Reunión Padres - Editable

reunión de padres

Ciclo, Colegio, fecha

ÍNDICE

6. Metodología

1. Profesores

2. Relación familias

7. Criterios evaluación

3. Misión

8. Acción tutorial

9. Entorno seguro

4. Perfil de Alumno

10. Normas convivencia

5. Líneas de fuerza

1. profesores

Asignatura

Nombre del Tutor/a

Nombre del Profesor

2. Relación con familias

desarrollo integral alumno

COLABORACIÓNAPOYO MUTUO CONFIANZA CANALES DE COMUNICACIÓN DELEGADOS

3. MISIÓN

DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO

"En todo amar y servir"

SAN IGNACIO DE LOYOLA

"Hombres y mujeres para los demás"

padre arrupe

"Conscientes, Competentes, Compasivos y Comprometidos"

Padre kolvenbach

4. PERFIL DE ALUMNO

pERFIL ALUMNO 4CS

COMPETENTE

CONSCIENTE

HH INTELECTUALES:CREATIVIDAD-P CRÍTICOHH ACADEMICAS: CONOCIMIENTOS-RES. PROB HH EMOCIONALES: RESILIENCIA-ADAP AL MEDIO HH SOCIALES: ABIERTOS AL MUNDO

AUTOCONOCIMIENTO- YO MISMOESPIRITUALIDAD- DIOS VER LA REALIDAD- SOCIEDAD

COMPROMETIDO

COMPASIVO

CAPACIDAD ELEGIR (toma de decisiones) ESCALA DE VALORES JESUITAS FIRME CUIDADO MÁS DÉBILES EMPATÍA

PROACTIVIDAD BUSCAR LA TRANSF. SOCIAL JUSTICIA CUIDADO DE LA CASA COMÚN

4. PERFIL DE ALUMNO

TUTORÍA: POTENCIAR LOS TALENTOS DE CADA UNO Grupal, autoconocimiento y HH Sociales Individual, personalizado familias y alumnos conocer el contexto del niño, su realidad. PROGRAMA EDUCACIÓN EMOCIONAL Autonomía, autoestima, autoregulación, gest conflictos PASTORAL: Oración de la mañana, agenda, Tps Litúrgicos VALORES: Libertad, Justicia, Solidaridad, Respeto CAMPAÑAS

AUTOCONOCIMIENTO- YO MISMOESPIRITUALIDAD- DIOS VER LA REALIDAD- SOCIEDAD

CONSCIENTE

HH INTELECTUALES: CREATIVIDAD-P CRÍTICOHH ACADEMICAS: CONOCIM-RES. PROBL HH EMOCIONALES: RESILIENCIA-ADAP MEDIO HH SOCIALES: ABIERTOS AL MUNDO

COMPETENTE

PROYECTOS: Partir reto o problema DESTREZAS DE PENSAMIENTO DISCERNIMIENTO-TOMA DE DECISIONES DIGITALIZACIÓN PLAN PLINGUISTICO IDIOMAS CUIDADO CASA COMÚN COOPERATIVO

CAPACIDAD ELEGIR (toma de decisiones) ESCALA DE VALORES JESUITAS FIRME CUIDADO MÁS DÉBILES EMPATÍA

COMPASIVO

PROACTIVIDAD BUSCAR LA TRANSF. SOCIAL- JUSTICIA CIUDADANÍa GLOBAL CUIDADO DE LA CASA COMÚN

PLAN DE CONVIVENCIA:PERDÓN/DIÁLOGO/RESPONSABILIDAD/RESPETO

COMPROMETIDO

5. LÍNEAS DE FUERZA

5. LÍNEAS DE FUERZA

6. METODOLOGÍA

RENOVACIÓN S.XXi

NEUROCIENCIA

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

NEUROCIENCIA

NEUROCIENCIA

proyectos interdisciplinares

INTERCONEXIÓN

Todas las asignaturas entrelazadasUn mismo contenido, distintas actividades

Cerebro, no departamentos estancos

PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

DUA

Conocimiento distintas fuentes, auditivas, visuales, cinestésicas, experimentales..

Misma tarea, distintas actividades

retos o problemas

curiosidad y motivación

Pensamiento creativoPensamiento crítico

Despertar la curiosidad, descubrir experimentando

adaptación sxxi

adaptación sxxi

TIC

nuevas tecnologías

Enseñar ética y moderaciónDiscernir fuentes fiables

Mundo globalizadoMucha información y medios

Nueva metodología: EDucación emocional p. creativo/p.crítico

nuevos trabajos-retos

Trabajos que aún desconocemos

Adaptación a los cambios-ResilienciaCompetencias, Softskills

equipos de trabajo

cooperativo

ConfianzaInterconexión departamentos

Trabajo EquipoHH Sociales

idiomas

flexibilidad cognitiva

Mundo GlobalizadoInterculturalidad

EnriquecimientoAprender de otras culturas

psicología evolutiva

psicología evolutiva

aprendizaje asociado emoción

tareas motivadoras

Contextualizadas, experiencias que despierten emociones, fluye aprendizaje

Cerebro y corazón unidos

seguridad, autoestima, autoconocimiento

Feedback y refuerzo positivo

Mejoran los resultados considerablemente

Creer en uno mismo

adaptación a la edad del alumno

ACCión tutorial

Cognoscitivas, emocionales, sociales, espirituales

Fases evolutivas

proyectosTodas las asignaturas unidad

Mates

Tiempos-EspaciosMediciones- RepresentacionesNúmeros Problemas

Lengua

Inglés

Descripción RecetaInstruciones Listado Entrevista Poesía lectura Cuentos Asamblea

Descripción RecetaInstruciones Listado Entrevista Poesía lectura Cuentos Asamblea

Conoc Medio

Familia-YO-Colegio

Religión

Artística

La familiaSu casa o su barrio Discrim. sonidos NormasDistintas técnicas

Fig de JesúsFamilia de Jesús Amor prójimo Biblia Creación

Ed. Física

Hábitos saludables Juegos de equipos Compañeros en el colegio

proyectosfases

HILO CONDUCTOR1- Motivación: reto o problema. 2- Experimentación: descubro y disfruto. 3- Reflexión: pienso y planifico. 4- Acción: manos a la obra. 5- Evaluación: qué he aprendido.

proyectos-metodología

Pedagogía del acompañamiento Conocer al alumno, su contexto, realidad, tomar medidas en cuanto se detecta que no alcanza criterios de evaluación

Pedagogía del Feed-back: Continuo, los alumnos deben conocer sus progresos en todo momento. Animar, motivar para que los consiga.

Pedagogía del error: Evaluación continua, dejar que se equivoquen y aprendan. Se aprende más de los errores que de los aciertos. Fomenta pensamiento creativo

Pedagogía del trabajo colaborativo: Potenciar el trabajo cooperativo, permite trabajar la ciudadanía global, respeto, ayuda, seguridad, autoestima, trabajo de mejor calidad.

7. criterios de evaluación

Cómo vamos a calificar

8. acción tutorial

Horas tutoría

Cauces de comunicación

Ayuda Mutua

9. entorno seguro

10. normas de convivencia en positivo

avisos

Servicio de Orientación Organización comedor o aula Extraescolares ...

Excursiones Protección datos Padres delegados ...

Para educar a un niño hace falta la tribu entera

¡Muchas gracias!