A J. UGar

A JUGar

empezar

CircoLANdia

ESQUEMA CORPORAL

3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

PERCEPCIÓN

5 años

4 años

3 años

Ubica las partes de tu cuerpo.

completa cada cara para que todas sean iguales al modelo.

Nariz

Cabeza

Boca

Tronco

Ojos

Manos

Orejas

Hombros

Piernas

Rodilla

Brazos

Arrastra cada parte de nuestro cuerpo a su lugar correspondiente

VAMOS A TRABAJAR LA ORIENTACIÓN

3 Años

SIGUE LA SECUENCIA SEGÚN SU ORDEN.

ACTIVIDAD PARA 3 AÑOS.

4 Años

COLOREA SEGÚN EL MODELO.

ACTIVIDAD PARA 4 AÑOS.

5 Años

SIGUE LA SECUENCIA SEGÚN SU ORDEN.

ACTIVIDAD PARA 5 AÑOS.

3 años

A PINTAR !!!!

LATERALIDAD

años

años

años

4 AÑOS

A MOVERSE !!!

5 Años

SIGUE AL LIDER !

Hoy vamos a jugar al análisis y síntesis

4 años

3 años

5 años

HABILIDADES VISUALES

5 años

3 años

4 años

3 AÑOS

Busca el tamaño correcto y marca con la forma indicada.

4 AÑOS

Encuentra el objeto correcto.

5 AÑOS

Encuentra las 5 diferencias.

HABILIDADES AUDITIVAS

3 años

5 años

4 años

MEMORIA CINESTÉSICA

5 años

4 años

3 años

A CANTAR!

LENGUAJE ORAL

3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

VEO VEO

adivinanzas

Les diremos unas adivinanzas a los niños y tendrán que adivinarla.

GENIALLYLAND

¡ENHORABUENA!

Volver a empezar

Por el jardin camino despacito, y con mis pinchos me defiendo poquito a poquito ¿quién soy?

5 años.Encuentra las 5 diferencias

Deben de hacer click en las diferencias que encuentren en el perro de la izquierda, si sale un circulo redondo verde es porque han acertado y al terminar tienen que darle arriba al lado de wow cuando hayan ganado.

4 años. Completa cada cara para que todas sean iguales al modelo.

Deben de fijarse en la primera cara que es el modelo y rellenar lo que falte en las otras para que todas sean iguales.

OÍDO

Escuchar atentamente los sonidos e intentar adivinar que es.

Vamos a pasar un caja y con vuestros superpoderes tenéis que adivinar que es

A MOVERSE!

Creamos un circuito con aros y conos, de forma que de manera indivudual van a tener que ir de aro en aro segun el sentido que les indiquemos, pasando por los conos en zig zag. ejemplo: Realacionado a la imágen , tenéis que ir por los aros de la derecha

Vamos a realizar un laberinto. Tenemos que ayudar al perrito a llegar a por su huesito porque sino llega por su hueso se pondrá muy triste y tenemos que ayudarle para que este contento

4 AÑOS.

Deben de pegar papel de seda azul en el lado izquierdo del pie y de la mano y rojo en la mano/pie derecho

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Tengo orejas largas y salto mucho, me gusta comer zanahorias de un bocado, ¿quién soy ?

Grande y peludo soy, me gusta la miel y el bosque explorar, ¿podrás adivinar quien soy ?

3 años. Ubica las partes de tu cuerpo.

Deben de guiarse por la silueta para identificar las partes del cuerpo ,que deben de poder moverse para que puedan ser ubicadas.

Rodea el dibujo que termina en diferente fonema.

No soy perro ni tampoco gato, pero me parezco un rato, rojo y rápido soy yo, ¿quién crees que soy?

Enhorabuena habeis encontrado todas las diferencias!!

3AÑOS, A PINTAR!

Los niños podrán elegir que dibujo pintar , si mano o pie.

pie izquierdo : amarillo pie derecho : verde mano derecha : verde pie izquierdo : amarillo Así podrán diferenciar cual es la derecha y la izquierda por el color

Arrastrar las fotos al sitio correcto

Subo y bajo por los arboles, tengo una cola que parece un plumón, guardo nueces en mis bolsillos, ¿quién crees que soy?

4 años.Numera dependiendo del orden.

Deben de hacer click deebajo de la acción que vaya antes en el cuadro blanco, saldrán los números del 1 al 4, si salen desordenados estará mal.

4 años.Encuentra el objeto correcto.

Deben de adivinar que objeto es, viendo solo con una parte de él. Haciendo click donde crean que es correcto, si aciertan sale un circulo verde y si fallan una cruz roja.

4 AÑOS.

Deben de pegar papel de seda azul en el lado izquierdo del pie y de la mano y rojo en la mano/pie derecho

Os vamos a pasar una caja con objetos y tenéis que tocarlos y adivinar que es.

4 años.Colorea según el orden de arriba.

Las flechas de arriba están coloreadas de un color diferente según la orientación, deben de colorearlas todas con los mismos colores pero están desordenadas.

Tengo cuernos en mi cabeza, y corro por el pinar, soy muy rápido en el bosque ¿quién me quiere adivinar ?

Tengo una máscara en la cara, y me gusta buscar comida en la basura, ¿quién soy ?

3 AÑOS.SIGUE EL ORDEN DE LA SECUENCIA.

Deben de hacer click en el hueco de abajo de la manzana/platano que crean que va primero y saldrá el número, empezando por el 1 que es el primero que debe de salir.Primero va la fruta entera, después la que está mordida y después la que se han comido.

En esta actividad muy lentamente sin intentar salirnos vamos a repasar al osito.

Rodea la palabra correcta.

Con mis dientes de serrucho los troncos puedo cortar, hago casas en el río, ¿adivinas quien soy?

3 AÑOSBusca el tamaño correcto y marca con la forma indicada.

Deben redondear el objeto más pequeño.

Deben pintar de rojo el objeto más grande.

Deben pintar de verde el objeto mediano.

• Pueden elegir la opción que quieran.

Así los niños tendran que pensar y ver que objeto es más pequeño, mediano y más grande, que les ayuda a diferenciar tamaños.

En esta actividad vamos a repasar la "x" con gomets y plastilina