Aprendizaje basado en proyectos
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
El conocimiento se adquiere através de la experiencia
El punto de arranque son las necesidades del alumno
Hay 4 tipos de proyectos de acuerdo a sus finalidades: 1.-Elaboración de un producto. 2.-Conocer un tema. 3Mejorar una técnica o habilidad. 4.- Resolver un problema intelectual.
Propone el diáologo, articulación y vinculación de entre saberes.
Sostienen un estudio interdisciplinar
Trabajo pedagógico conjunto, cooperativo y articulado.
Se abordan los hechos desde una visión global
Desarrolla capacidades para investigar e innovar, creatividad, uso de medios y recursos que contribujan a optimizar el proceso enseñanza- aprendizaje.
Sostiene una"filosofía expermentarl de la educación
El profesor
Deja de ser protagonista y pasa a crear circunstancias
Deja de ser transmisor de contenidos.
Se convierte en expersto en estrategias de aprendizaje, y competencias básicas.
La actualidad requiere de estrategias educativas que desarrollen las capacidades de autonomía e iniciativa personal.
La educación integral requirere abrir espacios para el intercambio.
La actividades no pueden estar totalmente determinados desde un inicio, sino que deben fluir, adaptarse o modificarse.
Aprendizaje basado en proyectos
Cecy Anaya
Created on September 23, 2025
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Aprendizaje basado en proyectos
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
El conocimiento se adquiere através de la experiencia
El punto de arranque son las necesidades del alumno
Hay 4 tipos de proyectos de acuerdo a sus finalidades: 1.-Elaboración de un producto. 2.-Conocer un tema. 3Mejorar una técnica o habilidad. 4.- Resolver un problema intelectual.
Propone el diáologo, articulación y vinculación de entre saberes.
Sostienen un estudio interdisciplinar
Trabajo pedagógico conjunto, cooperativo y articulado.
Se abordan los hechos desde una visión global
Desarrolla capacidades para investigar e innovar, creatividad, uso de medios y recursos que contribujan a optimizar el proceso enseñanza- aprendizaje.
Sostiene una"filosofía expermentarl de la educación
El profesor
Deja de ser protagonista y pasa a crear circunstancias
Deja de ser transmisor de contenidos.
Se convierte en expersto en estrategias de aprendizaje, y competencias básicas.
La actualidad requiere de estrategias educativas que desarrollen las capacidades de autonomía e iniciativa personal.
La educación integral requirere abrir espacios para el intercambio.
La actividades no pueden estar totalmente determinados desde un inicio, sino que deben fluir, adaptarse o modificarse.