LABORATORIO VIRTUAL DE HABILIDADES PRENUMÉRICAS
Actividad A — Clasificación
Objetivo: Desarrollar la capacidad de clasificar objetos en categorías perceptuales y funcionales para fortalecer la discriminación visual y la organización lógica.
Descripción: Juego donde los niños clasifican objetos por color, forma, tamaño y función. Incluye niveles progresivos y retroalimentación inmediata.
Actividad B — Relaciones entre conjuntos
Objetivo: Fomentar la comprensión de la correspondencia uno a uno y la comparación de cantidades para iniciar el razonamiento lógico-matemático. Descripción: Ejercicios de emparejar objetos entre conjuntos (uno a uno) y actividades de elegir entre “más, menos o igual”.
Actividad C — Conservación de cantidad
Objetivo: Comprender que la cantidad de un objeto o conjunto permanece constante a pesar de los cambios en su disposición o apariencia.
Actividad D — Correspondencia
Objetivo: Estimular la asociación y emparejamiento de objetos con sus pares lógicos, favoreciendo el pensamiento relacional.
Encuentra la pareja correcta
Actividad E — Orden y seriación
Objetivo: Desarrollar la habilidad de ordenar y organizar elementos en secuencias lógicas, fortaleciendo la noción de seriación y temporalidad. Descripción: Juegos de ordenar objetos por tamaño, longitud o secuencias de pasos de una rutina
LABORATORIO VIRTUAL DE HABILIDADES PRENUMÉRICAS
KARINA ELIZABETH RODRIGUEZ VILLANUEVA
Created on September 23, 2025
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LABORATORIO VIRTUAL DE HABILIDADES PRENUMÉRICAS
Actividad A — Clasificación
Objetivo: Desarrollar la capacidad de clasificar objetos en categorías perceptuales y funcionales para fortalecer la discriminación visual y la organización lógica.
Descripción: Juego donde los niños clasifican objetos por color, forma, tamaño y función. Incluye niveles progresivos y retroalimentación inmediata.
Actividad B — Relaciones entre conjuntos
Objetivo: Fomentar la comprensión de la correspondencia uno a uno y la comparación de cantidades para iniciar el razonamiento lógico-matemático. Descripción: Ejercicios de emparejar objetos entre conjuntos (uno a uno) y actividades de elegir entre “más, menos o igual”.
Actividad C — Conservación de cantidad
Objetivo: Comprender que la cantidad de un objeto o conjunto permanece constante a pesar de los cambios en su disposición o apariencia.
Actividad D — Correspondencia
Objetivo: Estimular la asociación y emparejamiento de objetos con sus pares lógicos, favoreciendo el pensamiento relacional.
Encuentra la pareja correcta
Actividad E — Orden y seriación
Objetivo: Desarrollar la habilidad de ordenar y organizar elementos en secuencias lógicas, fortaleciendo la noción de seriación y temporalidad. Descripción: Juegos de ordenar objetos por tamaño, longitud o secuencias de pasos de una rutina