Gamificación, metodologías activas y evaluación
01
Gamificación y metodologías activas
Metodologías activas
De entre las muchas que se han definido por diversos autores, las más conocidas son estas.
Aprendizaje cooperativo
Instrucción por pares
Haz clic en el icono para obtener información básica de cada una.
A B Problemas
A B Proyectos
Modelo combinado de gamificación y metodologías activas
05
04
06
03
01
02
07
Satisfación de logro
Incremento de interés
Recompensa
Captación de la atención
AB Problemas
Pertenencia social
Aprendizaje colaborativo
Planteamiento de una situación hipotética donde la habilidad adquirida sirve para encontrar una solución
Nueva explicacion, nuevo reto con más dificultad
Explicación concisa
Revisión de la ocpetencia adquirida y uso para un propósito. Obtención de puntos
Resolución individual de reto
Creación de equipos y reparto de puntuaciones individuales o colectivas
Los equipos se aislan para resolver el problema y ganar al resto de participantes
Aspectos comunes de las metodologías activas
ABPr
Desing Th.
Interés
Logro
Motivación
Gamificación
Peer Instruction
Recompensa
Colaboración
Lorem ipsum
Aprend. Cooperat.
ABP
02
Evaluación y gamificación
La evaluación de un proceso de gamificación presenta una doble vertiente entre los resultados que se pueden inferir de la aplicación de la gamifiacción y los que se refieren a los objetivos de aprendizaje de cada materia
Evaluación
proceso de gamificación
resultados del juego
Tablas, puntos, recompensas, reconocimientos
implementación
Acciones, temporalización, indicadores y metas
resultados de aprendizaje
Calificaciones
Resultados del proceso
Percepción del aprendizaje
Evaluación y gamificacion: conexiones
Resultados del juego
Traducción de puntuaciones
Valoración de los usuarios
Evaluación significativa
Valoración de la experiencia
Calificaciones convencionales
Efectividad del proceso
Cómo evaluar la gamificación
Retroalimentación constante
Evaluación formativa
01
Interacción
Evidencias
02
Actividad gamificada
Motivación
03
Elementos cualitativos
Auto y coevaluación
04
Evaluación discreta
Características de la evaluación discreta (Stealth assessment)
Integración de aprendizaje y evaluación
Obtención de información en el proceso
Evaluación discretao invisible
Obtención automática de datos de aprendizaje
Detección de habilidades competenciales
Evaluación y aprendizaje basado en juegos
Feedback inmediato
01
Información instantánea sobre el desempeño y feedback de aprendizaje
Informes
02
Generación automática de informens sobre el desempeño
Análitica del aprendizaje
03
Cruce de datos de origen diferente para la predicción de resultados y correciones en el proceso E/A
3. Gamificación, metodologías activas y evaluación (IES Barañáin)
landiac
Created on September 23, 2025
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Gamificación, metodologías activas y evaluación
01
Gamificación y metodologías activas
Metodologías activas
De entre las muchas que se han definido por diversos autores, las más conocidas son estas.
Aprendizaje cooperativo
Instrucción por pares
Haz clic en el icono para obtener información básica de cada una.
A B Problemas
A B Proyectos
Modelo combinado de gamificación y metodologías activas
05
04
06
03
01
02
07
Satisfación de logro
Incremento de interés
Recompensa
Captación de la atención
AB Problemas
Pertenencia social
Aprendizaje colaborativo
Planteamiento de una situación hipotética donde la habilidad adquirida sirve para encontrar una solución
Nueva explicacion, nuevo reto con más dificultad
Explicación concisa
Revisión de la ocpetencia adquirida y uso para un propósito. Obtención de puntos
Resolución individual de reto
Creación de equipos y reparto de puntuaciones individuales o colectivas
Los equipos se aislan para resolver el problema y ganar al resto de participantes
Aspectos comunes de las metodologías activas
ABPr
Desing Th.
Interés
Logro
Motivación
Gamificación
Peer Instruction
Recompensa
Colaboración
Lorem ipsum
Aprend. Cooperat.
ABP
02
Evaluación y gamificación
La evaluación de un proceso de gamificación presenta una doble vertiente entre los resultados que se pueden inferir de la aplicación de la gamifiacción y los que se refieren a los objetivos de aprendizaje de cada materia
Evaluación
proceso de gamificación
resultados del juego
Tablas, puntos, recompensas, reconocimientos
implementación
Acciones, temporalización, indicadores y metas
resultados de aprendizaje
Calificaciones
Resultados del proceso
Percepción del aprendizaje
Evaluación y gamificacion: conexiones
Resultados del juego
Traducción de puntuaciones
Valoración de los usuarios
Evaluación significativa
Valoración de la experiencia
Calificaciones convencionales
Efectividad del proceso
Cómo evaluar la gamificación
Retroalimentación constante
Evaluación formativa
01
Interacción
Evidencias
02
Actividad gamificada
Motivación
03
Elementos cualitativos
Auto y coevaluación
04
Evaluación discreta
Características de la evaluación discreta (Stealth assessment)
Integración de aprendizaje y evaluación
Obtención de información en el proceso
Evaluación discretao invisible
Obtención automática de datos de aprendizaje
Detección de habilidades competenciales
Evaluación y aprendizaje basado en juegos
Feedback inmediato
01
Información instantánea sobre el desempeño y feedback de aprendizaje
Informes
02
Generación automática de informens sobre el desempeño
Análitica del aprendizaje
03
Cruce de datos de origen diferente para la predicción de resultados y correciones en el proceso E/A