Significación de la Práctica de TutoríaAutora: Lya Sañudo Guerra.
Resumen elaborador por: Verónica Rubí Arriaga
LA TUTORÍA, UNA ACCIÓN ESTRATÉGICA EN LA POLÍTICA EDUCATIVA VIGENTE
Internacionalmente se considera a la tutoría como una estrategia generalizada en los procesos educativos. El sistema de tutoríafortalece la función docente para orientar individualmente al estudiante.
La OCD considera que la tutoría es importante para el trabajo docente y el rendimiento de los estudiantes. La UNESCO recomienda programas de apoyo y seguimiento individual para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes en situación de riesgo o vulnerabilidad.
POLÍTICAS INTERNACIONALES ESTABLECEN QUE EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS SOLO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN. MÉXICO HA IMPLEMENTADO UNA REFORMA EDUCATIVA PARA ESTABLECER UN SISTEMA EDUCATIVO, QUE GRANTICE LA EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN.
EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR LA ASIGNACIÓN DE TUTORES ESTÁ SUJETA A LAS NECESIDADES DEL SERVICIO, SEGUN LAS DISPOSICIONES DE LAS AUTORIDADES.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) en México, a través de dependencias como la Dirección General del Bachillerato (DGB), ha establecido lineamientos y programas para la acción tutorial en los planteles de educación media superior
El modelo tutorial de propuesto por ANUIES para la educación superior, refiere las siguientes funciones:1. Apoyo al desarrollo personal 2. Apoyo al desarrollo académico del estudiante. 3. Orientación profesional.
- Recomienda tutoría para atender abandono escolar, reprobación, rezago e incrementar eficiencia.
Para ANUIES la tutoría es:Proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes mediante la atención personalizada o a un grupo reducido de alumnos por académicos competentes apoyándose en teorías de aprendizaje más que de enseñanza.
ÁMBITOS PARA EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
Ámbito académico: acciones para mejorar el aprendizaje.Ambito emocional: tareas para resolver problemas emocionales. Ámbito económico: implica procurar ayuda económica. Ámbito de la salud: apoyo para superar problemas de salud durante su trayectoria.
El nivel superior incorpora para la tutoría medios digitales. En postgrado la tutoría apoya el proceso de investigación para finalizar la tésis y obtener el grado.
- Idependientemente del nivel de la tutoría implica acompañamiento, empatía, sensibilidad y apoyo incondicional
tendencias y enfoques sobre la tutoria
Las conceptualizaciones de tutoría tienen 3 enfoques:1. Su función es administrativa 2.El tutor debe guiar, orientar, supervisar, dirigir. Apoyo de un experto sobre alguien que requiere apoyo. 3. Este enfoque se centra en la interacción equitativa entre dos personas donde la acción principal es el acompañamiento, facilitar procesos y lograr la autonomía.
tendencias y enfoques sobre la tutori
La formación universitaria debe implicar el crecimineto intelectual, social, personal, moral, etc.Esta visión de integridad formativa exige una perspectiva holística, integral que permita responder a las exigencias vinculadas con los logros académicos. (López-Gómez, 2017 p.74)
Conclusión
La tutoría académica se consolida como un pilar fundamental en los sistemas educativos, al brindar acompañamiento integral que abarca lo académico, personal, emocional y profesional de los estudiantes. Respaldada por organismos internacionales y adaptada en las políticas nacionales, esta estrategia no solo fortalece la función docente, sino que también garantiza mayor equidad y oportunidades de éxito en los distintos niveles educativos.
¡Muchas gracias!
Significación de la Práctica de Tutoría Autora: Lya Sañudo Guerra.
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Significación de la Práctica de TutoríaAutora: Lya Sañudo Guerra.
Resumen elaborador por: Verónica Rubí Arriaga
LA TUTORÍA, UNA ACCIÓN ESTRATÉGICA EN LA POLÍTICA EDUCATIVA VIGENTE
Internacionalmente se considera a la tutoría como una estrategia generalizada en los procesos educativos. El sistema de tutoríafortalece la función docente para orientar individualmente al estudiante.
La OCD considera que la tutoría es importante para el trabajo docente y el rendimiento de los estudiantes. La UNESCO recomienda programas de apoyo y seguimiento individual para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes en situación de riesgo o vulnerabilidad.
POLÍTICAS INTERNACIONALES ESTABLECEN QUE EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS SOLO ES POSIBLE A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN. MÉXICO HA IMPLEMENTADO UNA REFORMA EDUCATIVA PARA ESTABLECER UN SISTEMA EDUCATIVO, QUE GRANTICE LA EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN.
EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR LA ASIGNACIÓN DE TUTORES ESTÁ SUJETA A LAS NECESIDADES DEL SERVICIO, SEGUN LAS DISPOSICIONES DE LAS AUTORIDADES.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) en México, a través de dependencias como la Dirección General del Bachillerato (DGB), ha establecido lineamientos y programas para la acción tutorial en los planteles de educación media superior
El modelo tutorial de propuesto por ANUIES para la educación superior, refiere las siguientes funciones:1. Apoyo al desarrollo personal 2. Apoyo al desarrollo académico del estudiante. 3. Orientación profesional.
Para ANUIES la tutoría es:Proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes mediante la atención personalizada o a un grupo reducido de alumnos por académicos competentes apoyándose en teorías de aprendizaje más que de enseñanza.
ÁMBITOS PARA EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
Ámbito académico: acciones para mejorar el aprendizaje.Ambito emocional: tareas para resolver problemas emocionales. Ámbito económico: implica procurar ayuda económica. Ámbito de la salud: apoyo para superar problemas de salud durante su trayectoria.
El nivel superior incorpora para la tutoría medios digitales. En postgrado la tutoría apoya el proceso de investigación para finalizar la tésis y obtener el grado.
tendencias y enfoques sobre la tutoria
Las conceptualizaciones de tutoría tienen 3 enfoques:1. Su función es administrativa 2.El tutor debe guiar, orientar, supervisar, dirigir. Apoyo de un experto sobre alguien que requiere apoyo. 3. Este enfoque se centra en la interacción equitativa entre dos personas donde la acción principal es el acompañamiento, facilitar procesos y lograr la autonomía.
tendencias y enfoques sobre la tutori
La formación universitaria debe implicar el crecimineto intelectual, social, personal, moral, etc.Esta visión de integridad formativa exige una perspectiva holística, integral que permita responder a las exigencias vinculadas con los logros académicos. (López-Gómez, 2017 p.74)
Conclusión
La tutoría académica se consolida como un pilar fundamental en los sistemas educativos, al brindar acompañamiento integral que abarca lo académico, personal, emocional y profesional de los estudiantes. Respaldada por organismos internacionales y adaptada en las políticas nacionales, esta estrategia no solo fortalece la función docente, sino que también garantiza mayor equidad y oportunidades de éxito en los distintos niveles educativos.
¡Muchas gracias!