AGREGATION INTERNECAER PA
J1
J2
J3
SV STU
C. Monrolin 24 septembre 2025
J1
PLANNING DE FORMATION
1 pour l'ESD1 pour le scientifique
Ecrits (fin janvier)
2 écrits blancs
17 "SEANCES"
Lien avec les oraux
pour préparerles écrits
Didactiqueet Scientifique
Présentation
Les mercredisaprès-midi de 14h à 17het un mercredi matin en janvier
Des séances alternant échanges en présentiel et temps de formation asynchrone
EcritsAgregation
INSCRIPTION
Fin janvier - mercredi 28 et jeudi 29 janvier ?
du 18 septembre au6 novembre
“LES STATS 2025”
AGREGATION INTERNE :667 présents,147 admissibles, 65 admis (id depuis 7 ans) Barre d'admissibilité = 10,36 Barre d'admission = 9,79
CAER PA :185 présents,33 admissibles, 15 admis (id depuis 3 ans) Barre d'admissibilité = 11,22 Barre d'admission = 9,2
10,3 candidats par poste
10,9 candidats par poste
2020, une année sans oraux !!!
Quelques chiffres pour réflechir...
AGREGATION INTERNE :152 admissibles début mars 65 admis en Liste Principale 65 admis en Liste Complémentaire Barre d'admissibilité : 23,93 Barre d'admission : 26,21 en mai
CAER PA :? admissibles début mars
18 admis en Liste Principale
18 admis en Liste CBarre d'admissibilité : 23,77 Barre d'admission : ?
4 EPREUVES
ADMISSION
ADMISSIBILITE
2 ORAUX
2 ECRITS
AGREGATIONCAER PA
Traditionnellement la 1ère semaine de vacances de la zone C : à partir du 18 avril
Mercredi 29 et jeudi 30 janvier si le calendrier de la session 2025 est maintenu
COEFF 1
COEFF 1,5
- Exposé(3h de préparation, 40min présentation et 40min d'entretien) - APTC (3h de préparation, 50min présentation et 30min d'entretien)
- Composition sur dossier le mercredi (5h)- Epreuve scientifique le jeudi (5h aussi :)
UN INCONTOURNABLE :
Agregration CAER PA
Le Rapport de Jury
Un site officiel :
SiteAgregration CAER PA
Des programmes :
et les programmes :
Agregration CAER PA
Nouveaux programmes de cycle 3, de 1èreES rentrée 2023 et de Tle ES rentrée 2024
Verdissement des programmes de cycle 4
Ce qui est attendu :
Diaporama formateurs 2019 puis 2024 pour 2025
Ce sur quoi vous devez insister :
Diaporama formateurs 2019
LES INFOS DU DIRECTOIRE
R. Bosdeveix + M. Wojcik, 6 novembre 2024
Les infos des items de l'évaluation des oraux
Ce que vous devez préparer :
Ajout 2021
RJ Agreg' interne 2017->2024* !!
* à quelques tournures de phrases près !
Ce que vous devez préparer :
RJ Agreg' interne 2025
une nouvelle page !!!
En résumé, vous devrez :
1. Maîtriser les enjeux scientifiques, didactiques et pédagogiques des programmes (et donc des activités proposées)
2. Faire des choix et les justifier
Pb n°1 : la gestion du temps !
3. Prendre du recul et être reflexif
4. Ancrer dans le réel et donner du sens
5. Avoir du bon sens
6. Réflechir l'évaluation et son exploitation, la différenciation
7. Prendre en compte les obstacles
Choisissez un travail que vous aimez et vous n'aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. Confucius
2 témoignages
J2
DES DATES
Séances 9 à 14
Séances 5 à 8
Inscription
jusqu'au 6 novembre 12h
à la maison (ou ailleurs),dossiers documentaires et écrits blancs (dates limites de rendu à déterminer)
en présentiel,scientifique, TPs, péda et BCPST
RETOUR SUR LES ATTENDUS DES EPREUVES
RETOUR SUR LES ATTENDUS DES EPREUVES écrites
MAITRISER LES INDISPENSABLES :
Lettre de rentréeSVT
Compétences professionnelles
+ page PPCR
= 2022/2023 + 2023/2024 + 2024/2025
G. Glandières,IA IPR Limoges
"La différenciation"
Pour le scientifique
Pour le pédagogique/didactique:
Maîtriser :- les programmes, leurs enjeux,la cohérence verticale des notions... - les dispositifs associés à notre enseignement et à la vie de l'établissement - les orientations préconisées pour enseigner les SVT et les "tendances" des politiques éducatives
Niveau BCPST =maitriser parfaitement les concepts et notions enseignés !
REFLECHIR SES PROJETS D'ENSEIGNEMENT EN DEFINISSANT PRECISEMMENT SES INTENTIONS PEDAGOGIQUES
POUVOIR PROPOSER A CHAQUE ELEVE UN PARCOURS DE FORMATION COHERENT ET PERTINENT
Esprit critique
INSISTER SUR :
Développement de l'oral
Place du numérique et de l'IA
La construction de compétences et l'évaluation
Découverte des métiers
La diversité des supports, la différenciation et la personnalisation des aides/taches/productions proposées
Les enjeux éducatifs et les différents parcours
Ayez le réflexe"Eduscol" !!
Construire son planning de révisions perso pour y parvenir !
Les démarches et raisonnements
G. Glandières, IA-IPR Limoges
BON COURAGE !
2025 -> Noter la note mini des admissibles !!
Présentation agrégation interne SVSTU 2526
cecilia.monrolin
Created on September 23, 2025
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Transcript
AGREGATION INTERNECAER PA
J1
J2
J3
SV STU
C. Monrolin 24 septembre 2025
J1
PLANNING DE FORMATION
1 pour l'ESD1 pour le scientifique
Ecrits (fin janvier)
2 écrits blancs
17 "SEANCES"
Lien avec les oraux
pour préparerles écrits
Didactiqueet Scientifique
Présentation
Les mercredisaprès-midi de 14h à 17het un mercredi matin en janvier
Des séances alternant échanges en présentiel et temps de formation asynchrone
EcritsAgregation
INSCRIPTION
Fin janvier - mercredi 28 et jeudi 29 janvier ?
du 18 septembre au6 novembre
“LES STATS 2025”
AGREGATION INTERNE :667 présents,147 admissibles, 65 admis (id depuis 7 ans) Barre d'admissibilité = 10,36 Barre d'admission = 9,79
CAER PA :185 présents,33 admissibles, 15 admis (id depuis 3 ans) Barre d'admissibilité = 11,22 Barre d'admission = 9,2
10,3 candidats par poste
10,9 candidats par poste
2020, une année sans oraux !!!
Quelques chiffres pour réflechir...
AGREGATION INTERNE :152 admissibles début mars 65 admis en Liste Principale 65 admis en Liste Complémentaire Barre d'admissibilité : 23,93 Barre d'admission : 26,21 en mai
CAER PA :? admissibles début mars 18 admis en Liste Principale 18 admis en Liste CBarre d'admissibilité : 23,77 Barre d'admission : ?
4 EPREUVES
ADMISSION
ADMISSIBILITE
2 ORAUX
2 ECRITS
AGREGATIONCAER PA
Traditionnellement la 1ère semaine de vacances de la zone C : à partir du 18 avril
Mercredi 29 et jeudi 30 janvier si le calendrier de la session 2025 est maintenu
COEFF 1
COEFF 1,5
- Exposé(3h de préparation, 40min présentation et 40min d'entretien) - APTC (3h de préparation, 50min présentation et 30min d'entretien)
- Composition sur dossier le mercredi (5h)- Epreuve scientifique le jeudi (5h aussi :)
UN INCONTOURNABLE :
Agregration CAER PA
Le Rapport de Jury
Un site officiel :
SiteAgregration CAER PA
Des programmes :
et les programmes :
Agregration CAER PA
Nouveaux programmes de cycle 3, de 1èreES rentrée 2023 et de Tle ES rentrée 2024
Verdissement des programmes de cycle 4
Ce qui est attendu :
Diaporama formateurs 2019 puis 2024 pour 2025
Ce sur quoi vous devez insister :
Diaporama formateurs 2019
LES INFOS DU DIRECTOIRE
R. Bosdeveix + M. Wojcik, 6 novembre 2024
Les infos des items de l'évaluation des oraux
Ce que vous devez préparer :
Ajout 2021
RJ Agreg' interne 2017->2024* !!
* à quelques tournures de phrases près !
Ce que vous devez préparer :
RJ Agreg' interne 2025
une nouvelle page !!!
En résumé, vous devrez :
1. Maîtriser les enjeux scientifiques, didactiques et pédagogiques des programmes (et donc des activités proposées)
2. Faire des choix et les justifier
Pb n°1 : la gestion du temps !
3. Prendre du recul et être reflexif
4. Ancrer dans le réel et donner du sens
5. Avoir du bon sens
6. Réflechir l'évaluation et son exploitation, la différenciation
7. Prendre en compte les obstacles
Choisissez un travail que vous aimez et vous n'aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. Confucius
2 témoignages
J2
DES DATES
Séances 9 à 14
Séances 5 à 8
Inscription
jusqu'au 6 novembre 12h
à la maison (ou ailleurs),dossiers documentaires et écrits blancs (dates limites de rendu à déterminer)
en présentiel,scientifique, TPs, péda et BCPST
RETOUR SUR LES ATTENDUS DES EPREUVES
RETOUR SUR LES ATTENDUS DES EPREUVES écrites
MAITRISER LES INDISPENSABLES :
Lettre de rentréeSVT
Compétences professionnelles
+ page PPCR
= 2022/2023 + 2023/2024 + 2024/2025
G. Glandières,IA IPR Limoges
"La différenciation"
Pour le scientifique
Pour le pédagogique/didactique:
Maîtriser :- les programmes, leurs enjeux,la cohérence verticale des notions... - les dispositifs associés à notre enseignement et à la vie de l'établissement - les orientations préconisées pour enseigner les SVT et les "tendances" des politiques éducatives
Niveau BCPST =maitriser parfaitement les concepts et notions enseignés !
REFLECHIR SES PROJETS D'ENSEIGNEMENT EN DEFINISSANT PRECISEMMENT SES INTENTIONS PEDAGOGIQUES
POUVOIR PROPOSER A CHAQUE ELEVE UN PARCOURS DE FORMATION COHERENT ET PERTINENT
Esprit critique
INSISTER SUR :
Développement de l'oral
Place du numérique et de l'IA
La construction de compétences et l'évaluation
Découverte des métiers
La diversité des supports, la différenciation et la personnalisation des aides/taches/productions proposées
Les enjeux éducatifs et les différents parcours
Ayez le réflexe"Eduscol" !!
Construire son planning de révisions perso pour y parvenir !
Les démarches et raisonnements
G. Glandières, IA-IPR Limoges
BON COURAGE !
2025 -> Noter la note mini des admissibles !!