ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 2º CFGM
ÍNDICE
PROGRAMAS EUROPEOS
SISTEMA EDUCATIVO
AL ACABAR CGM.
QUÉ ES LA FP?
FP DUAL
ESTRUCTURA
CALENDARIO ORIENTATIVO
FP SUPERIOR
BECAS Y AYUDAS
GRACIAS
10
SISTEMA EDUCATIVO
OPCIONES AL FINALIZAR .....CON EL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
Ciclos formación Grado Superior con acceso directo. - Cursos de especialización profesional.
-TÍTULO DE TÉCNICO DEL GRADO MEDIO REALIZADO.
-Cursos que organiza el SEPE , SERVEF. - Garantía juvenil - LABORA
-MUNDO LABORAL
OPCIONES AL FINALIZAR SIN EL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
- Prueba de acceso a CFGS (19 años) - Prueba M20 Título de Bachillerato. - Repetir 2º CGM con los módulos no superados. - Mundo laboral. - Cursos que organiza el SERVEF, Garantía juvenil, LABORA.
QUÉ ES LA FORMACIÓN PROFESIONAL????
- Tiene como objeto la cualificación de las personas para el desepeño de diversas profesiones. - Se organiza en módulos profesionales. - Duración 2000 horas. - Se oferta en modalidad presencial, semipresencial, DUAL y a distancia. - Titulación que se obtiene es de carácter oficial con validez académica y profesional en todo el territorio nacional. .
EXISTEN 3 NIVELES
GRADO MEDIO
GRADO SUPERIOR
FP GRADO BÁSICO
Así, encontramos unos 150 ciclos dentro de las 26 familias profesionales que existen, entre ellas las de Imagen y Sonido, Informática y Comunicaciones, Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Sanidad, Imagen Personal, Hostelería y Turismo, Comercio y Marketing, Electricidad y Electrónica o Actividades Físicas y Deportivas.
FP según el nivel educativo Si optamos por una clasificación según el nivel educativo, encontramos que existen: - FP Básica para obtener el título de Profesional Básico. - Ciclos de Grado Medio, que te llevarán a conseguir el título de Técnico. - Ciclos de Grado Superior, con el que acceder al título de Técnico Superior.
CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
ESTRUCTURA
MÓDULOS ASOCIADOS A UNIDADES DE COMPETENCIA DEL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL)
MÓDULO DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
MÓDULO DE PROYECTO (SÓLO EN CICLOS DE GRADO SUPERIOR)
+info
OTROS MÓDULOS PROFESIONALES NO ASOCIADOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
CICLO DE GRADO MEDIO
CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL NIVEL 2
FORMA PARTE DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA
TÍTULO DE TÉCNICO
ACCESO DIRECTO AL CICLO DE GRADO SUPERIOR
MUNDO LABORAL
ACCESO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
5% TÉCNICO GS 5% DIVERSIDAD 5% DEPORTISTA ÉLITE
VIDEO PROMOCIONAL
PUEDES ESCRIBIR UN
10%
40%
45%
ACCESO
TÍTULO DE BACHILLERATO
PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
TÍTULO TÉCNICO (CGM)
Subtítulo aquí
NOTAS DE CORTE
CICLOS DE GRADO SUPERIOR
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL NIVEL 3
TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR
FORMA PARTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ACCESO UNIVERSIDAD
MUNDO LABORAL
CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN AL FINALIZAR CGM ó cgs
¿Qué son?
CARACTERÍSTICAS
OFERTA
1 curso lectivo (700H APROX) pudiendo empezar en octubre y finalizarlo en mayo. Tienen un carácter oficial a nivel nacional, ya que vienen definidos por el Ministerio de Educación. Esto certifica al alumno con la formación necesaria al igual que cuando se obtiene un título de formación profesional.
CENTROS QUE LOS IMPARTEN
Se crean con la intención de incrementar los conocimientos adquiridos por el alumnado a lo largo de un ciclo formativo de grado medio ó superior . Esto permite que el alumnado pueda especializarse en áreas técnicas de forma más específica.
NUEVA LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL
La Ley establece un sistema único de Formación Profesional que va dirigido tanto a estudiantes como a trabajadores, para facilitarles itinerarios formativos, a lo largo de su vida profesional.
Estos Itinerarios permiten una formación progresiva, a través de cinco grados ascendentes: A, B, C, D y E.
Como puedes ver en la imagen este aprendizaje contempla ... - Desde unidades más pequeñas o microformaciones (grados A, B, C) del entorno laboral. - Hasta alcanzar los títulos de Técnicos (grados D y E), que son los ciclos formativos del entorno escolar, que ya conocemos.
FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA CONSEJERIA DE EDUCCIÓN, CULTURA Y DEPORTES
CONSEJERIA DE ECONOMÍA, EMPRESAS Y EMPLEO
Formación Profesional
para el
Empleo
Formación
Profesional en el
Sistema Educativo
Acciones deFormación Profesional (DIVERSAS ENTIDADES)
FPBCGM CGS
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
(NIVELES 1,2 Y 3)
TITULO DE PROFESIONAL BÁSICO(NIVEL 1), TÍTULO DE TÉCNICO (NIVEL 2) TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR (NIVEL 3)
¿CONOCÉIS LA FP DUAL?
¿QUÉ ES?
¿QUÉ REQUISITOS DE ACCESO TIENE?
¿QUÉ VENTAJAS PRESENTA?
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?
PREVISIÓN OFERTA
PROGRAMAS EUROPEOS
ANEXOS FCT EXTRANJERO
ERASMUS +
El Programa Euro Trainee
+info
+info
+info
Calendario de procedimiento de admisión para cursar ciclos formativos de grado medio y superior. 23/24
LISTADOS PROVISIONALES ADMITIDOS / excluidos
OFERTA FORMATIVA
SOLICITUD TELEMÁTICA
NÚMERO DE VACANTES EN CENTROS
RECLAMACIONES
28 ABRIL
20- 30 MAYO
7-10 JULIO
4 JULIO
7 JULIO
matrícula presencial
listados definitivos
matrícula telemática
20 julio
21-27 julio
20- 26 julio
~ becas mec ~
ACCEDE TUTORIAL
CURSO 23-24
¡GRACIAS!
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES SERRA PERENSIXA
VENTAJAS
- Adecuar la formación a la realidad y a las necesidades de las empresas y la estructura económica de la localidad, zona, comarca, territorio…
- Mejorar las capacidades y competencias, tanto personales como profesionales y sociales.
- Aumentar las expectativas de inserción profesional tras obtener un título académico de Formación Profesional ya sea de Ciclo Formativo de Grado Básico (CFGB), Ciclo Formativo de Grado Medio (CFGM) o Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS).
• Las empresas se responsabilizan de parte de la formación del alumnado, de manera coordinada con los centros educativos, asumiendo entre el 33% y el 50% del tiempo de formación.• Compatibilidad entre el horario en el centro educativo y el horario en la empresa. • Contrato para la Formación y el Aprendizaje o Beca por parte de las empresas, con alta en el Régimen de Seguridad Social durante el período de estancia en la empresa. • Acompañamiento: El centro educativo designará al tutor de FP Dual y la empresa a un instructor, que de forma conjunta elaborarán el programa formativo y realizarán el seguimiento del alumnado durante el periodo de formación en la empresa. • Reconocimiento: El alumnado recibirá un Certificado acreditativo de la formación en la empresa, según las competencias profesionales adquiridas durante el proceso de formación.
CARACTERÍSTICAS
Oportunidades de cooperación (Acción Clave 2-KA2)
Oportunidades de movilidad (Acción Clave 1-KA1)
Las asociaciones para la cooperación, dentro de la acción Clave 2, permiten a las organizaciones participantes adquirir experiencia en cooperación internacional y consolidar sus capacidades, pero también producir resultados tangibles innovadores de gran calidad.
A través de los proyectos de KA1, los centros educativos podrán mejorar la calidad de sus procesos de enseñanza y aprendizaje llevando a cabo distintas actividades de movilidad tanto de su alumnado como de su profesorado. De este modo, mejorarán aquellos aspectos de su institución que consideren necesarios para proveer una educación de calidad.
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Copia - 2º CGM ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
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Created on September 24, 2025
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ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 2º CFGM
ÍNDICE
PROGRAMAS EUROPEOS
SISTEMA EDUCATIVO
AL ACABAR CGM.
QUÉ ES LA FP?
FP DUAL
ESTRUCTURA
CALENDARIO ORIENTATIVO
FP SUPERIOR
BECAS Y AYUDAS
GRACIAS
10
SISTEMA EDUCATIVO
OPCIONES AL FINALIZAR .....CON EL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
Ciclos formación Grado Superior con acceso directo. - Cursos de especialización profesional.
-TÍTULO DE TÉCNICO DEL GRADO MEDIO REALIZADO.
-Cursos que organiza el SEPE , SERVEF. - Garantía juvenil - LABORA
-MUNDO LABORAL
OPCIONES AL FINALIZAR SIN EL TÍTULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO
- Prueba de acceso a CFGS (19 años) - Prueba M20 Título de Bachillerato. - Repetir 2º CGM con los módulos no superados. - Mundo laboral. - Cursos que organiza el SERVEF, Garantía juvenil, LABORA.
QUÉ ES LA FORMACIÓN PROFESIONAL????
- Tiene como objeto la cualificación de las personas para el desepeño de diversas profesiones. - Se organiza en módulos profesionales. - Duración 2000 horas. - Se oferta en modalidad presencial, semipresencial, DUAL y a distancia. - Titulación que se obtiene es de carácter oficial con validez académica y profesional en todo el territorio nacional. .
EXISTEN 3 NIVELES
GRADO MEDIO
GRADO SUPERIOR
FP GRADO BÁSICO
Así, encontramos unos 150 ciclos dentro de las 26 familias profesionales que existen, entre ellas las de Imagen y Sonido, Informática y Comunicaciones, Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Sanidad, Imagen Personal, Hostelería y Turismo, Comercio y Marketing, Electricidad y Electrónica o Actividades Físicas y Deportivas.
FP según el nivel educativo Si optamos por una clasificación según el nivel educativo, encontramos que existen: - FP Básica para obtener el título de Profesional Básico. - Ciclos de Grado Medio, que te llevarán a conseguir el título de Técnico. - Ciclos de Grado Superior, con el que acceder al título de Técnico Superior.
CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
ESTRUCTURA
MÓDULOS ASOCIADOS A UNIDADES DE COMPETENCIA DEL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL)
MÓDULO DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT)
MÓDULO DE PROYECTO (SÓLO EN CICLOS DE GRADO SUPERIOR)
+info
OTROS MÓDULOS PROFESIONALES NO ASOCIADOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
CICLO DE GRADO MEDIO
CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL NIVEL 2
FORMA PARTE DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA
TÍTULO DE TÉCNICO
ACCESO DIRECTO AL CICLO DE GRADO SUPERIOR
MUNDO LABORAL
ACCESO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
5% TÉCNICO GS 5% DIVERSIDAD 5% DEPORTISTA ÉLITE
VIDEO PROMOCIONAL
PUEDES ESCRIBIR UN
10%
40%
45%
ACCESO
TÍTULO DE BACHILLERATO
PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
TÍTULO TÉCNICO (CGM)
Subtítulo aquí
NOTAS DE CORTE
CICLOS DE GRADO SUPERIOR
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL NIVEL 3
TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR
FORMA PARTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ACCESO UNIVERSIDAD
MUNDO LABORAL
CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN AL FINALIZAR CGM ó cgs
¿Qué son?
CARACTERÍSTICAS
OFERTA
1 curso lectivo (700H APROX) pudiendo empezar en octubre y finalizarlo en mayo. Tienen un carácter oficial a nivel nacional, ya que vienen definidos por el Ministerio de Educación. Esto certifica al alumno con la formación necesaria al igual que cuando se obtiene un título de formación profesional.
CENTROS QUE LOS IMPARTEN
Se crean con la intención de incrementar los conocimientos adquiridos por el alumnado a lo largo de un ciclo formativo de grado medio ó superior . Esto permite que el alumnado pueda especializarse en áreas técnicas de forma más específica.
NUEVA LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL
La Ley establece un sistema único de Formación Profesional que va dirigido tanto a estudiantes como a trabajadores, para facilitarles itinerarios formativos, a lo largo de su vida profesional.
Estos Itinerarios permiten una formación progresiva, a través de cinco grados ascendentes: A, B, C, D y E.
Como puedes ver en la imagen este aprendizaje contempla ... - Desde unidades más pequeñas o microformaciones (grados A, B, C) del entorno laboral. - Hasta alcanzar los títulos de Técnicos (grados D y E), que son los ciclos formativos del entorno escolar, que ya conocemos.
FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA CONSEJERIA DE EDUCCIÓN, CULTURA Y DEPORTES
CONSEJERIA DE ECONOMÍA, EMPRESAS Y EMPLEO
Formación Profesional para el Empleo
Formación Profesional en el Sistema Educativo
Acciones deFormación Profesional (DIVERSAS ENTIDADES)
FPBCGM CGS
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD (NIVELES 1,2 Y 3)
TITULO DE PROFESIONAL BÁSICO(NIVEL 1), TÍTULO DE TÉCNICO (NIVEL 2) TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR (NIVEL 3)
¿CONOCÉIS LA FP DUAL?
¿QUÉ ES?
¿QUÉ REQUISITOS DE ACCESO TIENE?
¿QUÉ VENTAJAS PRESENTA?
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?
PREVISIÓN OFERTA
PROGRAMAS EUROPEOS
ANEXOS FCT EXTRANJERO
ERASMUS +
El Programa Euro Trainee
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+info
Calendario de procedimiento de admisión para cursar ciclos formativos de grado medio y superior. 23/24
LISTADOS PROVISIONALES ADMITIDOS / excluidos
OFERTA FORMATIVA
SOLICITUD TELEMÁTICA
NÚMERO DE VACANTES EN CENTROS
RECLAMACIONES
28 ABRIL
20- 30 MAYO
7-10 JULIO
4 JULIO
7 JULIO
matrícula presencial
listados definitivos
matrícula telemática
20 julio
21-27 julio
20- 26 julio
~ becas mec ~
ACCEDE TUTORIAL
CURSO 23-24
¡GRACIAS!
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES SERRA PERENSIXA
VENTAJAS
• Las empresas se responsabilizan de parte de la formación del alumnado, de manera coordinada con los centros educativos, asumiendo entre el 33% y el 50% del tiempo de formación.• Compatibilidad entre el horario en el centro educativo y el horario en la empresa. • Contrato para la Formación y el Aprendizaje o Beca por parte de las empresas, con alta en el Régimen de Seguridad Social durante el período de estancia en la empresa. • Acompañamiento: El centro educativo designará al tutor de FP Dual y la empresa a un instructor, que de forma conjunta elaborarán el programa formativo y realizarán el seguimiento del alumnado durante el periodo de formación en la empresa. • Reconocimiento: El alumnado recibirá un Certificado acreditativo de la formación en la empresa, según las competencias profesionales adquiridas durante el proceso de formación.
CARACTERÍSTICAS
Oportunidades de cooperación (Acción Clave 2-KA2)
Oportunidades de movilidad (Acción Clave 1-KA1)
Las asociaciones para la cooperación, dentro de la acción Clave 2, permiten a las organizaciones participantes adquirir experiencia en cooperación internacional y consolidar sus capacidades, pero también producir resultados tangibles innovadores de gran calidad.
A través de los proyectos de KA1, los centros educativos podrán mejorar la calidad de sus procesos de enseñanza y aprendizaje llevando a cabo distintas actividades de movilidad tanto de su alumnado como de su profesorado. De este modo, mejorarán aquellos aspectos de su institución que consideren necesarios para proveer una educación de calidad.
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