GLI STRUMENTI DIGITALI NEGLI AMBIENTI di apprendimento DELLA SCUOLA 4.0

corso d.m. 66

GLI STRUMENTI DIGITALI NEGLI AMBIENTI di apprendimento DELLA SCUOLA 4.0

Barbara Ressia

I.C.CANDIOLO

INTRODUZIONE - SONDAGGIO

Conosciamoci, cosa ne pensi?

TECNOLOGIE DIGITALI A SCUOLA... indica 3 parole che ti vengono in mente

Scuola 4.0: AULE INNOVATIVE

SCUOLA 4.0

PER FAVORIRE

Interazione da studenti e docenti

Apprendimento attivo e collaborativo

peer learning, problem solving

Motivazione ad apprendere

Inclusione e didattica personalizzata

Prendersi cura della propria aula

PIATTAFORMA PER COLLABORARE

Google Worrkspace: la piattaforma per collaborare tra docenti e con gli allievi

Lavorare in sicurezza

Organizzare

Comunicare

Servizio di supporto di Google

GEG ITALIA

strumenti, spunti di riflessione...

Con il nostro agire educhiamo... anche nell'utilizzo della tecnologia.

- Scrivere insieme su un documento- Quiz- Domande

- Fare rete: genitori, scuola, territorio.

- Lavagna interattiva.- Utilizzo della tavoletta grafica. - Condivisione delle lezioni.

- -L'ora del codice con Programma il futuro e Code.org

BlueBot, Photon, Lego, Code.org

Patti digitali

OpenBoard

Classroom

- Il patto digitale che propone la scuola.

- Photon

- Proviamola: come ci può essere utile per la didattica?- Esempi: Gemini, ChatGpt, AskLea.

Level of emotional and mental involvement of the user with the content. High engagement improves information retention and overall course experience.

NB, Chromebook, tablet

- Differenza di gestione.- Accessibiltà

AI

Quali altre risorse?

- Contenuti interattivi

Mozaik

- Mappe con AI? Un esemprio: Algor

Titolo 1

METTIAMOCI alla prova!

TASK 1

TASK 2

GMail

Account

Classoroom

UTILIZZO DELL'AI

l'AI COME STRUMENTO PER IL DOCENTE

Nel I ciclo l'utilizzo dell'AI può essere uno strumento utile per il docente...

AI: LA DOMANDA

La domanda è più importante della risposta.

Cosa puoi fare tu? - Dare l’input allo strumento AI - Verificare e valutare l’attendibilità delle sue risposte - Guidare l’AI verso soluzioni migliori Alcuni esempi: - Gemini, ChatGPT... ... AskLea

FARE LA DOMANDA GIUSTA

Il PROMPT è la richiesta o istruzione che diamo all'AI. Il prompt deve avere esplicitato:

- "... realizza una unità didattica ...."

- "... sono un'insegnante della scuola primaria..."

"Spiega il ciclo dell'acqua in modo semplice"

Il compito

Il formato

Il ruolo

"All'interno della classe ci sono alunni con DSA"

- Per una classe IV elementare.

...ono coinvolgente...

Quali altre risorse?

Il target

Il contesto

Il tono

Create your study space Organize a comfortable place, with good connection, and without distractions. An appropriate environment directly influences your concentration and performance.

Design your routine Set a flexible but consistent schedule. Including regular study moments in your week will make learning become part of your life.

Sicurezza

- Gestione dei dispositivi personali- Gestire l’account di navigazione (account della sessione di Chrome, profilo di Chrome, sincronizzazione dell'account) - Gestione dispositivi condivisi, navigazione in incognito/navigazione come ospite, uscita dalle sessioni. - Sicurezza account: autenticazione in due passaggi, controllo dispositivi utilizzati con il proprio account. - Il mio drive e i Drive condivisi, lavorare in Drive per avere le risorse sempre disponibili. - Calendar: impostazione del calendario

Task 2 - Inserire una mail come attività di Task, mettendo data e ora.. - Controllare il risultato su Calendar.

Evaluate and adjust your path Take breaks to review your progress. Adjust what is necessary and celebrate your achievements. Learning also means adapting and improving on the go.

Define your objectives Set clear and achievable goals. Knowing what you want to accomplish gives you direction and allows you to measure your progress more clearly throughout the course.

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Evaluate your progress Reflect on what you've learned and how you learned it. Adjust what is necessary and acknowledge your progress. Learning is a continuous process, not a final goal.

Organize your learning Choose your resources, create a flexible schedule, and set priorities. Good planning allows you to progress without stress and make the most of each study moment.

Account - Ricerca a quali dispositivi sei collegato con il tuo account - Scegli un dispositivo ed esci dalla sessione.

Task - Creare un elenco nuovo e nominarlo - Inserire una o più attività all'interno di quell'elenco

Discover the new landscape Explore how technology has transformed education. Understanding this change is key to adapting and making the most of the tools available in the digital environment.

Reflect on your role In digital learning, you are the protagonist. Recognizing your autonomy and responsibility will help you move forward with more clarity, commitment, and purpose.

Evaluate your current habits Review how you study today. Identify strengths and areas to improve so that your transition to the digital environment is more effective and aligned with your personal style.

Comunicare

- GMail - Chat: individuale e di gruppo (SPAZIO) - Classroom: distinzione tra compiti e materiali, calendario, gestione viedo Youtube

- Argo: per le famiglie e non per gli alunni, comunicazioni, invio documenti.

GMail - Creare l'etichetta e il filtro per raggruppare le mail ricevute da un determinato mittente. - Creare l'etichetta e il filtro per raggruppare le mail ricevute in merito ad uno specifico argomento (ad es. relativo alla formazione).

Choose your resources From videos to podcasts, articles, or forums. Explore and select the formats that best suit you and the content you will work on.

Rely on the community You are not alone. Use forums, tutors, peers, or educational social networks to resolve doubts, share ideas, and stay connected.

Organizzare

- GMail: scelta della visualizzazione (conversazioni, ordine di lettura), etichette, filtri, collegamento a Task. - Calendar personale, Calendar condiviso, autorizzazioni. - "Il mio Drive" e i "Drive Condivisi". Ricerca, organizzazione di file. Spazi di lavoro.

Activate your motivation Motivation is the engine of learning. Connect with your interests, set clear goals, and visualize the personal and professional benefits of what you are about to learn.

Discover the new landscape Explore how technology has transformed education. Understanding this change is key to adapting and making the most of the tools available in the digital environment.

Classroom: lavoro di gruppo - Utilizzare Classroom per gestire 2 gruppi di allievi che devono produrre una presentazione, lavorando sia a scuola che a casa. - Come monitorare il lavoro di ciascun componente del gruppo? - Spunti di riflessione: ricerche su Internet o su testi e schede fornite dall'insegnante?

Actively participate Comment, ask questions, collaborate. In a digital environment, interaction with others is also key to enriching understanding and maintaining motivation.

Manage your time and energy Use techniques like Pomodoro or to-do lists. Knowing when to stop is also part of learning: rest boosts productivity.