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CTE 1 DIRECTORAS
Elizabeth Garcia
Created on September 23, 2025
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Transcript
Bienvenidas
CTZ 1a sesión ordinaria
De las orientaciones para los docentes....
Cosas que hacer...
VISITAS ADMINISTRATIVAS
gracias
La ciencia no tiene como objetivo mas que avanzar en el conocimiento. Para avanzar hay que ser creativo, pensar de otra manera, ver las cosas distintas Julieta Fierro
En el caso de las escuelas que tienen riesgos detectados o están en proceso de construcción, los oficios de cambio de modalidad o de lugar se hacen por medio de la supervisora, con Vo.Bo. de la Jefa de sector o bien acusando copia. Hay que agotar las opciones de presencial antes de lo híbrido. Dichos oficios se acompañan de las firmas de los padres de familia para que sean autorizados. En el caso de que no exista riesgo, el cambio de sede o modalidad se hace hasta que los ingenieros inician la obra.
Propuesta de Formación Continua: Ya salió la convocatoria que se encuentra en el siguiente sitio. Se pueden elegir los cursos de formación y en caso de formar un grupo hay que llenar el listado y enviarlo.
Cierre de inscripciones 29 de septiembre.Si son pocas entonces unirse al equipo de la maestra Gloria en su sede.Pediré el link del formulario
Información de Educación física que se encuentra en el oficio y en el Plan de Trabajo Anual. Se adjuntan los documentos, continúa la asistencia de los maestros de educación física a los CTE donde tienen mayor carga horaria. Una vez al mes los citan a ellos.
ASUNTOS VARIOS Revisión de los resultados del formulario, respecto a: Definir los equipos de la Zona a fin de integrar las comisiones relacionadas con las líneas de acción, tendré reuniones de trabajo para proyectar con cada uno: Plan lector: Roxana, Stephanie y Blanca Educación musical: Karla, Anayanci y Silvia Ejes Articuladores: Amparo, Ethel, Mirian y Rocío Los festejos y reuniones en línea Próximos cumpleaños: Compartir fechas de visita administrativa
A partir de estas reflexiones, construyamos nuestro autoconcepto, como figuras directivas centradas en el acompañamiento pedagógico. Profundicemos en las implicaciones: qué acciones son necesarias para hacerlo realidad? cuáles pueden contribuir a fortalecer el tránsito entre lo que somos y el queremos ser, para fortalecer nuestras prioridades en común?
Invitación a capacitación (como las que hubo con el cuentacuentos Isaza) se está proponiendo una persona distinta y afín a La Formación del carácter, serían 8 por sector. Se nos pide proponer una directora que lo aplique
De esta parte se aborda el Plan Escolar de Mejora Continua y sus fases, en particular el diagnóstico Socioeducativo. En un excel compartido se solicita incluyan el diagnóstico socioeducativo por ámbitos, que resulte en su colectivo. Fecha límite 10 de octubre
Objetivo
Transitar del autoconocimiento al autoconcepto, generando conciencia sobre nuestro quehacer profesional y consolidando una visión clara de aquello que nos identifica como figuras directivas y acompañamiento.