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REUNION INICIO CURSO 25/26

CEIPAusiasMarch

Created on September 23, 2025

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Transcript

REUNIÓN INICIO DE CURSO

6º E.p

CEIP AUSIAS MARCH JUEVES 25 DE SEPTIEMRBE

Índice

hoja de firmas

normas generales

presentación

banco de libros

horario

delegado de padres/madres

atención a padres

actividades complementarias

comunicaciones

10

GRACIAS

nuestro equipo

· Equipo Directivo: - Directora: Pilar Fernández - Jefa de estudios: Teresa Vilches - Secretaria: Vanesa Pons Tutores: Andrea y Marc Especialista EF: Vanesa Especialista Música: Mari Especialista Lengua Estrangera: Adrià Maestra Religión: Arancha Especilista PT: Bea Especiliasta AL. Frank Orientadora: Nacho

horario 6º

EDUCACIÓN FÍSICA

¡IMPORTANTE! venir al cole con ropa deportiva los lunes, martes y jueves

Pueden traer una camiseta de repuesto para cambiarse

PROYECTOS

  • TODOS LOS DÍAS DE 9:15 A 9:30 LECTURA DIARIA
  • SESIÓN DEL MIÉRCOLES:
    • EQUIPOS DE TRABAJO
      • TERTULIAS LITERARIAS (LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS Y OTRAS LECTURAS)
      • DICTADOS
      • COMPRENSIÓN LECTORA

atención a padres

ATENCIÓN PRESENCIAL- CITA PREVIA MIÉRCOLES DE 13:00 a 13:30 ATENCIÓN TELEFÓNICA TELÉFONO DEL CENTRO 962566200

COMUNICACIONES

DIRECCIÓN Y SECRETARIA

- AGENDA - TELEGRAM @Andreamcp @MVRC6 - Email del centro: 46012537@edu.gva,es

PEDIR CITA PREVIA EN CONSERJERÍA O POR TELEGRAM @maestra_marvid

AGENDA

  • NORMAS DEL CENTRO (FIRMAR COMPROMISO)
  • HORARIO
  • CALIFICACIONES
  • DEBERES
  • EXCURSIONES
  • INFORMACIÓN PERSONAL
  • JUSTIFICACIÓN DE FALTAS

HOJA DE RECEPCIÓN DE LIBROS

  • LOS LIBROS VIENEN CON EL FORRO
  • SI SE ROMPEN O DETERIORAN HAY QUE ABONAR EL IMPORTE COMPLETO
  • SE PUEDEN LLEVAR A CASA PARA ESTUDIAR O HACER DEBERES
  • EL COLEGIO APORTA LAS LIBRETAS PARA CADA ÁREA, SE DEBEN CUIDAR Y USAR COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS MÍNIMOS DEL CURSO

  • Consolidar aprendizajes básicos asegurando una buena base para la ESO.
  • Fomentar la autonomía, la responsabilidad, la gestión del tiempo y materiales.
  • Desarrollar habilidades de convivencia y trabajo en equipo, promoviendo el respeto, la cooperación y la resolución pacífica de conflictos.
  • Potenciar la expresión oral y escrita, para que los alumnos se comuniquen con claridad, creatividad y corrección.
  • Introducir estrategias de estudio y hábitos de aprendizaje, que les preparen para afrontar con seguridad los retos de la ESO. Usaremos la plataforma AULES.
  • Impulsar la confianza en sí mismos y la motivación, valorando sus progresos y fortaleciendo su autoestima académica y personal.

MATEMÁTICAS

BENEFICIOS:

  • Organización clara y equilibrada.
  • Combinamos práctica y comprensión.
  • Atiende mejor a la diversidad del grupo.
  • Refuerza competencias como la lógica y la digital.
  • Mantiene la motivación.
  • Preparamos para el instituto.

  • SESIONES:
    • NÚMEROS Y OPERACIONES
    • TRABAJO DE CONTENIDO ESPECÍFICO
    • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • RUTINAS DIARIAS:
    • Cálculo mental
    • Lógica
    • Pensamiento computacional

LENGUA CASTELLANA Y VALENciANO

BENEFICIOS:

  • Equilibrio entre destrezas lingüísticas
  • Enriquecimiento del vocabulario, lo que mejora la comprensión y expresión oral y escrita en todas las áreas.
  • Desarrollo de la creatividad y la organización de ideas, clave para el desarrollo cognitivo.
.

  • SESIONES:
    • COMPRENSIÓN LECTORA Y VOCABULARIO
    • GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA
    • EXPRESIÓN ESCRITA
  • RUTINAS DIARIAS:
    • Juegos de vocabulario
    • Lectura de poemas o dramatizaciones
    • Dictados

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

FORMA DE TRABAJO:

  • PROYECTOS COOPERATIVOS
  • USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES
  • PARTIR DE LOS CENTROS DE INTERÉS
.

  • CONTENIDOS:
    • NUTRICIÓN
    • FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO ORGANISMO
    • ENERGÍA
    • LA TIERRA: ECOSISTEMAS, CLIMAS Y PAISAJES
    • ECONOMÍA Y DESARROLLO
    • HISTORIA: DESDE LA EDAD CONTEMPORÁNEA HASTA LA ACTUALIDAD

VALORES

FORMA DE TRABAJO:

  • PROYECTOS COOPERATIVOS
  • DICCIONARIO EMOCIONAL
  • CENTROS DE INTERÉS
.

  • CONTENIDOS:
    • RESPONSABILIDAD
    • SINCERIDAD
    • SOLIDARIDAD
    • AMOR Y AMISTAD
    • AUTONOMÍA Y DEPENDENCIA
    • GRATITUD
    • PERSEVERANCIA
  • Plan de convivencia del centro (normas)
Se debe leer y firmar la conformidad.
  • PUNTUALIDAD
ENTRADASEPTIEMBRE/JUNIO 9:00HOCTUBRE A MAYO 9:15H SALIDASEPTIEMBRE/JUNIO 14:30HOCTUBRE A MAYO 16:00H

normas del centro

JUSTIFICAR LAS FALTAS A LOS TUTORES. Si se llega con retraso se firmará en conserjería con la hora de llegada y el motivo.

  • TRABAJO EN CASA
    • Tareas apuntadas en la agenda, se debe revisar a diario.
    • Uso de la plataforma AULES
    • Horario de estudio y lectura diaria
  • USO Y RESPONSABILIDAD DE LOS LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL
  • HÁBITOS SALUDABLES
    • Evitar uso de los móviles, consola, tablet...
    • Dormir al menos 8 horas
    • Comer
    • Salidas culturales, a la naturaleza o tiempo en familia/amigos
    • Higiene y autonomía

NO SE MANDARÁN FOTOS POR TELEGRAM SOLO PODRAN ACCEDER A LAS FOTOS LOS PADRES QUE AUTORICEN EL USO DE LA APLICACIÓN. Y ÚNICAMENTE VERÁN LAS FOTOS EN LAS QUE APARECEN SUS HIJOS.

  • PROYECTO DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE
    • LUNES DÍA DE LA FRUTA
    • DE MARTES A VIERNES BOCADILLO
  • COMEDOR

delegados padres y madres- AMPA

1. Ser el/la portavoz del resto de madres y padres de la clase. 2. Actuar de intermediario en el comunicado de información entre el/la tutor/a y los padres y madres. 3. Animar a colaborar al resto de madres y padres en las actividades complementarias y extraescolares que se lleven a cabo en el centro. 4. Facilitar la implicación de las familias en la mejora de la convivencia escolar y mediar en la resolución pacífica de conflictos en los términos que se especifiquen en el ROF.

actividades extraescolares

  • EN LA HORA DE COMEDOR:
    • VOLEY
  • FUERA DEL HORARIO LECTIVO DE 16 A 17:30H.
    • REFUERZO ESCOLAR - INICIATIVA SOCIAL

¡MUCHASGRACIAS!