LA EVOLUCIÓN DE LA AFECTIVIDAD
Henri Wallon
El camino del afecto
Henri Wallon
No nacemos solos, ni crecemos solos. Desde el primer momento, necesitamos de los demás. Lloramos para que nos atiendan, sonreímos para conectar, y poco a poco, construimos nuestra identidad gracias a quienes nos rodean. Vuestra misión será recorrer las seis etapas de la afectividad, entendiendo cómo el cuerpo, la emoción, el movimiento y la relación con los demás se van transformando para construir lo que somos. Cada misión que completéis os llevará a una nueva fase de crecimiento.. ¿Listos para embarcaros en esta aventura?
Bonjour!
¡Bienvenidos!
Soy Henri Wallon y hoy seré vuestro guía en un viaje muy especial: el viaje por la evolución de la afectividad.A lo largo de mi vida, me hice una pregunta: ¿Qué nos hace realmente humanos? Y encontré una respuesta muy clara: las emociones y las relaciones.
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
Abre la carta
Forma el código
¡Ya lo tengo!
¡Ya lo tengo!
¡Ya lo tengo!
Arrastra las letras en este espacio y forma la respuesta al acertijo anterior.
¿Contraseña?
Abrid el cofre introduciendoel código anterior y conseguiréis el manual que necesitáis para pasar a la siguiente misión
"Sin contraseña no puedes pasar a la siguiente misión"
Introduce la contraseña
Durante los primeros seis meses, el bebé vive sobre todo guiado por su cuerpo: dormir, comer y moverse son sus principales actividades. Poco a poco empiezan los primeros momentos de conexión con los demás, como cuando mira a alguien, cambia su postura o se mueve para mostrar que algo le gusta o que ya se siente bien.
...
ESTADIO
De impulsividad motriz
0-6 meses
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
El bebé empieza a relacionar que sus necesidades se satisfacen gracias a las personas adultas que lo cuidan. Cuando necesita algo, hace cosas para llamar la atención, como gritar, mover las manos, hacer ruidos o gestos, porque ya sabe que así alguien vendrá a ayudarle. El bebé empieza a crear un vínculo emocional, formándose su primera red de afecto.
ESTADIO
Emocional
6-12 meses
Emociones
¿Podéis encontrar la pareja de emociones?
Emociones
¿Y la siguiente?
Emociones
¿Qué os parece esta?
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
El niño se vuelca hacia el mundo exterior y lleva a cabo conductas de manipulación que le permiten acercarse y experimentar con los objetos de su entorno para conocerlos, iniciando así el paso de la acción al pensamiento. Por ejemplo, golpear con un objeto en la mesa ocasiona un ruido que le gusta y por este motivo, repite la actividad.
estadio
Sensoriomotor
1-2 años
En esta etapa, los adultos tienen un papel fundamental porque:
Enseñan al bebé a hablar correctamente.
A.
Son solo observadores pasivos.
B.
Respondiendo consistentemente a sus señales, permiten la formación de confianza y afecto.
C.
¿Qué imagen muestra al bebé llamando la atención para recibir cuidado?
La estimulación visual y auditiva de juguetes y objetos.
A.
La primera red de afecto del bebé se forma principalmente gracias a:
La repetición de interacciones con adultos que responden a sus necesidades.
B.
La observación pasiva de su entorno.
C.
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
Periodo de oposición e inhibición (2-3 años) Muestran rechazo y resistencia hacia los demás. Esta conducta responde a la necesidad de afirmar su personalidad y autonomía, defendiendo un “yo” recién descubierto. Periodo de gracia (3-4 años) Buscan la aceptación y la admiración de las otras personas. Ponen en práctica todas las habilidades y destrezas que provocan la admiración de sus seres queridos. Perdiodo de imitación (4-6 años) Copian los comportamientos de aquellas personas a las que admiran.
ESTAdio
Del personalismo
Tenemos 3 periodos
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
Durante la etapa del personalismo, el niño busca principalmente:
00:00
00:10
Reconocer los objetos del entorno
Afirmar su identidad frente a los demás
Controlar sus impulsos motrices
Aprender a hablar
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
¿Qué subetapas distingue Wallon dentro del personalismo?
00:00
00:10
Negativista, de gracia y de imitación
Afectiva, motora y proyectiva
Egocéntrica y altruista
Sensorial, emocional y categorial
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
En la etapa del personalismo, el “yo” del niño se construye gracias a:
00:00
00:10
La relación exclusiva con la madre
El aislamiento social
La interacción con los demás
El desarrollo del lenguaje únicamente
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
¿Cuál es el objetivo principal de los niños en el periodo de gracia?
00:00
00:10
Aumentar la oposición hacia los adultos
Provocar la admiración de sus seres queridos
Aprender a caminar y hablar correctamente
Ignorar la aprobación de los demás
¡Lo logramos!
bomba neutralizada
volver a intentarlo
De la adolescencia
Misiones
Sensorio motor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
El pensamiento, en esta etapa, es amplio y poco preciso, y tiende a agrupar distintos elementos en pares opuestos como forma de organizar su entorno (pensamiento sincrético).
estadio
Más adelante, logrará superar esta forma dual de pensamiento y será capaz de clasificar los objetos según sus propiedades o funciones, sin necesidad de compararlos con otros (pensamiento categorial).
Del pensamiento sincrético al categorial
El pensamiento, en esta etapa, es amplio y poco preciso, y tiende a agrupar distintos elementos en pares opuestos como forma de organizar su entorno (pensamiento sincrético).Más adelante, logrará superar esta forma dual de pensamiento y será capaz de clasificar los objetos según sus propiedades o funciones, sin necesidad de compararlos con otros (pensamiento categorial).
6-11 años
Haz clic en las tarjetas y empareja cada ejemplo con el tipo de pensamiento que representa: SINCRÉTICO o CATEGORIAL
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
¿Podéis completar los huecos con las respuestas correctas?
Comienza con los cambios madurativos característicos de la pubertad, los cuales afectan a su mundo psíquico y escapan de su control. Busca dejar atrás su yo infantil y construir un nuevo yo, más personal, lo que lo lleva a entrar en conflicto con su familia y, en general, con la sociedad.
ESTAdio
De la adolescencia
A partir de la pubertad
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
¡ENHORABUENA!
Wow, you got it!
¡Felicidades aventureros! Habéis demostrado un gran ingenio. Habéis superado con éxito cada desafío. Ahora comprendes cómo cada etapa de la vida nos ayuda a sentir, aprender y crecer. ¡Tu misión ha sido un éxito!
¡Otra vez!
¡No lo olvides!
Anota en orden los números que acompañan a cada letra para obtener tu código secreto.
Seguir adelante
Acertijo
“No hablo, pero te digosi estoy contento o irritado. Me muevo sin pensar, y antes de tu palabra ya me he mostrado. ¿Quién soy?”
LA EVOLUCIÓN DE LA AFECTIVIDAD
Alba Alonso
Created on September 23, 2025
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LA EVOLUCIÓN DE LA AFECTIVIDAD
Henri Wallon
El camino del afecto
Henri Wallon
No nacemos solos, ni crecemos solos. Desde el primer momento, necesitamos de los demás. Lloramos para que nos atiendan, sonreímos para conectar, y poco a poco, construimos nuestra identidad gracias a quienes nos rodean. Vuestra misión será recorrer las seis etapas de la afectividad, entendiendo cómo el cuerpo, la emoción, el movimiento y la relación con los demás se van transformando para construir lo que somos. Cada misión que completéis os llevará a una nueva fase de crecimiento.. ¿Listos para embarcaros en esta aventura?
Bonjour!
¡Bienvenidos!
Soy Henri Wallon y hoy seré vuestro guía en un viaje muy especial: el viaje por la evolución de la afectividad.A lo largo de mi vida, me hice una pregunta: ¿Qué nos hace realmente humanos? Y encontré una respuesta muy clara: las emociones y las relaciones.
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
Abre la carta
Forma el código
¡Ya lo tengo!
¡Ya lo tengo!
¡Ya lo tengo!
Arrastra las letras en este espacio y forma la respuesta al acertijo anterior.
¿Contraseña?
Abrid el cofre introduciendoel código anterior y conseguiréis el manual que necesitáis para pasar a la siguiente misión
"Sin contraseña no puedes pasar a la siguiente misión"
Introduce la contraseña
Durante los primeros seis meses, el bebé vive sobre todo guiado por su cuerpo: dormir, comer y moverse son sus principales actividades. Poco a poco empiezan los primeros momentos de conexión con los demás, como cuando mira a alguien, cambia su postura o se mueve para mostrar que algo le gusta o que ya se siente bien.
...
ESTADIO
De impulsividad motriz
0-6 meses
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
El bebé empieza a relacionar que sus necesidades se satisfacen gracias a las personas adultas que lo cuidan. Cuando necesita algo, hace cosas para llamar la atención, como gritar, mover las manos, hacer ruidos o gestos, porque ya sabe que así alguien vendrá a ayudarle. El bebé empieza a crear un vínculo emocional, formándose su primera red de afecto.
ESTADIO
Emocional
6-12 meses
Emociones
¿Podéis encontrar la pareja de emociones?
Emociones
¿Y la siguiente?
Emociones
¿Qué os parece esta?
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
El niño se vuelca hacia el mundo exterior y lleva a cabo conductas de manipulación que le permiten acercarse y experimentar con los objetos de su entorno para conocerlos, iniciando así el paso de la acción al pensamiento. Por ejemplo, golpear con un objeto en la mesa ocasiona un ruido que le gusta y por este motivo, repite la actividad.
estadio
Sensoriomotor
1-2 años
En esta etapa, los adultos tienen un papel fundamental porque:
Enseñan al bebé a hablar correctamente.
A.
Son solo observadores pasivos.
B.
Respondiendo consistentemente a sus señales, permiten la formación de confianza y afecto.
C.
¿Qué imagen muestra al bebé llamando la atención para recibir cuidado?
La estimulación visual y auditiva de juguetes y objetos.
A.
La primera red de afecto del bebé se forma principalmente gracias a:
La repetición de interacciones con adultos que responden a sus necesidades.
B.
La observación pasiva de su entorno.
C.
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
Periodo de oposición e inhibición (2-3 años) Muestran rechazo y resistencia hacia los demás. Esta conducta responde a la necesidad de afirmar su personalidad y autonomía, defendiendo un “yo” recién descubierto. Periodo de gracia (3-4 años) Buscan la aceptación y la admiración de las otras personas. Ponen en práctica todas las habilidades y destrezas que provocan la admiración de sus seres queridos. Perdiodo de imitación (4-6 años) Copian los comportamientos de aquellas personas a las que admiran.
ESTAdio
Del personalismo
Tenemos 3 periodos
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
Durante la etapa del personalismo, el niño busca principalmente:
00:00
00:10
Reconocer los objetos del entorno
Afirmar su identidad frente a los demás
Controlar sus impulsos motrices
Aprender a hablar
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
¿Qué subetapas distingue Wallon dentro del personalismo?
00:00
00:10
Negativista, de gracia y de imitación
Afectiva, motora y proyectiva
Egocéntrica y altruista
Sensorial, emocional y categorial
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
En la etapa del personalismo, el “yo” del niño se construye gracias a:
00:00
00:10
La relación exclusiva con la madre
El aislamiento social
La interacción con los demás
El desarrollo del lenguaje únicamente
¿Qué color resulta de mezclar azul y amarillo?
¿Cuál es el objetivo principal de los niños en el periodo de gracia?
00:00
00:10
Aumentar la oposición hacia los adultos
Provocar la admiración de sus seres queridos
Aprender a caminar y hablar correctamente
Ignorar la aprobación de los demás
¡Lo logramos!
bomba neutralizada
volver a intentarlo
De la adolescencia
Misiones
Sensorio motor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
El pensamiento, en esta etapa, es amplio y poco preciso, y tiende a agrupar distintos elementos en pares opuestos como forma de organizar su entorno (pensamiento sincrético).
estadio
Más adelante, logrará superar esta forma dual de pensamiento y será capaz de clasificar los objetos según sus propiedades o funciones, sin necesidad de compararlos con otros (pensamiento categorial).
Del pensamiento sincrético al categorial
El pensamiento, en esta etapa, es amplio y poco preciso, y tiende a agrupar distintos elementos en pares opuestos como forma de organizar su entorno (pensamiento sincrético).Más adelante, logrará superar esta forma dual de pensamiento y será capaz de clasificar los objetos según sus propiedades o funciones, sin necesidad de compararlos con otros (pensamiento categorial).
6-11 años
Haz clic en las tarjetas y empareja cada ejemplo con el tipo de pensamiento que representa: SINCRÉTICO o CATEGORIAL
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
¿Podéis completar los huecos con las respuestas correctas?
Comienza con los cambios madurativos característicos de la pubertad, los cuales afectan a su mundo psíquico y escapan de su control. Busca dejar atrás su yo infantil y construir un nuevo yo, más personal, lo que lo lleva a entrar en conflicto con su familia y, en general, con la sociedad.
ESTAdio
De la adolescencia
A partir de la pubertad
De la adolescencia
Misiones
Sensoriomotor
Los estadios de la evolución de la afectividad
Del pensamiento sincrético al categorial
De impuslividad motriz
Del personalismo
Emocional
¡ENHORABUENA!
Wow, you got it!
¡Felicidades aventureros! Habéis demostrado un gran ingenio. Habéis superado con éxito cada desafío. Ahora comprendes cómo cada etapa de la vida nos ayuda a sentir, aprender y crecer. ¡Tu misión ha sido un éxito!
¡Otra vez!
¡No lo olvides!
Anota en orden los números que acompañan a cada letra para obtener tu código secreto.
Seguir adelante
Acertijo
“No hablo, pero te digosi estoy contento o irritado. Me muevo sin pensar, y antes de tu palabra ya me he mostrado. ¿Quién soy?”