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LA MADRE TIERRA

LIZBETH XICOTENCATL

Created on September 24, 2025

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Transcript

las 10 r para hacer las pases CON

LA MADRE TIERRA

ALUMNA:LIZBETH XICOTENCATL ECHEVESTEASIGNATURA:SUSTENTABILIDAD SABATINO 4'A

Índice

  • DIAGNÓSTICO II
  • PORTADA
  • Propuestas de mejora
  • INDICE
  • INTRODUCCIÓN
  • ConclusiÓn
  • LAS 10 “R”
  • CoMPROMISO
  • Definición de “Reducir”
  • Referencias
  • DIAGNÓSTICO I

INTRODUCCIÓN

POR QUE ES IMPORTANTE hacer las paces con la Madre Tierra

  • Es importante hacer las paces con la Madre Tierra porque nuestra forma de vida actual ha generado una profunda crisis ambiental: contaminación, sobreexplotación de recursos, pérdida de biodiversidad y cambio climático. Esto no solo afecta a los ecosistemas, sino también a la salud, el bienestar y la supervivencia de las personas.

¿En qué consisten las “10 R para hacer las paces con la Madre Tierra”?

  • Respetar la vida – reconocer el valor de los seres vivos y proteger la biodiversidad;
  • Reeducar – fomentar la conciencia ambiental a través de la educación;
  • Reinventarnos como seres humanos – cambiar nuestra forma de ser, de relacionarnos con la naturaleza;
  • Redistribuir – promover la justicia ambiental, social y la distribución equitativa de recursos;
  • Reglamentar – crear y aplicar normas, leyes y regulaciones para proteger los ecosistemas.
  • Reducir – disminuir el consumo de recursos y la generación de residuos;
  • Reutilizar – dar una segunda vida a objetos/materiales;
  • Reciclar – procesar residuos para convertirlos en nuevos recursos;
  • Rechazar – negarse al uso de productos o hábitos que dañan el medio ambiente;
  • Reforestar – plantar árboles y restaurar ecosistemas;

"R" DE REDUCIR

Qué significa “reducir” dentro de las 10 R.

La razón: “reducir” es una de las R más fundamentales porque actúa en el origen del problema: menos consumo implica menos producción, menos uso de recursos, menor generación de residuos, menor presión sobre ecosistemas. Ejemplos:

  • Usar termos o botellas rellenables en lugar de botellas desechables.
  • Compartir libros o materiales entre compañeros.

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DIAGNÓSTICO: Lo que ya hacemos (en casa, escuela y comunidad) en torno a “Reducir”

Para hacer este diagnóstico, puedes observar acciones concretas que ya se realizan y registrarlas.

Casa• Apagamos luces al salir de una habitación. • Usamos bombillas LED de bajo consumo. • No dejamos el grifo abierto innecesariamente. • Evitamos usar bolsas plásticas comprando bolsas reutilizables. • Compramos en cantidades grandes para reducir empaques.

Escuela• Se imprime lo mínimo necesario.• Se usan salones bien iluminados para reducir uso de luz artificial. • Hay campañas para reducir el uso de plásticos desechables. • Compartimos recursos (como libros o útiles) en lugar de comprar nuevos cada año. Comunidad / colonia / municipio • Algunas tiendas locales permiten que lleves tus propios envases. • Existe recolección de residuos que incentiva separar residuos orgánicos para compostaje, lo cual reduce volumen de basura. • Programas municipales de eficiencia energética en espacios públicos (farolas, alumbrado).

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Propuestas de lo que podemos hacer para mejorar (en casa, en escuela, en comunidad) con “Reducir”

Casa• Planificar las compras: hacer listas para no comprar de más. • Evitar productos con empaques múltiples o excesivos. • Preferir productos a granel y rellenables. • Compartir herramientas o electrodomésticos con vecinos/familiares. • Revisar el consumo de agua y electricidad periódicamente (medidores, auditorías caseras).

Escuela• Incentivar el uso de libros digitales o préstamos en línea. • Implementar aulas “libres de plásticos desechables”: botellas reutilizables, tazas propias. • Promover campañas “Imprime solo si es esencial” y usar impresión a doble cara. • Sensibilizar con carteles, talleres y charlas sobre consumo responsable.

Comunidad / municipio• Establecer mercados locales que vendan productos sin empaques innecesarios. • Fomentar el uso del transporte público, bicicleta o caminata para reducir el consumo energético. • Incentivar que comercios acepten envases retornables. • Realizar ferias de trueque para intercambiar lo que ya no usamos en lugar de comprar más.

CONCLUSIÓN

Hacer las paces con la Madre Tierra es fundamental porque de ella obtenemos todo lo que necesitamos para vivir: agua, aire, alimentos y energía. Si seguimos dañándola con la contaminación, el consumismo y la destrucción de ecosistemas, ponemos en riesgo no solo a los demás seres vivos, sino también nuestro propio futuro. Reconciliarnos con la Tierra significa cuidar, respetar y usar responsablemente sus recursos, garantizando un planeta sano para las generaciones presentes y futuras.

COMPROMISO

Me comprometo a cuidar y respetar la Madre Tierra, reduciendo mi consumo, evitando el desperdicio, usando responsablemente el agua y la energía, y promoviendo en mi familia, escuela y comunidad acciones que contribuyan a un planeta más limpio, justo y sostenible.

REFERENCIAS

García, R. (2021). Las 10 R del consumo responsable. Revista Educación Ambiental, 15(2), 45-52.

Organización de las Naciones Unidas (ONU). Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en especial el ODS 12: Producción y consumo responsables. Disponible en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es

Secretaría de Educación Pública (SEP). Educación sostenible: acciones para hacer las paces con la Madre Tierra. Gobierno de Puebla. Disponible en: https://sep.puebla.gob.mx

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