechos a los que se les puede dar una segunda vida y aprovecharlos nuevamente
1° RECICLAR
2°REUTILIZAR
Nos comprometemos a promover, respetar y hacer correctamente la separación de residuos dentro y fuera de nuestra escuela, tales como papel, pet, aluminio, residuos orgánicos, inorgánicos, entre otros; apoyar las campañas para la recolección de residuos para transformar y/o finalizar su vida de manera responsable.
3°REDUCIR
5°REFORESTAR
Nos comprometemos a limitar el uso de desechables, transporte, cuidar el consumo de agua y energía, así como de utilizar solo lo necesario.
Nos comprometemos a involucrarnos de manera responsable y consciente en proyectos para favorecer las prácticas de cuidado de la vegetación y reforestación de nuestra comunidad.
Continuar
A continuación se describen las 10 RS
10° REGLAMENTAR
6° RESPETAR LA VIDA
8° REINVENTARNOS
Nos comprometemos a cuidar a la Madre Tierra y hacer conciencia, tomando únicamente lo necesario, ocasionando el menor impacto posible y revalorar la vida de todos los seres vivos incluidos nosotros como parte del medio ambiente.
Nos comprometemos a reinventarnos como ser humano, tomando conciencia sobre el impacto que pueden tener nuestras decisiones y acciones en el medio ambiente.
Nos comprometemos a conocer, cumplir y difundir las reglas, normas y reglamentos existentes para el cuidado del medio ambiente a reconocer mi nivel de responsabilidad al ser parte de una comunidad dedicada a la educación integral del ser.
9°REDISTRIBUIR
7° REEDUCAR
Nos comprometemos a la distribución justa y equitativa de las responsabilidades para favorecer una convivencia sana que evite el trato de las desigualdades sociales tanto en el hogar, escuela y comunidad. Adquirir productos que no promuevan la explotación laboral, económica o de recursos naturales.
Nos comprometemos a reeducarnos desde nosotros mismos como seres humanos y líderes profesionales fomentando la educación ambiental para la transición paulatina a prácticas sustentables..
Continuar
A continuacion un video donde podras entender en que consisten estas 10 RS
Sócrates Melgar (28 oct 2022)Las 10 R para hacer las paces con la Madre Tierra [Archivo DeVideo].YouTube. https://youtu.be/csHJkUcl2dQ?si=hlpM_CcPE9tR6kqG
Continuar
Resultados más relevantes identificados en el diagnóstico elaborado .
EN LA CASA.Los hogares analizados muestran prácticas iniciales de reducción: reutilización ocasional de bolsas y frascos, y conducta reflexiva respecto al desperdicio en las compras. No obstante, persisten hábitos de consumo innecesario (compras por impulso) y falta de acciones sistemáticas para ahorro de agua y energía. Las propuestas priorizadas fueron evitar bolsas plásticas, reutilizar agua de lavado y apagar luces/electrodomésticos cuando no se usan. EN LA ESCUELA. El plantel evidencia iniciativas parciales: uso de hojas por ambos lados, reducción de platos desechables en convivios y uso de materiales reciclados en proyectos. Falta institucionalizar prácticas de reducción (políticas escolares, contenedores diferenciados y digitalización formal). Las propuestas clave son disminuir impresiones, promover presentaciones digitales y adoptar sistemas de bajo consumo energético. En la comunidad (San Jerónimo Tianguismanalco, Texmelucan, Puebla) Existe la percepción de que, por ser un pueblo pequeño, el impacto ambiental es menor; sin embargo, en eventos sociales y festividades el uso de plásticos desechables es alto. Las autoridades locales no han impulsado políticas claras y muchas familias aún no participan de manera organizada. Las propuestas comunitarias incluyen campañas de sensibilización, ferias de trueque, colocación de botes recicladores y programas para reducir desechables en fiestas.
Continuar
"REDUCIR"EN CASA
"LO QUE PODEMOS HACER"
"LO QUE YA HACEMOS"
Lamentablemente a pesar de tener conocimiento del daño que le hacemos al medio ambiente,por el consumo excesivo de recursos,no estamos haciendo nada,para detener el mal hábito que tenemos en casa,como por ejemplo voy a citar cosas que hacemos de manera e inconscientemente. Cuando vamos a comprar las cosas del mandado,siempre terminamos comprando cosas que no son necesarias,son solo cosas para cubrir antojos.
Evita usar bolsas de plastico.Reducir el plastico llevando tu propia bolsa al súper, a la verduleria o a cualquier tienda de barrio donde hagas tus compras. Cierra llaves de agua y Apagá las luces¿Es de dia? Apaga las luces del patio ¿no estas en la habitación? Deja la luz apagada.Apaga electrodomesticos que no éstes usando;cierra bien las llaves para que no goteen.
Continuar
"REDUCIR"EN LA ESCUELA
"LO QUE YA HACEMOS"
"LO QUE PODEMOS HACER"
Reducir la compras de nuevas libretas,reciclando hojas para que aun sirvan.Reducir el consumo de energia électrica,cambiando las lámparas convencionales por solares. Reducir material didáctico por exposiciones,realizandolo con presentaciones digitales.
Reducimos el uso de hojas de papel cuando antes sácabamos bastantes copias con información de las materias,ahora manejamos información digital. Reducimos la producción de basura,proponiendo que llevemos comida y bebida sana; y asi no comprar chatarra. Reducimos el uso de platos,vasos y cucharas desechables,en los convivios llevamos nuestros propios vasos y platos.
Continuar
"REDUCIR EN LA COMUNIDAD"
"LO QUE YA HACEMOS"
"LO QUE PODEMOS HACER¨
Las personas tienen la idea que por ser de pueblo pequeño no afectamos al medio ambiente,y existen costumbres y tradiciones que si merecen regularse par reducir el consumo de plasticos.Como por ejemplo en las fiestas el uso de plasticos desechables es muy excesivo.En mi comunidad de san jeronimo Tianguismanalco no se está realizando nada al respecto,las autoridades no les interesa el cuidado del medio ambiente.
Reducir el consumo de bolsas de plastico y botellas desechables,haciendo una campaña donde se expliquen las diferentes formas que pueden aplicar esta R de reducir y que lo empiecen a practicar en casa.Reducir tanta basura en las calles,pedir apoyo a las autoridades para que coloquen botes recicladores de basura. Invitar a los encargados de la casa de salud a planear pláticas con las familias de la comunidad y darles información de las 10 Rs y su aplicación desde sus casas,escuelas y comunidad
Continuar
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CONCLUSIÓN
El medio ambiente esta viendose afectado a una gran velocidad,lo que trae consecuencias para todos los seres vivos del planeta,asi como para el planeta.Es por ello que las protecciones ambientales deben ser aumentadas.Entre otros,un metodo útil es hacer uso de la iniciativa de las 10Rs,que se expusieron anteriormente.
Continuar
¡Gracias!
REFERENCIAS: • https://revistavoces.net/que-camino-queremos-que-siga-nuestro-hogar-en-la-tierra/ Delors, J., Amagi, I., Carneiro, R., Chung, F., Geremek, B., Gorham, W., … & Nanzhao, Z. (1997). La educación encierra un tesoro: informe para la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo Veintiuno. UNESCO.
ONU (2028) Resolución aprobada por la Asamblea General el 10 de mayo de 2018.
https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N18/143/70/PDF/N1814370.pdf?OpenElement
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SUSTENTABILIDAD
“Acciones para hacer las paces con la Madre Tierra”
¡vamos!
“10 R para hacer las paces con la Madre Tierra”
Hasta hace algún tiempo se consideraba que la máxima expresión de sostenibilidad era practicar las 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Sin embargo, Walter Pardavé Livia en su libro llamado: "Estrategias ambientales: de las 3R a las 10R" nos demuestra que no es suficiente, que es necesario agregar otras R.
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A continuación se describen las 10 RS
4° RECHAZAR
Nos comprometemos a evitar en la medida de lo posible el uso de productos no necesarios, comida chatarra y promoción de publicidad consumista. Utilizar bolsas de tela para reemplazar los bolsos de plástico y usar productos biodegradables.
Nos comprometemos a identificar aquellos desechos a los que se les puede dar una segunda vida y aprovecharlos nuevamente
1° RECICLAR
2°REUTILIZAR
Nos comprometemos a promover, respetar y hacer correctamente la separación de residuos dentro y fuera de nuestra escuela, tales como papel, pet, aluminio, residuos orgánicos, inorgánicos, entre otros; apoyar las campañas para la recolección de residuos para transformar y/o finalizar su vida de manera responsable.
3°REDUCIR
5°REFORESTAR
Nos comprometemos a limitar el uso de desechables, transporte, cuidar el consumo de agua y energía, así como de utilizar solo lo necesario.
Nos comprometemos a involucrarnos de manera responsable y consciente en proyectos para favorecer las prácticas de cuidado de la vegetación y reforestación de nuestra comunidad.
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A continuación se describen las 10 RS
10° REGLAMENTAR
6° RESPETAR LA VIDA
8° REINVENTARNOS
Nos comprometemos a cuidar a la Madre Tierra y hacer conciencia, tomando únicamente lo necesario, ocasionando el menor impacto posible y revalorar la vida de todos los seres vivos incluidos nosotros como parte del medio ambiente.
Nos comprometemos a reinventarnos como ser humano, tomando conciencia sobre el impacto que pueden tener nuestras decisiones y acciones en el medio ambiente.
Nos comprometemos a conocer, cumplir y difundir las reglas, normas y reglamentos existentes para el cuidado del medio ambiente a reconocer mi nivel de responsabilidad al ser parte de una comunidad dedicada a la educación integral del ser.
9°REDISTRIBUIR
7° REEDUCAR
Nos comprometemos a la distribución justa y equitativa de las responsabilidades para favorecer una convivencia sana que evite el trato de las desigualdades sociales tanto en el hogar, escuela y comunidad. Adquirir productos que no promuevan la explotación laboral, económica o de recursos naturales.
Nos comprometemos a reeducarnos desde nosotros mismos como seres humanos y líderes profesionales fomentando la educación ambiental para la transición paulatina a prácticas sustentables..
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A continuacion un video donde podras entender en que consisten estas 10 RS
Sócrates Melgar (28 oct 2022)Las 10 R para hacer las paces con la Madre Tierra [Archivo DeVideo].YouTube. https://youtu.be/csHJkUcl2dQ?si=hlpM_CcPE9tR6kqG
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Resultados más relevantes identificados en el diagnóstico elaborado .
EN LA CASA.Los hogares analizados muestran prácticas iniciales de reducción: reutilización ocasional de bolsas y frascos, y conducta reflexiva respecto al desperdicio en las compras. No obstante, persisten hábitos de consumo innecesario (compras por impulso) y falta de acciones sistemáticas para ahorro de agua y energía. Las propuestas priorizadas fueron evitar bolsas plásticas, reutilizar agua de lavado y apagar luces/electrodomésticos cuando no se usan. EN LA ESCUELA. El plantel evidencia iniciativas parciales: uso de hojas por ambos lados, reducción de platos desechables en convivios y uso de materiales reciclados en proyectos. Falta institucionalizar prácticas de reducción (políticas escolares, contenedores diferenciados y digitalización formal). Las propuestas clave son disminuir impresiones, promover presentaciones digitales y adoptar sistemas de bajo consumo energético. En la comunidad (San Jerónimo Tianguismanalco, Texmelucan, Puebla) Existe la percepción de que, por ser un pueblo pequeño, el impacto ambiental es menor; sin embargo, en eventos sociales y festividades el uso de plásticos desechables es alto. Las autoridades locales no han impulsado políticas claras y muchas familias aún no participan de manera organizada. Las propuestas comunitarias incluyen campañas de sensibilización, ferias de trueque, colocación de botes recicladores y programas para reducir desechables en fiestas.
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"REDUCIR"EN CASA
"LO QUE PODEMOS HACER"
"LO QUE YA HACEMOS"
Lamentablemente a pesar de tener conocimiento del daño que le hacemos al medio ambiente,por el consumo excesivo de recursos,no estamos haciendo nada,para detener el mal hábito que tenemos en casa,como por ejemplo voy a citar cosas que hacemos de manera e inconscientemente. Cuando vamos a comprar las cosas del mandado,siempre terminamos comprando cosas que no son necesarias,son solo cosas para cubrir antojos.
Evita usar bolsas de plastico.Reducir el plastico llevando tu propia bolsa al súper, a la verduleria o a cualquier tienda de barrio donde hagas tus compras. Cierra llaves de agua y Apagá las luces¿Es de dia? Apaga las luces del patio ¿no estas en la habitación? Deja la luz apagada.Apaga electrodomesticos que no éstes usando;cierra bien las llaves para que no goteen.
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"REDUCIR"EN LA ESCUELA
"LO QUE YA HACEMOS"
"LO QUE PODEMOS HACER"
Reducir la compras de nuevas libretas,reciclando hojas para que aun sirvan.Reducir el consumo de energia électrica,cambiando las lámparas convencionales por solares. Reducir material didáctico por exposiciones,realizandolo con presentaciones digitales.
Reducimos el uso de hojas de papel cuando antes sácabamos bastantes copias con información de las materias,ahora manejamos información digital. Reducimos la producción de basura,proponiendo que llevemos comida y bebida sana; y asi no comprar chatarra. Reducimos el uso de platos,vasos y cucharas desechables,en los convivios llevamos nuestros propios vasos y platos.
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"REDUCIR EN LA COMUNIDAD"
"LO QUE YA HACEMOS"
"LO QUE PODEMOS HACER¨
Las personas tienen la idea que por ser de pueblo pequeño no afectamos al medio ambiente,y existen costumbres y tradiciones que si merecen regularse par reducir el consumo de plasticos.Como por ejemplo en las fiestas el uso de plasticos desechables es muy excesivo.En mi comunidad de san jeronimo Tianguismanalco no se está realizando nada al respecto,las autoridades no les interesa el cuidado del medio ambiente.
Reducir el consumo de bolsas de plastico y botellas desechables,haciendo una campaña donde se expliquen las diferentes formas que pueden aplicar esta R de reducir y que lo empiecen a practicar en casa.Reducir tanta basura en las calles,pedir apoyo a las autoridades para que coloquen botes recicladores de basura. Invitar a los encargados de la casa de salud a planear pláticas con las familias de la comunidad y darles información de las 10 Rs y su aplicación desde sus casas,escuelas y comunidad
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CONCLUSIÓN
El medio ambiente esta viendose afectado a una gran velocidad,lo que trae consecuencias para todos los seres vivos del planeta,asi como para el planeta.Es por ello que las protecciones ambientales deben ser aumentadas.Entre otros,un metodo útil es hacer uso de la iniciativa de las 10Rs,que se expusieron anteriormente.
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¡Gracias!
REFERENCIAS: • https://revistavoces.net/que-camino-queremos-que-siga-nuestro-hogar-en-la-tierra/ Delors, J., Amagi, I., Carneiro, R., Chung, F., Geremek, B., Gorham, W., … & Nanzhao, Z. (1997). La educación encierra un tesoro: informe para la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo Veintiuno. UNESCO. ONU (2028) Resolución aprobada por la Asamblea General el 10 de mayo de 2018. https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N18/143/70/PDF/N1814370.pdf?OpenElement
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