Presentación Padres

Ciclo Formativo de Grado Medio

Comunicación

Atención a Personas en Situación de Dependencia

Convivencia

1º A

FFE (Prácticas en empresa)

Tutor:

Pablo Lobato Villagrá pablo.lobato5@educa.madrid.org

20XX

Entrevistas con familias

Vías de comunicación

dispositivos móviles

normas básicas de convivencia

salidas en horario lectivo

actividades extraescolares

cancelación de matrícula

CONVALIDACIONES, EXENCIONES, RENUNCIA A CONVOCATORIAS Y/O ANULACIÓN DE MATRÍCULA

Asistencia

Asistencia

Los ciclos formativos tienen un carácter EMINENTEMENTE PRÁCTICO derivado directamente del propio sentido de la Formación Profesional y, en consecuencia, esto supone entre otros muchos aspectos que LA PRESENCIA DEL ALUMNO O ALUMNA EN EL AULA ADQUIERE VITAL IMPORTANCIA.

Anulación de matrícula

La no asistencia al centro puede conllevar

Pérdida de evaluación continua

módulo de fee

HORARIO en las entidades colaboradoras: 7h / 7’5h / 8h. (en turnos de mañana o de tarde)

DURACIÓN: 17 días lectivos de formación en empresa

ATENCIÓN

Deben tener un número de la Seguridad Social propio (si alguien no tiene las instrucciones, puede pedirlas al tutor) porque cotizan cuando las hacen.

ADJUDICACIÓN DE PLAZA: Para adjudicar plaza se tendrá en cuenta la nota media de calificación final obtenida en la primera evaluación

Dispositivos móviles

NO está permitido el uso de teléfonos móviles en el centro, salvo expresa autorización del profesorado responsable del módulo que se esté impartiendo en ese momento. En cualquier caso, de permitirse el uso de estos dispositivos electrónicos, debe ser para realizar cualquier actividad con fines didácticos. Se recuerda que también ESTÁ ABSOLUTAMENTE PROHIBIDO GRABAR IMÁGENES en el centro sin previo consentimiento del profesorado.

pablo.lobato5@educa.madrid.org

914869491 / 92

Convalidaciones, exenciones, renuncia a convocatorias y/o anulación de matrícula

Cuando un alumno o alumna quiera solicitar convalidaciones, exenciones, renuncia a convocatorias y/o anulación de matrícula, debe recoger los impresos en Secretaría y presentarlos allí.

Entrevistas con familias

Lunes: 11:40 - 12:35 Miércoles: 11:40 - 12:35

• Preferiblemente presencial (si no se pudiera, telefónica)
• Con cita previa
• Las familias pueden solicitar entrevistas cuando lo necesiten (por email, roble o teléfono).

Salidas en horario lectivo

Cuando la familia o tutores legales del alumnado de ciclos formativos, menores de edad, autoriza, bajo su responsabilidad, la capacidad del alumno para salir del centro, éste deberá ceñirse a estos momentos: - Durante el recreo - Ante la ausencia de un profesor a primera o sexta hora - Si el alumno/a se encontrase indispuesto o enfermara. Esta condición podrá ser limitada o suprimida totalmente por la Dirección del Centro cuando lo considere conveniente.

Anulación de matrícula

• 10% de faltas injustificadas del total de las horas de formación
• Ausencia continuada durante 10 días seguidos.

En ambos casos cabe la posibilidad de presentar alegaciones por parte de la alumna/o y entregar la documentación justificativa en un plazo de 5 días naturales.

• Si durante los 10 primeros días se acumulan 7 días lectivos completos, consecutivos o alternos, Se pedirá oficialmente documentación acreditativa de las faltas para su justificación y, en caso de que no se entregue o se considere que la misma no justifica debidamente las faltas, se procederá a la anulación de la matrícula

Pérdida de evaluación continua

En los Ciclos Formativos el alumno perderá el derecho a la evaluación continua cuando el número de faltas de asistencia (JUSTIFICADAS E INJUSTIFICADAS) a clase en un período de evaluación alcance, truncando el resultado obtenido, la siguiente cifra:

• El 7% de las horas anuales que consta el módulo, para los módulos que se imparten en tres trimestres.
• El 10% de las horas anuales que consta el módulo, para los módulos que se imparten en dos trimestres.

El profesorado realizará un preaviso al alumno del riesgo de pérdida de evaluación continua, cuando el número de faltas acumuladas, en un periodo de evaluación, alcance, truncando el resultado obtenido, la siguiente cifra:

• El 5% de las horas anuales que consta el módulo, para los módulos que se imparten en tres trimestres.
• El 7% de las horas anuales que consta el módulo, para los módulos que se imparten en dos trimestres.

Normas de convivencia

• La puntualidad se considera fundamental TANTO A PRIMERA HORA COMO DESPUÉS DEL RECREO.
• En los 5 minutos entre clases no se puede salir a los pasillos (únicamente para cambiar de aula cuando sea preciso o para ir al baño si es estrictamente necesario).
• Los retrasos reiterados podrán ser motivo de sanción por parte del profesorado.
• El alumnado debe llevar siempre el CARNET DE ESTUDIANTE DEL CENTRO.
• Es obligatorio asistir a clase con el MATERIAL NECESARIO para cada uno de los módulos. No traerlo de forma reiterada podrá ser motivo de sanción.
• El DETERIORO del material o instalaciones por USO NEGLIGENTE será reparado por la persona causante, corriendo con los gastos correspondientes.
• No se puede hacer uso de la CAFETERÍA durante los cinco minutos de descanso ni en los periodos lectivo.

Actividades extraescolares

• La familias autorizan la publicación de imágenes.
• Se pedirá autorización por escrito para cada salida, que tendrán que firmar ambos padres o tutores legales (si no fuse possible, hay que indicar en la autorización que se ha producido esa circunstancia).
• Si los padres lo autorizan, los menores podrán ir por sus medios a la salida que sea y/o volver directamente a su casa cuando las visitas coincidan con el horario de entrada y/o salida. A aquellos que no se les autorice, se les llevará desde el centro y se les devolverá al mismo al acabar la visita.

Cancelación de matrícula

El alumno o alumna puede cancelar la matrícula en la totalidad de los módulos profesionales en los que se hubiese formalizado. Plazo: DURANTE EL PRIMER MES DE ACTIVIDADES LECTIVAS Corresponde al Director del centro público aceptar la cancelación mediante resolución que se comunicará al interesado.

La figura del tutor

Si un alumno/a tiene un problema, debe acudir primero al profesor/a, y si no se resuelve a su tutor/a. Si es urgente y no le encuentra, deberá acudir a Jefatura de Estudios o Dirección

Funciones del tutor

• Principal conexión entre el centro y las familias
• Mediación en situaciones de conflicto entre alumnos/as y con el profesorado, para solucionar un problema, el orden de actuación es el siguiente: profesor-tutor-jefatura
• Coordinación de actividades que promuevan la integración, la participación y la convivencia