Droits et devoirs des élèves
Présentation
Heure de vie de classeMme RENARD & M. SENAC
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SOMMAIRE
Qu'est-ce qu'un droit et un devoir ? Quels sont ceux des élèves ? A quoi correspondent-ils ? Comment sont-ils définis ? ... C'est à toutes ces questions que nous tenteront de répondre à travers cette séance ?
SOMMAIRE
1. Objectifs
2. Définitions
3. La hiérarchie des normes
4. Les droits des élèves
5. Les devoirs des élèves
6. Les instances
7. Les CVL, CAVL et CNVL
8.Elections
Objectifs pédagogiques
Comprendre ce que signifient les notions de "droit" et "devoir" des élèves. Identifier les droits et devoirs des élèves. Comprendre le sens de chaque droit et chaque devoir. Identifier les instances et associations permettant la mise en oeuvre des droits des élèves. Participer à l'élection des délégués de classe et des éco-délégués.
"La méconnaissance et le mépris des droits de l'Homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité."René CassinDéclaration universelle des Droits de l'Homme
IXe siècle. Du bas latin directum, « ce qui est juste », « justice », puis « règles du droit ».Terme polysémique (= plusieurs sens)Cela désigne un adjectif (=Qui n'est ni courbe ni incliné), un adverbe (=Qui modifie qualitativement ou quantitativement le sens d'un verbe, d'un adjectif, d'un autre adverbe ou d'un nom) mais aussi un nom (=mot ou expression correspondant à une notion).
IXe siècle, comme auxiliaire marquant l’obligation. Du latin debere, « tenir quelque chose de quelqu’un, lui en être redevable ».Terme ayant plusieurs fonctions. C'est un verbe transitif (=une action effectuée par le sujet et s'appliquant à un objet), un auxiliaire (=un verbe qui s'emploie pour conjuguer les autres verbes) mais aussi un nom (=mot ou groupe de mots servant à désigner un objet individuel).
Comment définiriez-vous les notions de "droit" et "devoir" ?
la hiérarchie des normes
DROITS DES ELEVES
Il en existe de deux sortes :
Les droits INDIVIDUELS = ceux que chacun d'entre vous peut exercer SEUL
Les droits COLLECTIFS = ceux qu'un GROUPE peut exercer au sein de l'établissement
DEVOIRS DES ELEVES
Il en existe de deux sortes :
Les devoirs INDIVIDUELS = ceux que chacun d'entre vous a l'obligation de respecter
Les devoirs COLLECTIFS = ceux qu'un GROUPE a l'obligation des respecter
lES INStances
ELECTIONS DES DELEGUES DE CLASSE
ELECTIONS DES ECO-DELEGUES DE CLASSE
félicitations aux elus
Merci à tous pour votre écoute et votre participation
Droits et devoirs des élèves
RENARD Audrey
Created on September 24, 2025
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Qu'est-ce qu'un droit et un devoir ? Quels sont ceux des élèves ? A quoi correspondent-ils ? Comment sont-ils définis ? ... C'est à toutes ces questions que nous tenteront de répondre à travers cette séance ?
SOMMAIRE
1. Objectifs
2. Définitions
3. La hiérarchie des normes
4. Les droits des élèves
5. Les devoirs des élèves
6. Les instances
7. Les CVL, CAVL et CNVL
8.Elections
Objectifs pédagogiques
Comprendre ce que signifient les notions de "droit" et "devoir" des élèves. Identifier les droits et devoirs des élèves. Comprendre le sens de chaque droit et chaque devoir. Identifier les instances et associations permettant la mise en oeuvre des droits des élèves. Participer à l'élection des délégués de classe et des éco-délégués.
"La méconnaissance et le mépris des droits de l'Homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité."René CassinDéclaration universelle des Droits de l'Homme
IXe siècle. Du bas latin directum, « ce qui est juste », « justice », puis « règles du droit ».Terme polysémique (= plusieurs sens)Cela désigne un adjectif (=Qui n'est ni courbe ni incliné), un adverbe (=Qui modifie qualitativement ou quantitativement le sens d'un verbe, d'un adjectif, d'un autre adverbe ou d'un nom) mais aussi un nom (=mot ou expression correspondant à une notion).
IXe siècle, comme auxiliaire marquant l’obligation. Du latin debere, « tenir quelque chose de quelqu’un, lui en être redevable ».Terme ayant plusieurs fonctions. C'est un verbe transitif (=une action effectuée par le sujet et s'appliquant à un objet), un auxiliaire (=un verbe qui s'emploie pour conjuguer les autres verbes) mais aussi un nom (=mot ou groupe de mots servant à désigner un objet individuel).
Comment définiriez-vous les notions de "droit" et "devoir" ?
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DROITS DES ELEVES
Il en existe de deux sortes :
Les droits INDIVIDUELS = ceux que chacun d'entre vous peut exercer SEUL
Les droits COLLECTIFS = ceux qu'un GROUPE peut exercer au sein de l'établissement
DEVOIRS DES ELEVES
Il en existe de deux sortes :
Les devoirs INDIVIDUELS = ceux que chacun d'entre vous a l'obligation de respecter
Les devoirs COLLECTIFS = ceux qu'un GROUPE a l'obligation des respecter
lES INStances
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félicitations aux elus
Merci à tous pour votre écoute et votre participation