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Created on September 24, 2025

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Transcript

Nous voilà , au début de notre aventure !
Vous allez suivre des cours d'allemand en ligne. Les cours sont présentés dans une présentation genially. C'est pratique car tous les documents, consignes, règles de grammaire, vidéos et audio sont directement intégrés dans cette présentation en ligne. Néanmoins, il est important que vous utilisez aussi un cahier ou un support papier. Ecrire permet de mieux fixer les apprentissages ! Ecrivez le vocabulaire qu'il vous semble utile de retenir et copiez les leçons ou traces écrites. Formulez des phrases selon les modèles. Ces phrases vous serviront de base utile pour vos expressions écrites. N'hésitez surtout pas à me contacter si vous avez des soucis de compréhension ou autre....
Vous trouverez dans les pages suivantes:
  • le plan de la première séquence (axe, problématique, objectifs linguistiques, activités langagières)
  • un lien pour la liste de vocabulaire (Quizlet) à connaître
  • la première séance avec les consignes de travail

Los geht's !

Cycle Terminal

Axe: Identités et échanges

Problématique: Wie präsentieren die Deutschen sich auf dem Oktoberfest und wie zeigen sie ihre kulturelle Identität ?

Grammaire: Conjugaison des verbes forts et faibles, la syntaxe, les interrogations partielles et globales Acitivités langagières: Compréhension de l'écrit: Comprendre un texte informatif sur la génèse de l'Oktoberfest, Comprendre des avis donnés sur un forum Compréhension orale: - Wiesn' Handbuch, comprendre des conseils d'un expert - bilan 2024 - les aspects postifis et négatifs Expression écrite: Ecrire un article en donnant son avis sur un blog

Comment les jeunes Allemands montrent-ils leur identité culturelle à l’Oktoberfest et comment se mettent-ils en scène ?

Tâche finale: Expression orale en interaction - Débat

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Wie präsentieren die Deutschen sich auf dem Oktoberfest und wie zeigen sie ihre kulturelle Identität ?

Représentation de soi et rapport à autrui

Vocabulaire et Culture

Activités langagières

Grammaire

Tâche finale

Wie präsentieren die Deutschen sich auf dem Oktoberfest und wie zeigen sie ihre kulturelle Identität ?

Vocabulaire et Culture

3) Compléter les cartes (Erdkunde)

1) Apprendre le vocabulaire et faire des jeux sur Quizlet

4) le brainstorming

5) Prioritäten beim Ausgehen

2) Choisir 15 termes , les écrire avec leur traduction et bien les apprendre

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2) Choisir 15 termes , les écrire avec leur traduction et bien les apprendre

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Cherchez sur le web et placez le lieu exact sur les cartes

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„Was sagen die Deutschen über sich?“ an. In der Wortwolke findest du typisch deutsche Eigenschaften. Was bedeutet gesellig? Was meinst du?Que disent les Allemands à leur sujet ? Dans le nuage de mots, tu trouveras des caractéristiques typiquement allemandes . Que signifie « gesellig » ? Qu'en penses-tu ?

Choisissez 3 adjectifs, cherchez la signification si vous la connaissez pas et dites si vous êtes d'accord avec le cliché.
Ich denke, dass die Deutschen weltoffen sind. Ich denke nicht, dass die Deutschen weltoffen sind.

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Rappel: Dans une phrase complexe avec une subordonnée, le verbe conjugué se place en dernière position de la subordonnée.
Was bedeutet "gesellig" ? Cliquez sur le lien, regardez la vidéo et répondez au quiz.

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Faites une liste de priorité: que faut-il pour passer un bon moment quand on sort ?

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Vergleicht nun eure Ideen mit den Informationen in der Statistik. Was ist den Menschen wichtig, wenn sie sich zum Feiern auf dem Oktoberfest treffen? Was überrascht dich ?

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Interpretation: Für 76 Prozent der Deutschen ist gute Laune wichtig. Für 65 Prozent der Deutschen ist die richtige Begleitung eine Priorität.

Qu'est-ce qui est important pour les jeunes Allemands? Choisis 3 expressions et formule des phrases selon le modèle ci dessus. Dis ensuite ce qui est important pour toi.

Für mich ist die richtige Musik wichtig. (am wichtigsten)

Grammaire

1)

La place du verbe dans la phrase

3) Les questions partielles

2) La conjugaison des verbes forts et faibles à l'indicatif présent

4) les questions globales

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Grammaire 1

La place du verbe dans la subordonnée 📌 Dans une phrase complexe, le verbe conjugué est à la fin de la subordonnée. Mots connecteurs fréquents : weil, dass, wenn, obwohl… Exemples : Viele Leute kommen, weil das Fest sehr bekannt ist. Er sagt, dass er eine Reservierung hat. Wenn man früh kommt, bekommt man einen Platz.

La phrase déclarative simple 📌 Structure de base : Le verbe conjugué se trouve toujours en deuxième position (V2). La première position n'est pas obligatoirement le sujet. Exemples : Jedes Jahr findet das Oktoberfest in München statt. Viele Menschen tragen ein Dirndl oder eine Lederhose. Gern gehen die Leute ins Bierzelt. Ungern gehen sie nach Hause.

🧠 Exercice Complète la subordonnée avec le verbe à la fin Beispiel: Ich komme, weil ich Bier mag. Er trägt Lederhose, weil... Wir singen, wenn... Ich gehe nicht nach Hause, obwohl...

Remets les mots dans l’ordre (phrase déclarative)Exemple : viele Menschen / das Fest / besuchen ➡️ Viele Menschen besuchen das Fest. auf dem Oktoberfest / sie / tanzen das Dirndl / sie / tragen eine Brezel / ich / essen

Vidéo explicative

1. Retrouver l'ordre des mots dans une phrase

2. les verbes à préverbe séparable

3. Produire des phrases en respectant la place du verbe

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Grammaire 2

❓ Les questions 🔸 Globales (oui/non) → verbe en 1re position Trägst du ein Dirndl? Magst du Bierzelte? 🔸 Partielles (mot interrogatif) → mot interrogatif + verbe Was isst du auf dem Oktoberfest? Wann beginnt das Fest? Wo findet das Oktoberfest statt?

🔧 La conjugaison au présent (rappel)🔹 Verbes réguliers : machen, spielen, tanzen ich mache du machst er/sie/es macht wir machen ihr macht sie/Sie machen 🔹 Verbes irréguliers : sehen, fahren, essen ich fahre du fährst er/sie/es fährt wir fahren ihr fahrt sie/Sie fahren er sieht, sie isst...

ExercicePose une question à partir de la réponseBeispiel : Ich esse Weißwurst.➡️ Was isst du? Ich trinke Bier. Ich gehe mit Freunden. Das Fest ist in München.

1. Trouver la forme juste des verbes forts (irréguliers)

1. Les mots interrogatifs(jeu d'association)

2.Tableau de conjugaison- verbes forts en "e"

2. Associer questions et réponses

3.les questions globales (fermées)

3.Tableau de conjugaison- verbes forts en "a"

4. Les questions partielles (ouvertes)

4. Texte à trous-Verbes forts en "a" et "e"