Antecedentes de la Psicología.

Antecedentes de la Psicología.

La psicología surge de la filosofía y la medicina de la Antigüedad, donde se reflexionaba sobre el alma, la mente y el cuerpo. Durante la Edad Moderna, pensadores como Descartes, Hume y Kant ampliaron estas ideas. En el siglo XIX, con Wundt, James, Darwin y otros, la psicología se consolidó como una ciencia independiente.

500 a.C.

585-495 a.C.

VIII a.C.

495-435 a.C.

469-399 a.C.

Pitágoras

Alcmeón de Crotona

Zenón de Elea

Sócrates

Homero

Sus ideas influyeron en la lógica y la filosofía posterior, especialmente en la reflexión sobre el espacio, el tiempo y el pensamiento.

Gran observador y escéptico.Para él, la vida que no se examina no vale la pena vivirla.

Matemático griego.Entendió el poder de la predicción y buscó exterderla al mundo psicológico.

Sus escritos influyeron en la filosofía, la literatura y la visión de la condición humana en la Antigüedad.

Sostuvo que la salud dependía del equilibrio entre distintas fuerzas internas.

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460-370 a.C.

427-347 a.C.

385-322 a.C.

130-200 a.C.

460 a.C.

Platón

Aristóteles

Galeno

Demócrito

Hipócrates

Filósofo griego, discípulo de Sócrates y maestro de Aristótees. Fundó la Academia de Atenas, la primera institución de educación superior en Occidente.

El filósofo del átomo”. Propuso que todo está formado por átomos indivisibles y vacío, anticipando ideas sobre la materia.

Médico y filósofo romano de origen griego, considerado uno de los más influyentes de la antigüedad.

Médico griego,“padre de la medicina”. Propuso que las enfermedades tenían causas naturales, no divinas.

Filósofo griego, discípulo de Platón y maestro de Alejandro Magno.

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1711-1776

1724-1804

1795-1878

1801-1887

1596-1650

David Hume

Immanuel Kant

Ernst Weber

Gustav Fechner

René Descartes

Fisiólogo alemán del siglo XIX, pionero en la psicofísica. Estudió la relación entre los estímulos físicos y la percepción sensorial.

Filósofo escocés de la Edad Moderna, representante del empirismo.

Filósofo alemán de la Edad Moderna, una de las figuras más importantes del idealismo racional.

Psicólogo y físico alemán, considerado fundador de la psicofísica.

Filósofo, matemático y científico francés de la Edad Moderna.

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Antecedentes de la Psicología.

1822-1911

1832-1920

1838-1917

1842-1910

1809-1882

Charles Darwin

Wilhelm Wundt

Franz Brentano

William James

Francis Galton

Psicólogo y filósofo estadounidense, considerado uno de los fundadores de la psicología en Estados Unidos.

Psicólogo alemán, considerado el padre de la psicología experimental.

Filósofo y psicólogo alemán del siglo XIX. Propuso la idea de la intencionalidad de la conciencia

Naturalista, biólogo y científico inglés, considerado el padre de la teoría de la evolución.

Polímata inglés, pionero en psicología diferencial y estadística.

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Antecedentes de la Psicología.

1848-1936

1850-1909

1862-1915

1844-1924

1893-1989

Granville Stanley Hall

Hermann Ebbinghaus

Carl Stumpf

Oswald Külpe

Psyche Cattell

Psicóloga estadounidense, especialista en psicometría y desarrollo infantil.

Psicólogo alemán, discípulo de Wundt. Fundó la Escuela de Würzburg.

Psicólogo alemán, discípulo de Wundt. Fundó la Escuela de Würzburg.

Psicólogo alemán pionero en el estudio experimental de la memoria. Descubrió la curva del olvido y la curva del aprendizaje.

Psicólogo estadounidense y fundador de la psicología infantil y del desarrollo.

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Referencias

• Hothersall, D. (2005) Cap. 1: La Psicología en la antigüedad. En: Historia de la Psicología (pág. 1-17) Mc Graw Hill.
• Vídeo: Filosofía aquí y ahora (2016, 21 marzo) Colón descubre América, Descartes la subjetividad. [Vídeo en línea] YouTube https://www.youtube.com/watch?v=TOe4U_pAWul

• Vídeo: Filosofía aquí y ahora (2026, 21 marzo) Kant la experiencia posible y la experiencia imposible [Vídeo en línea] YouTube https://www.youtube.com/watch?v=Lg51ACWdgNs
• Hothersall, D. (2005) Cap.6: Psicólogos alemanes del siglo XIX y principios del XX. En: Historia de la Psicología (pág. 107-130) Mc Graw Hill.
• Hothersall, D. (2005) Cap.9: Francis Galton. En: Historia de la Psicología (pág. 322-338) Mc Graw Hill.
• Podcast: Silvestre, R. (2020) El origen de la eugenesia: Francis Galton [Podcast de audio] https://www.ivoox.com/origen-eugenesia-francis-galton-audios-mp3_rf_52081025_1.html

• Hothersall, D. (2005) Cap. 9: James McKeen Catell. En: Historia de la Psicología (pág. 338-359) Mc Graw Hill.

Imagenes

• Homero

Amura World. (s.f.). Homero. Recuperado de https://amuraworld.com/images/articles/122-mykonos/144-homero/144-homero1.jpg

• Alcmeón

Buscabiografias.com. (s.f.). Alcmeón. Recuperado de https://www.buscabiografias.com/img/people/Alcme%C3%B3n.jpg

• Pitágoras

Ok Diario. (2020, 24 de febrero). ¿Quién fue Pitágoras? Biografía resumida. Recuperado de https://okdiario.com/img/2020/02/24/-quien-fue-pitagoras-biografia-resumida-655x368.jpg Zenón de Elea Wikipedia. (s.f.). Zenón de Elea. Recuperado de https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Zenon2.jpg

• Blogger. (s.f.). Sin título. Recuperado de https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrTF5RFBm_xSEX22k_V4_UoVFkL967ifGYjcbxayQHrjWwHobIIhkxeUbnP8NKrmEttVsN9g6VfmS1K8bOukQ31NSFbE0bO0ZOmzM9IjpnukD9YjxTiahrn6qbObNHtFT0GdAMF36C5DL9/s1600/Sin+ti%25CC%2581tulo.png

• Hipócrates

Biblioteca Nueva Acrópolis. (2024, septiembre). Hipócrates. Recuperado de https://biblioteca.nueva-acropolis.es/wp-content/uploads/2024/09/hipocrates.jpg

Referencias

• Demócrito

Imagen: Demócrito, filósofo griego de Abdera.Fuente: La Mente es Maravillosa. Recuperado de https://lamenteesmaravillosa.com/wp-content/uploads/2024/06/democrito-modelo-atomico.jpg Sócrates Fuente: Blogger. Recuperado de https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3eXqqwYL5BM_NFQ4UeeXSN9AHuQ_eHGwpLy-ScLHu1SzXoJWq1eyqaAzH5iXpCKxH_ybMH_9Fw4DPw4oXvY56AoeAqNiPoxjS8A_0P8G4vEbZUXbc9u-YTWJfNmoUFKffyisb3JPu0kM/s1600/635410287592336913_SocratesPortrait400.jpg Aristóteles Fuente: Shutterstock. Recuperado de https://www.shutterstock.com/image-vector/aristotle-greek-philosopher-polymath-classical-600nw-2439473963.jpg Galeno Fuente: Biblioteca Nueva Acrópolis. Recuperado de https://biblioteca.nueva-acropolis.es/wp-content/uploads/2020/01/galeno.jpg Immanuel Kant Fuente: Biblioteca Nueva Acrópolis. Recuperado de https://biblioteca.acropolis.org/wp-content/uploads/2015/02/Kant_Portrait.jpg David Hume Fuente: Noticias UFM. Recuperado de https://noticias.ufm.edu/wp-content/uploads/2005/04/050422_hume.jpg Ernst Heinrich Weber Fuente: NeuroPortraits. Recuperado de https://neuroportraits.uk/portrait/ernst-heinrich-weber.html Gustav Theodor Fechner Fuente: Smithsonian Institution Libraries. Recuperado de https://library.si.edu/image-gallery/73526 Hermann Ebbinghaus Fuente: PsicoNetwork. Recuperado de https://www.psiconetwork.com/wp-content/uploads/2025/08/Hermann-Ebbinghaus-representacion.jpg

Referencias

Franz Brentano Wacker, M. (s.f.). Retrato de Franz Brentano. Recuperado de https://en.wikipedia.org/wiki/File:Franz_Brentano_portrait.jpg Oswald Külpe Universität Würzburg. (s.f.). Oswald Külpe. Recuperado de https://www.uni-wuerzburg.de/en/uniarchiv/personalities/plaques-in-honour-of-eminent-scholars/oswald-kuelpe/ Carl Stumpf Wikimedia Commons. (2024, 29 de agosto). Retrato de Carl Stumpf. Recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Portrait_Carl_Stumpf.jpg Charles Darwin National Portrait Gallery. (s.f.). Charles Darwin. Recuperado de https://www.npg.org.uk/collections/search/person/mp01196/charles-robert-darwin Francis Galton The Metropolitan Museum of Art. (s.f.). Composite Portraits of Criminal Types. Recuperado de https://www.metmuseum.org/art/collection/search/301897 Wilhelm Wundt Neuroportraits. (s.f.). Wilhelm Maximilian Wundt. Recuperado de https://neuroportraits.uk/portrait/wilhelm-maximilian-wundt.html William James National Portrait Gallery. (s.f.). William James. Recuperado de https://npg.si.edu/object/npg_NPG.91.6 G. Stanley Hall Library of Congress. (s.f.). Sigmund Freud, G. Stanley Hall, C.G. Jung, A.A. Brill, Sándor Ferenczi, and others. Recuperado de https://www.loc.gov/pictures/item/92508502/ Psyché Cattell Pennsylvania State University. (s.f.). Psyché Cattell. Recuperado de https://pabook.libraries.psu.edu/sites/default/files/styles/original/public/biosimages/Cattell__Psyche_0.jpg

Mareli Naydelin Rodríguez Gómez Lic. Psicología 1A

Obra de Charles Darwin

• Darwin había defendido en El origen del hombre (1871) que no hay una separación tajante entre la mente humana y la animal, sino una continuidad evolutiva.
• Esto motivó que científicos y psicólogos empezaran a observar e investigar la conducta animal para entender mejor la mente humana.
• El caso de Hans fue uno de los frutos indirectos de esa influencia, ya que se tomó en serio la posibilidad de que un animal pudiera mostrar inteligencia similar a la humana.

El poder de la predicción

• Logró explicar una relación matemática entre el mundo físico y la experiencia psicológica de la armonía.
• La tradición académica que rodeo a Pitágoras y a los antiguos griegos también se extendió a la ciencia occidental e influyó en nuestra filosofía y, mucho después, en la psicología cuando luchaba por definirse como ciencia.

Demócrito y una antigua teoría de la percepción

Consideraba que la base de la materia la constituían diminutas partículas atómicas en movimiento constante. Percibía el mundo como una masa de átomos que corren sin necesidad de fuerzas externas. La mente humana no estaba excluida de este mundo físico. También ésta era un conjunto de átomos que influían y recibían la influencia de los sucesos del mundo externo.

Psicología experimental general

• Influido por los positivistas (Ersnt Mach y Richard Avenarius) sostenía que toda ciencia se basa a partir de la experiencia. Aceptaba la posibilidad de una ciencia psicológica y respetaba su condición como una rama nueva pero válida e importante.
• Introdujo la idea de los “procesos de pensamiento sin imágenes”, o sea, que no siempre pensamos con imágenes mentales.

• Sus estudios fueron base para la psicología cognitiva.

Formas y sensaciones

Platón subrayó las diferencias entre las sensaciones que se derivan de nuestros sentidos y lo que denominó formas, estructuras eternas que dan orden al mundo que nos revelan merced al pensamiento racional. Las sensaciones se corrompen, se descomponen, desaparecen; son inestables. Las formas de Platón son más reales y permanentes.

Paradojas de Zenón

• Inventó acertijos y paradojas sutiles para demostrar las deficiencias de los sentidos, sobre todo en la percepción del movimiento. La paradoja más famosa de Zenón se centra en una carrera imaginaria entre Aquiles y una tortuga.
• Según Douglas Hofstadter (1979), Zenón quería servirse de esta paradoja para demostrar que el movimiento es imposible y que sólo ocurre en la mente. El movimiento es una ilusión perceptual.

La naturaleza del hombre

Hipócrates presentó una teoría spbre los humores.Según Hipócratess estos elementos (aire, tierra, fuego y agua), forman cuatro humores básicos en el cuerpo: bilis negra, bilis amarilla, sangre y flema. Un desequilibrio o exceso de cualquiera de estos humores produce malestar o enfermedad. También se pensaba que estos humores básicos planteados por Hipócrates influían en el temperamento y la personalidad.

Progresos en la filosofía

• Sócrates cuestionaba toda premisa, dudaba de lo obvio y ridiculizaba la hipocresía y la pretensión. Confiaba en que su riguroso método lógico producía respuestas verdaderas a éstas y similares preguntas, Su enfoque fue el de un racionalista.
• Esencial en la filosofía socrática sobre la educación era su idea de que la verdad no puede definirla una autoridad absoluta, sino que nace oculta en la mente de cada quien.

Aportaciones de James

• Desarrolló la psicología funcional, enfocándose en cómo la mente ayuda a adaptarnos al entorno.

• Estudió emociones, hábitos y conciencia, y su obra Principios de Psicología (1890) fue fundamental para la psicología moderna.
• Teoría de James-Lange.

• Influyó en la educación, la filosofía y la psicología aplicada, especialmente en la psicología clínica y educativa.

Sobre las pasiones y errores del alma

Describió un método para "reconocer y curar todas las enfermedades del alma". Pensaba que las enfermedades del alma surgen de pasiones como la ira, el miedo, la pesadumbre, la envidia y la lujuria violenta. Tales pasiones, según Galeno, están regidas por una potencia irracional dentro de nosotros mismos que se niega a obedecer a la razón. Para liberarse de tales pasiones, la persona debe luchar por entenderlas y autoconocerse.

Aportes de Stanley Hall

• Introdujo el estudio de la adolescencia como etapa diferenciada del desarrollo humano.

• Fundó la American Psychological Association (APA) en 1892 y fue su primer presidente.

• Sus investigaciones ayudaron a establecer la psicología como disciplina científica en Estados Unidos.

La antigua medicina griega

En La Iliada, Homero describe a Esculapio como hijo de Apolo, guerrero heroico y médico intachable. Sus discípulos, los esculapios, tenían fama de vencer la infertilidad, curar varias enfermedades y restablecer la salud, sore todo en casos de cegguera, sordera y varias formas de parálisis. Presumían que toddo se curaba, tal vez porque seleccionaban cuidadosamente a sus pacientes.

Aportaciones de Fechner

• En 1859 definió la relación entre cuerpo y mente (entre lo material y lo mental).
• Cuantificó las relaciones entre los mundos físicos y psicológicos, basando sus descripciones en la obra de su colega de Leipzing, Ernst Weber.
• Fechner descubrió, al igual que Weber que a medida que incrementa la magnitud de un estímulo, se necesita cada vez más un incremento de intensidad para generar una diferencia perceptible.

De tactu

• En 1834, había publicado un gran tratado en latín, en el que describió sus experimentos sobre el sentido del tacto. Midió primero la cantidad mínima de estimulación táctil necesaria para experimentar una sensación. Sus sujetos no sentían estímulos muy débies, pero casi siempre sentían los que eran intensos.
• Weber probó la capacidad para discriminar entre dos puntos de estimulación táctil.
• Investigó que un estímulo debía incrementarse para que una persona percibiera el cambio.

Aportes de Galton

• Desarrollo de pruebas mentales y sus investigaciones acerca de la herencia humana.
• Creó el método del retrato compuesto, superponiendo fotografías individuales para formar un compuesto que acentuaba sus características comunes, y también fue un estudioso de las caracaterísticas físicas de la gente que reconoció que la huellas dactilares son inmutables y únicas.
• Incursionó con energía y entusiasmo en el conocimiento. Quería "saber lo peor y lo mejor de todo".

Experimentos de Ebbinghaus

• Examinó la relación entre la cantidad de material que debía memorizarse y esfuerzos necesarios para aprenderlo hasta dominarlo por completo.
• Señala la importancia del sobreaprendizaje.
• Investigó los efectos del paso del tiempo en la memoria.
• Ebbinghaus creó reactivos de pruebas basados en analogías y frases incompletas para abarcar este tipo de habilidad de razonamiento.

Conclusiones de Aristóteles a partir de la observación

• Creó principios básicos sobre la memoria.
• Aristóteles resumió su teoría de que la memoria es producto de tres procesos asociativos. Los objetos, los sucesos y las personas se vinculan por su semejanza o diferencia relativas.
• Para Aristóteles, la experiencia llena la mente, de la misma forma que una tablita se llena con letras.
• Análisis de la causalidad: causa formal, causa eficiente y causa final.

La experiencia posible y la experiencia imposible

• Planteó que el conocimiento surge de la experiencia organizada por la razón, diferenciando lo que podemos conocer de lo que no.

• Fundamentos - Partir del sujeto - Es el sujeto el que va a darle forma al objeto.
• Mundo Nouménico: Mundo que no podemos conocer.
• Filosofía Kantiana. Sujeto le da forma al mundo que el puede conocer.
• Sujeto - Experiencias, conociendo el objeto le da forma.

Aportación de Brentano a la Psicología

• El sistema psicológico que bosquejó pretendía ser empírico en el sentido de que se basa en experiencia, y confiaba en que podía aprovechar la experiencia para elaborar un núcleo de verdades generalmente aceptadas.
• Para Brentano, la verdad y aceptabilidad de su psicología se determinaría mediante un cuidadoso examen lógico. El sistema psicológico de Brentano es una psicología del acto.
• La psicología de Brentano no incluía la introspección, método que Brentano denominaba "observación interna". Propuso la imaginación.: Es posible estimular deliberadamente varios fenómenos mentales para estudiarlos.

Aportaciones de Wundt

• Fundó en 1879 el primer laboratorio de psicología en Leipzig, marcando el inicio de la psicología como ciencia independiente.

• Estudió la conciencia, la percepción y la atención mediante métodos experimentales controlados.
• Sus aportes sentaron las bases de la psicología científica moderna y de escuelas posteriores como la introspección estructuralista.
• Describió el "sustrato corporal de la vida mental".

Pensamiento racionalista

• Introdujo el dualismo cartesiano, separando mente y cuerpo, lo que influyó en la psicología y la filosofía.

• Descartes sostenía que la razón es la fuente principal del conocimiento, más confiable que los sentidos.
• Subjetividad.
• Su enfoque buscaba dudar de todo para encontrar verdades indudables, culminando en su famosa frase: “Pienso, luego existo”.

• Propuso un método lógico y sistemático para investigar la realidad, influenciando la ciencia y la filosofía moderna.

Psyche Cattell

• Utilizó datos del Estudio de Crecimiento de Harvard para comparar mediciones de inteligencia y dar seguimiento a las variaciones den la inteligencia en el transcurso del tiempo.
• Cattell creó una prueba de inteligencia para infantes de hasta tres meses.
• Trabajó en el diseño de tests de inteligencia para niños, adaptando y ampliando los de su padre, Raymond Cattell.
• Sus investigaciones ayudaron a mejorar la evaluación de capacidades cognitivas en la infancia y adolescencia.

Aportaciones de Stumpf

• Se interesó principalmente en la percepción sensorial y en la psicología de la música, estudiando cómo el ser humano percibe los sonidos, los tonos y las melodías.
• Introdujo el concepto de fenomenología psicológica, es decir, la descripción cuidadosa de la experiencia consciente tal como se da, sin reducirla a explicaciones fisiológicas inmediatas.
• Stumpf actuó como un puente entre la filosofía, la psicología experimental y la música, y su influencia fue decisiva para el surgimiento de la psicología de la Gestalt y la fenomenología.

Ideas de Hume

• Las cosas ocurrían por el hábito.
• Causalidad - Basado en la noción de los hábitos.
• Sostenía que todo conocimiento proviene de la experiencia y los sentidos, y no de ideas innatas.

• Sus ideas influyeron en la filosofía, la ética y la psicología, cuestionando conceptos como causalidad y el yo.

La antigua medicina griga

Alcmeón médico griego, empezó a diseccionar el cuerpo de los animales para estudiar su esqueleto, músculos y cerebro. Método de naturaleza holística, ya que Alcmeón consideraba que la salud y la enfermedad son producto del equilibrio o desequilibrio en los respectivos sistemas corporales.