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2026 - Dossier d'animations scolaires

Fête du Livre Jeunesse SP3C

Created on September 23, 2025

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Dossier d'animations scolaires 2026

Présentation : auteurs - autrices illustrateurs - illustratrices Ateliers & Spectacles Expositions

Découvrir la liste

Pour les maternelles

Pour les élémentaires

Pour les collèges

Pour les lycéens

Spectacles

Ateliers

MATERNELLES

Charline COLLETTE

Autrice et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Gaëlle DUHAZÉ

Auteure et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Lucie FELIX

Autrice et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Jérémie FISCHER

Auteur et illustrateur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Marine RIVOAL

Auteure et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

éLéMENTAIRES

Séverine DUCHESNE

Autrice et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Gaëlle DUHAZÉ

Auteure et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Jérémie FISCHER

Auteur et illustrateur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Bernard FRIOT

Auteur et illustrateur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Antoine GUILLOPÉ

Auteur et illustrateur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

KOTIMI

Autrice et illustratice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Anne Claire LEVEQUE

Autrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Clarisse LOCHMANN

Autrice et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Joséphine ONTENIENTE

Illustratrice et dessinatrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Florian PIGÉ

Auteur et illustrateur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Marine RIVOAL

Auteure et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Marine RIVOAL

Auteure et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Caroline SOLÉ

Illustratrice et dessinatrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Gaya WISNIEWSKI

Autrice et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

COLLèGES

Jérémie FISCHER

Auteur et illustrateur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Bernard FRIOT

Auteur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

KOTIMI

Autrice et illustratice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Caroline SOLÉ

Illustratrice et dessinatrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Gaya WISNIEWSKI

Autrice et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

LYCéES

Jérémie FISCHER

Auteur et illustrateur

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

KOTIMI

Autrice et illustratice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Caroline SOLÉ

Illustratrice et dessinatrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Gaya WISNIEWSKI

Autrice et illustratrice

BIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE

RENCONTRE SCOLAIRE

PORTFOLIO

Spectacles

WAOUH !! Quelle histoire

Par la Cie Tapastoutvu - Valérie Baudouin et Bruno Martins À partir du CP (45 minutes)

Vendredi 27 février 2026 : 14h15

LIEN VERS LE SPECTACLE

DESCRIPTIF

PEZZETINO

Par la Cie Moitié raison Moitié folie – Pia Lutier À partir de la petite section ( 30 minutes)

Vendredi 27 février 2026 : 9h 30 ou 10h45

LIEN VERS LE SPECTACLE

DESCRIPTIF

ATELIERS

« Mosaïque façon pop art ! La vie en quadricolore »

Atelier du Musat avec Stéphanie Falcon et Valentin Drapt. A partir du CP. Durée de l'atelier : 1h, en demi classe, groupe de 15 élèves maximum.

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DEROULEMENT

"Le conte est bon", atelier typographique

Par Colophon, Maison de l'Imprimeur. A partir du CP. Durée de l'atelier : 1h30, en demi classe, groupe de 15 élèves maximum.

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DEROULEMENT

Media take … YOUR TIME !Atelier avec Yann le Crouhennec

Atelier organisé par Espace d’art contemporain ANGLE Durée de l'atelier : 1h30, en demi classe à partir du CM1 jusqu'au lycée

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DESCRIPTIF

BIO

LIEN

Atelier Editeur "De l'auteur au lecteur "

Atelier organisé par la maison d'édition LE JARDIN DES MOTS Durée de l'atelier : 1h30 du Cp au lycée (classe entière)

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DESCRIPTIF

LIEN de l'éditeur

En accès libre

Jeudi 26 et vendredi 27 février

EXPOSITIONS

GRATUIT

Exposition Clarisse LOCHMANN

Organisé par la fête du livre de Saint-Paul-Trois-Châteaux. De 10h à 12h30 et de 14h30 à 18h Maison de la Truffe et du Tricastin

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DESCRIPTIF

SES OEUVRES

Je n’ai pas vraiment de « technique ». Personnellement, je trouve qu’il n’y a pas vraiment de processus ! Simplement des sujets et idées qui m’enthousiasment, que je prends plaisir à « creuser » et à retranscrire sur papier. J’ai une formation de graphiste. J’avais donc l’habitude des formes numériques lorsque j’ai commencé à faire des illustrations. J’ai trouvé intéressant le contraste du dessin manuel mélangé aux formes vectorielles. Pour mes prochains livres, j'ai envie de développer le travail uniquement manuel.

Exposition Jérémie FISHER

Organisé par la fête du livre de Saint-Paul-Trois-Châteaux. De 10h à 12h30 et de 14h30 à 18h Maison de la Truffe et du Tricastin

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DESCRIPTIF

SES OEUVRES

"Actuellement j'utilise beaucoup la technique du papier découpé, des papiers d'abord encrés, découpés et collés. C'est une technique qui m'offre une grande liberté de recherche et d'expérimentation. Je compose mes illustrations comme du dessin d'observation mais avec du papier, de la colle et des ciseaux. Et puis ensuite de façon très libre en utilisant les chutes de papiers pour créer de nouvelles compositions."

Exposition Marine RIVOAL

Organisé par la fête du livre de Saint-Paul-Trois-Châteaux. De 10h à 12h30 et de 14h30 à 18h Maison de la Truffe et du Tricastin

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DESCRIPTIF

SES OEUVRES

Ce que j’apprécie le plus dans la création c’est le plaisir qu’elle me procure. C’est un travail de chimiste, ou de cuisinier. Il faut bien doser, trouver un ingrédient, un équilibre… J'adore le temps de recherche en amont, mais aussi, une fois les tests validés et la technique arrêtée, le temps d'exécution des images tous les jours pendant plusieurs mois de suite.

Exposition Charline COLLETTE

Organisé par la fête du livre de Saint-Paul-Trois-Châteaux.

9h-12h 13h30-16h sur la Fête du livre

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DESCRIPTIF

LIEN

Exposition de Yann le Crouhennec

Atelier organisé par Espace d’art contemporain ANGLE Espace d’art contemporain ANGLE 10h-13h 14h-18h

Le jeudi 26 et vendredi 27 février 2026

DESCRIPTIF

LIEN

Merci !

« Le corps humain » Caterman (2025) « L’étrange boutique de Viktor Kopek » Saltimbanque (2023) « La maîtresse en maillot de bain » Père Castor (2023) « La maîtresse mal réveillée» Père Castor (2022) « 150 pourquoi La terre » Flammarion (2019) « Les pompiers » Flammarion (2018) « Amy et moi » L'initiale (2021) À paraître… « La mer » Casterman - Mai 2026 « Les saisons » Casterman - Septembre 2026 « Sept fois dimanche » Le Seuil Jeunesse - Septembre 2026

POM – La révolte des enfants sauvages (tome 1), Albin Michel Jeunesse (2021) D’après mon adolesence – Journal intime, Albin Michel Jeunesse (2021) POM – La fête des enfants sauvages (tome 2), Albin Michel Jeunesse (2022) JIMI de la planète des couleurs , Ecole des loisirs (Collection Moucheron) (2022) JIMI Bleu nuit , Ecole des loisirs (Collection Moucheron) (2023) NEB , Ecole des loisirs (Collection Medium) (2024) Akita et le fils du chasseur d'or, Ecole des loisirs (Collection Mouche) (2024) Omaye et Louve – Le fleuve entre deux mondes, Albin Michel Jeunesse (2025)

Classes concernées : du CP au CM2. Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026. Contact préalable : un mail en amont pour l’informer des livres découverts par les enfants. Préparation de la rencontre : Séverine Duchesne aimerait que les enseignants aient lu quelques uns de ses albums avec les élèves, et préfèrerait que les albums choisis soient assez récents, car plus proches de son travail actuel. Rencontre d'1h : Séverine Ducesne introduit la rencontre par la présentation de son métier puis de ses albums et des différentes étapes de création (écriture, croquis, planches originales). Suivra un temps d'échange avec les enfants pour répondre à leurs questions. Et pour finir, s'il reste du temps, un moment de dessin partagé. Rencontre d'1h30 : A partir du CE1-CE2, présentation de l'auteur et de son métier suivi d'un atelier plastique : création d'une carte pop-up, création d'un objet détourné. Contenu de l'atelier à affiner en prenant contact avec Séverine Duchesne. Retrouver quelques photos ici. Matériel : Des papiers colorés. Plus en fonction de l’album choisi par l’enseignant. Possibilité de proposer des ateliers plus plastiques .

Bernard Friot Né près de Chartres en 1951, il a posé ses valises dans de nombreuses villes de France et d'Allemagne ensuite. Après avoir été longtemps enseignant de lettres et s'être particulièrement intéressé aux pratiques de lectures des enfants et adolescents, il a été pendant quatre ans responsable du Bureau du livre de jeunesse à Francfort. Il s'est installé depuis peu à Besançon où il se consacre à l'écriture, à la traduction et à la conception d'expositions. Il dit "être tombé tout petit dans la lecture". En revanche il affirme détester écrire. Il est pourtant l'auteur d'une quantité d'histoires courtes, rassemblées en plusieurs volumes : Histoires pressées, Nouvelles histoires pressées, Encore des histoires pressées. Plusieurs compagnies professionnelles de théâtre se sont emparées de ces textes pour monter des spectacles, en France et en Suisse. Bernard Friot se définit comme un "écrivain public" : il a besoin de contacts réguliers avec ses jeunes lecteurs pour retrouver en lui-même les émotions, les images desquelles naissent ses histoires. Il attache aussi une grande importance à la traduction de livres allemands pour la jeunesse car pour lui la traduction est un travail de création aussi noble et passionnant que l'écriture.

Lucie FELIX Je suis née en 1983. J’ai grandi dans un village minuscule au milieu des montagnes. Je vis près de Paris. Je conçois le livre comme un média d’une portée exceptionnelle, et explorer ses possibilités m’amuse énormément. Mes livres sont des dispositifs expérimentaux, narratifs, poétiques, dont le petit lecteur est le personnage principal. Je les envisage en dialogue permanent avec d’autres pratiques artistiques, arts plastiques, écriture, scénographie… Exposition, spectacle, sont conçus avec l’idée d’apporter aux enfants des expériences très variées et cohérentes. Des moments privilégiés d’ateliers avec les enfants apportent également un souffle indispensable à mes recherches. Le jeux, l’enfance, sont au cœur de mon travail.

Nuit Blanche, Hongfei (2025) Protéger le blibulle, Actes Sud Jeunesse (2023) Chut ! Tom'poche 2023 La petite souris et le père Noël, Kaléidoscope (2022) Le livre de la jungle, Sarbacane (2022) Juste pour voir, Maison Eliza (2021) Ours et Nour, Voce verso (2021) Extraordinaire, Sarbacane (2021)

Classes concernées : de la PS à la GS Dates : vendredi 27 février 2026. Contact préalable : Un échange par mail si besoin. Préparation de la rencontre : Avoir lu un ou plusieurs livres en lien avec l'atelier. A partir de l'œuvre Le nid aux éditions Les grandes personnes, Lucie Felix propose un petit challenge pour la classe : réussir à faire le cube avec le nid. Livres en lien avec l'atelier : Deux yeux / Après l'été / Le roi, le bucheron et la fusée. Pour une lecture plus personnelle : Prendre et donner / Poème en jaune. Rencontre d'1h30 : Dans un premier temps, Lucie Felix raconte une histoire avec des formes toutes simples en faisant manipuler les enfants. Puis les enfants créent un collage à partir de formes que Lucie leur donne en s'inspirant de l'histoire qui vient d'être racontée. Matériel: Pour le début de la rencontre : coin regroupement bien dégagé, sol propre car le travail se fera par terre. Les enfants en chaussons ou chaussettes, ce serait encore mieux ! Chaque enfant assis sur une chaise ou un banc si possible, pour que tout le monde soit confortablement installé. Pour le collage : de la colle - Du papier de couleur : une ramette de ce type : papier A4 clairefontaine Trophée couleurs vives 80 g 500 feuilles. "L'enthousiasme est la meilleure des préparations ! "

Gaya Wisniewski Issue d’une famille d’artistes, je suis « née dans les crayons et les papiers ». J'ai suivi des études d’illustration à l’institut Saint-Luc à Bruxelles, puis je suis devenue professeur de dessin. En parallèle, j'ai animé de nombreux ateliers au Wolf, maison de la littérature jeunesse en Belgique, ce qui a conforté mon envie de raconter des histoires. Depuis 2016, j'ai quitté la Belgique pour le Gers, où je me consacre à l’illustration . C'est dans mon univers rempli d'images, ce pays d'enfance, où par certaines nuits les étoiles brillent tellement qu'elles perdent leurs poussières, Où la neige est tellement claire qu'elle reflète les rêves. C'est là que j'aime dessiner, observer, découper, tracer, coller, imprimer...

Jérémie FISCHER Auteur-illustrateur né en 1986, Jérémie Fischer travaille avec JeanBaptiste Labrune et les éditions Magnani à la réalisation de livres illustrés, et crée des livres animés avec les éditions des Grandes Personnes. Il co-fonde la revue littéraire et dessinée Pan avec J-B Labrune et Julien Magnani en 2013. Jérémie Fischer est également l’auteur de nombreux collages à base de papiers encrés découpés. Ces collages réalisés pour des commandes d’affiches ou édités en recueils, sont à l’origine de plusieurs projets récents dans le domaine du jeu pour la petite enfance et de la danse contemporaine.

Florian Pigé Après un DUT de Gestion des Entreprises et des Administrations, s’est orienté en 2010 vers la création et le dessin en intégrant l'école Emile Cohl (Lyon). Curieux, il s'intéresse au cinéma, à la musique et aux tendances en général et développe sa passion pour la littérature jeunesse dont il apprécie l’exercice de construction d'une histoire autant que celui de son illustration. Nourri d’inspirations très variées, il s’attache, dans son travail de création visuelle, aux détails révélateurs, apprécie le travail sur les matières et s’applique à la simplification des formes. Il admire Mary Blair, Eyvind Earle, Jon Klassen, Benjamin Flouw, Simone Rea, Yvan Duque, Philip Giordano, Marta Altès, Emily Hughes ou encore Benjamin Chaud. Tout là-haut est son premier album.

Marine RIVOAL Marine est auteure-illustratrice, diplômée de l'École Estienne à Paris et des Arts Décoratifs de Strasbourg. Passionnée par l’artisanat, elle se spécialise dans les techniques d’impression. Elle explore et renouvelle ses outils pour chacun de ses albums sur sa presse de gravure taille-douce dans son atelier manosquin. Ses deux premiers albums jeunesse aux éditions du Rouergue Trois petits pois en 2012 et Cui Cui en 2016 remportent le prix Premières Pages et la destinent à rencontrer beaucoup de bébés ! Son prochain titre pour la petite enfance Loupiotes sortira en 2026 aux éditions Les Grandes Personnes.

Recueil n°3 / Recueil de collages, éditions Magnani (2025) La danse des étoiles / livre illustré, Seconde édition remaniée, éditions Magnani (2024) Calculette / livre animé, éditions Les Grandes Personnes (2024) Alphabet / livre animé, éditions Les Grandes Personnes (édition librairie) (2023) Recueil n°2 / Recueil de collages, éditions Magnani (2021) Emplettes / livre animé, éditions Les Grandes Personnes (2021) L'éléphouris / livre illustré, éditions Magnani (2019) Les contes de Petit Duc / livre illustré, éditions Magnani (2018)

Ciels, Albin Michel Jeunesse (2025) Les découvertes vertes d'Anna Zavatian, Hélium (2025) Le miroir, L'École des loisirs (2023) Coricoco, Seuil Jeunesse (2023) L'âge de la forêt, La Joie de Lire (2022) Marcelle et les cigognes, Les fourmis rouges (2021) Au bois, Les fourmis rouges (2020) Houbi, L'agrume (2020)

Media take … YOUR TIME ! Pour un jardin bibliothèque dans lequel poussent des plantes Venez prendre le temps — dans la joie et la liberté créative qu’offre l’artiste Yann Le Crouhennec. Transformation, détournement, humour, poésie, liberté, créativité : la vie et l’art considérés comme un jeu, un souffle de légèreté, source de profondeur. Artiste pluridisciplinaire, Yann Le Crouhennec vous invite à plonger dans son univers et à découvrir les coulisses de sa démarche à travers des ateliers de création décalés, autour, dans et avec des livres transformés en matière formelle, poétique et intellectuelle. Les participants pourront, selon leur inspiration, donner naissance à des sculptures, installations ou objets poétiques, en explorant divers médiums. Créer en deux ou trois dimensions, récréation collective, re-création indivi-duelle, détournement de textes, ratures, découpages, cut-up, cadavres ex-quis… Sculptures réalisées à partir de livres dont les couvertures assemblées forment une phrase, un vers, une pensée, un mot-valise, une idée ou une plaisanterie, roman graphique élaboré à partir d’illustrations et de phrases ti-rées d’un ou plusieurs livres ; création d’un jardin bibliothèque dans lequel poussent des plantes, etc. : autant de possibles proposés par l’artiste. Media TAKE … YOUR TIME avec l’artiste !

Le méli-mélo de matous, Casterman (2025) Le méli-mélo de toutous, Casterman (2025)L'échappée belle de Martha, HongFei Cultures (2025)Totop : psy pour monstres, L'École des loisirs (2024) Archibald et ses chatons, HongFei Cultures (2023) Le livre des mots qui font réfléchir, Glénat Jeunesse (2022) Le livre des mots qui font peur, Glénat Jeunesse (2019) Le livre des mots qui font grandir, Glénat Jeunesse (2019)

Tangapico écrit par Didier Lévy, éditions Sarbacane La Chose, écrit par Béatrice Fontanel, éditions Sarbacane Je suis la méduse, écrit par Béatrice Fontanel, éditions Les Fourmis Rouges Massamba le marchand de tours Eiffel, écrit par Béatrice Fontanel, éditions Gallimard Les Nuits magiques de Nisnoura, écrit par Jean-François Chabas, éditions Kaléidoscope La petite espionne des Nymphéas, écrit par Béatrice Fontanel, édition du Seuil La drôle d’idée de mon papa, écrit par Rémi Chaurand, édition Nathan Le lac des cygnes, adapté par Pascale Maret, éditions Nathan Casse-Noisette, adapté par Pascale Maret, éditions Nathan

KOTIMI Kotimi vit et travaille à Paris depuis de nombreuses années, mais sa terre natale japonaise la suit jusque dans l’encre de ses images. Son travail a été primé à la Foire internationale du livre jeunesse de Bologne 2016. Depuis, elle a commencé à travailler pour la littérature jeunesse et ses livres sont traduits et publiés à l'échelle internationale. Outre ses illustrations qui mêlent infographie, encre au pinceau, crayon pastel, Kotimi est graveuse. A partir de la technique de l’eau forte et de la pointe sèche, elle expérimente, renouvelle et invente. Kotimi expose régulièrement en Europe et au Japon. « Dans mes créations, je recherche des lignes et des matières spontanées, vivantes. Ce qui m’intéresse beaucoup, ce sont les jeux du hasard qui provoquent des « happenings » embêtants au départ, mais réservant de bonnes surprises ! »

Classes concernées : du CP à la 5ièmeDates : jeudi 26 (matin uniquement) et vendredi 27 février 2026.Contact préalable : oui par mail Préparation de la rencontre : Impliquer les élèves dans la préparation et l’organisation de la rencontre. Rencontre d’1 h : 3 fiches jointes proposant différentes pistes ICI , et reste ouvert à d’autres propositions. Je ne suis pas du tout opposé (au contraire) à ce que les parents ou d’autres adultes intéressés assistent à la rencontre. Matériel : Une salle calme où les jeunes lecteurs soient confortablement installés (de préférence pas la disposition scolaire, chaque élève à sa place) et puissent se déplacer. Le mieux est de demander leur avis sur l’aménagement de l’espace.

Trois petits pois, éditions Rouergue, 2012 Cui Cui, éditions Rouergue, 2016 Battistelle, éditions Una Volta 2016 À moi !, éditions Rouergue, 2018 Un nom de bête féroce, éditions Rouergue, 2020 Magma, éditions Rouergue, 2022 A noter: Loupiotes, éditions Les Grandes Personnes (à paraître mars 2026)

Principe: Les participants créent un livre de conte dont ils pourront inventer l’histoire et les illustrations Déroulé : Sur une presse typographique, les enfants impriment une grande feuille : 8 mots au recto et 8 mots au verso. Cette feuille sera façonnée et reliée à une couverture pour créer un livre de 16 pages avec 1 mot par page. Ils pourront ensuite utiliser ces mots comme une trame pour créer leur histoire et l’illustrer à l’aide de feutres,crayons...

Mon Bison MeMo 2018 Chnourka MeMo 2019 Papa!Ecoute moi ! MeMo 2020 Ours à New York édition MeMo 2020 L'été de Chnourka édition MeMo 2021 Ma plus belle ombre MeMo 2022 Le voyage de Chnourka MeMo 2023 Picadilly Circus édition MeMo 2024 Le noël de Chnourka MeMo octobre 2024 la forêt en moi, MeMo 2025 ECOLE DES LOISIRS illustrations pour le texte de Caroline Solé Akita et les grizzlys Ecole des loisirs collection mouche 2019 Thao et le Hamö secret école des loisirs collection mouche 2020 Jimi de la planète aux couleurs école des loisirs collection moucheron 2022 Jimi bleu nuit école des loisirs collection moucheron 2023 NEB école des loisirs collection médium 2024 Akita et le fils du chasseur d'or Ecole des loisirs collection mouche sortie novembre 2024 Esprits d'enfance, Le rouergue jeunesse 2025

▪Dans nos maisons, texte de Nancy Guilbert, illustrations de Séverine Duchesne, éditions Alice jeunesse, Novembre 2024 ▪ Ici, texte et illustrations de Séverine Duchesne, éditions Kilowatt, Septembre 2024 ▪ Naya et l’esprit de la nature, texte de Nancy Guilbert, illustrations de Séverine Duchesne, éditions Plume de carotte, Octobre 2023 ▪ Quand je serai grand, je NE serai PAS…, texte de Coralie Saudo, illustrations de Séverine Duchesne, éditions du Pas de l’échelle, Septembre 2023 ▪ Les petits plaisirs de l’automne, texte et illustrations de Séverine Duchesne, éditions Plume de carotte, Août 2023

Caroline SOLÉ Caroline Solé est l’autrice de romans jeunesse salués par la critique, comme D’après mon adolescence (Albin Michel Jeunesse) et Akita et les grizzlys (L’école des loisirs), lauréat du prix Pépite fiction junior. Elle explore avec lucidité et tendresse les liens que les enfants et les adolescents entretiennent avec la nature et les écrans.

Petit ours, Editions Oui’dire (2025) Dans le coeur de Momoko, une enfance japonaise 4, Editions Rue du Monde (2024) Paul n’est pas toujours tout seul , Editions La Joie de Lire (2024) Les amis de Momoko, une enfance japonaise 3, Editions Rue du Monde (2023) Voyages à perdre haleine , Editions Motus(2023) Les vacances de Momoko, une enfance japonaise 2, Editions Rue du Monde (2022) Ça gazouille, Editions Motus (2021) Momoko, une enfance japonaise 1, Editions Rue du Monde (2020) Apollo, Editions Slatkine (2020)

Classes concernées : de la MS au CM2 Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026.Contact préalable : par mail avec les enseignants avant la rencontre. Préparation de la rencontre : Lire et regarder mes albums avec les enfants, plus questions autour du métier d’auteur-illustrateur, de l’écriture et du dessin. Pour les CE2//CM1//CM2 : « L’Echappée belle de Marta » (aut. Delphine Roux- ed Hongfei), album qui sera porté lors du salon. « Totop psy pour monstres » (aut. Anaïs Sautier ed. l’école des loisirs). Pour les MS//GS//CP//CE1: « Méli-mélo de matous et de toutous » (ed. Casterman) et « Archibald et ses chatons » (ed. Hongfei). Rencontre d’1 h : Les rencontres sont toujours en deux temps (sauf pour les classes de maternelle) : un temps d’échange avec les enfants autour de mon métier, du dessin et de la création, puis un temps de dessin, plus ou moins long en fonction du temps passé dans la classe. Rencontre d'1h30 : Propositions d'ateliers plus précis pour « l’échappée belle de Marta » et les « Méli-mélo de matous et de toutous ». Plus de détails sur ces ateliers ICI . Matériel : Avoir accès au tableau avec quelques magnets et une table où poser mes affaires. Pour la partie « dessin » des rencontres, le matériel nécessaire dépendra du niveaux des classes que je vais rencontrer et de la durée des rencontres. Pour les rencontres « courtes » (1H), les enfants travailleront avec ce qu’ils ont dans leur trousse, pas de choses spécifiques à prévoir si ce n’est du papier à dessin. Pour les rencontres longues, voir les fiches jointes ICI .

Classes concernées : du CP à la 5ièmeDates : jeudi 26 (matin uniquement) et vendredi 27 février 2026.Contact préalable : oui par mail Préparation de la rencontre : Impliquer les élèves dans la préparation et l’organisation de la rencontre. Je préfère que les élèves aient le choix de lire les livres qui les intéressent parmi ma biographie, y compris parmi les traductions. Rencontre d’1 h : 3 fiches jointes proposant différentes pistes ICI , et reste ouvert à d’autres propositions. Je ne suis pas du tout opposé (au contraire) à ce que les parents ou d’autres adultes intéressés assistent à la rencontre. Matériel : Une salle calme où les jeunes lecteurs soient confortablement installés (de préférence pas la disposition scolaire, chaque élève à sa place) et puissent se déplacer. Le mieux est de demander l’avis aux élèves quant à l’aménagement de l’espace pour la rencontre.

SES OEUVRES SON EXPOSITION On se prépare à dormir à la belle étoile Album : Fin d’été Technique : crayon à papier et encres aquarellables C’était la fête Album : La passoire Technique : crayon à papier et encres aquarellables L’autruche Album : Dans la file Technique : crayon à papier et encres aquarellables

Classes concernées : du CP au LycéeDates : vendredi 27 février 2026. Contact préalable : Contact possible par mail pour donner le livre choisi. Préparation de la rencontre : Choisir un livre à lire avec les élèves dans cette sélection : Mon bison, un des Chnourka, Ours à New york, Picadilly circus, Akita ou Esprits d’enfance. Rencontre d’1 h 30 : Quelques questions préparées puis atelier d'après le livre lu en amont de la rencontre. Matériel : Fiche des 3 ateliers proposés avec le matériel ICI

- La chaîne du livre : De l’auteur au lecteur L’éditeur explique les métiers avec lesquels il travaille à partir d’un livre qu’il raconte adapté à l’âge des enfants : l’écrivain, l’illustrateur, le graphiste, la correctrice, l’imprimeur, diffuseur, distributeur…. libraire, bibliothécaire et le lecteur. La séance est vivante, animée par des discussions, des questions avec les élèves, elle se termine toujours par un livre partagé.

Gaëlle Duhazé Dessinatrice autodidacte qui travaille pour l'édition jeunesse depuis 2008. Elle aime dessiner les animaux et les monstres. Ses images tendres et colorées, tirées du quotidien ou de mondes fantastiques, mettent en scènes des personnages à la vie intérieure intense, expressifs et hauts en couleur. Elle illustre depuis 2018 la série de premières lectures Amélie Maléfice (aut. Arnaud Alméras) pour les éditions Nathan. Et quand elle en a le temps, Gaëlle écrit aussi des histoires. Mais attention, pas n'importe quelles histoires : des histoires de chaton peureux et d'insupportables petits messieurs, de ratonne laveuse voyageuse, de gros chien au cœur tendre, et bientôt de panthère himalayenne ! Elle vit et travaille près de Nantes.

- Merci Mille Fois, Utopique Editions (2025) - Victor Jara, la voix du peuple - Editions Des Ronds dans l’O (2020) - The History Of Pearl Harbor - Callisto Media & Rockridge Press (2021) - Moi, je veux être une sorcière, Ménopause le dernier tabou - Bayard Graphic (2023) - Famille(s) - First Editions (2024)

Charline COLLETTE Après une enfance dans un petit village franc-comtois, Charline Collette étudie la gravure à l’école Estienne, la BD à Angoulême, la sérigraphie aux Beaux-Arts de Paris, l’illustration aux Arts décoratifs de Strasbourg et termine son cursus à Sciences Po avec un Master en Politiqueet Gestion de la Culture. Elle se consacre depuis entièrement au dessin et à la peinture et collabore avec des clients aussi divers que Le Palais de Tokyo, Louis Vuitton, Apple, Le Monde, Libé, ou encore les Ouvrages Olympiques. Elle a publié plus d'une dizaine de livres pour la jeunesse chez différents éditeurs (Casterman, Seuil Jeunesse, La joie de Lire, L'école des Loisirs, L'Agrume…) et ses livres sont aujourd'hui traduits dans de nombreuses langues. Sa bande dessinée " Au bois " a notamment reçu le prix Révélation Livre Jeunesse de l’ADAGP. En parallèle à ses activités de créatrice, elle dispense depuis deux ans des cours d'illustration à la Haute École d'Art et de Design de Genève. " Ciels " son dernier livre (paru en octobre 2025 aux Éditions Albin Miche Jeunesse) est le lauréat de la 36e édition de l'opération "Le livre pour grandir".

Classes concernées : du CE1 au CM2Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026.Contact préalable : contact par mail pour donner le livre choisi sur lequel faire la rencontre. Préparation de la rencontre : Avoir lu quelques albums de l'auteur avec les élèves et préparer quelques questions (sur les livres, le métier, etc...) avec une demande orientée sur ces derniers livre : « Nuit Blanche » chez Hongfei, « Protéger le blibulle » chez Actes Sud et « Le livre de la jungle » chez Sarbacane » Rencontre d’1 h 30 : L’atelier se compose de deux temps : Une première partie orale (15 à 20 minutes), durant laquelle j’échange avec les élèves autour de mes livres. C’est l’occasion de présenter mes carnets de croquis, recherches, originaux et mon matériel de travail, tout en répondant aux questions. Une seconde partie pratique, centrée sur l’un des albums en particulier. Les ateliers sont généralement assez complets, mêlant dessin et peinture. J’ai l’habitude d’apporter mes encres acryliques, que j’utilise souvent pour ce type d’activité. Matériel : Des feuilles A4 canson épaisses pour l’aquarelle, des pinceaux moyens et des pinceaux fins, des petits pots d’eau, des crayons à papier, des crayons de couleurs, des gommes, du sopalin pour les accidents, un grand tableau pour moi. C’est moi qui apporte les encres.

Classes concernées : du CP au lycée. Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026. Contact préalable : possible par mail Préparation de la rencontre : Avoir lu quelques livres, a minima celui de l'atelier en amont avec les enfants. Caroline mentionne sa dernière parution : Omaya et Louve- Le fleuve entre deux mondes chez Album Michel Jeunesse (à partir de 10 ans) Rencontre d’1h : Questions des élèves et discussion autour des livres de Caroline Solé et de son métier. Matériel : vidéoprojecteur Rencontre d'1h30 : (à partir du CM1-CM2) Rencontre ci-dessus suivi d’un travail ludique sur l'imaginaire et l'écriture. Choix du contenu de l'atelier défini avec l'enseignant ou parmi ceux proposé ici. Matériel: Un vidéoprojecteur, des feuilles de papier, des stylos et des feutres.

SES OEUVRES EN EXPOSITION Original 1 Album : À moi Technique : Monotype Original 2 Album : À moi Technique : Monotype Original 1 Album : Trois petits pois Technique : Eau forte sur zinc Original 2 Album : Trois petits pois Technique : Eau forte sur zinc

SES OEUVRES EN EXPOSITION Ma première randonnée Livre - référence : La grande histoire du magazine GRAOU, N°montagneTechnique : Collage chutes de papier, découpés peints Yokai de la Loire Technique : Collage chutes de papier, découpés peints Où vas-tu soleil ? Livre - référence : La danse des étoiles, éd Ricochet jeunesse Technique : Collage chutes de papier, découpés peints Bonne nuit soleil Livre - référence : La danse des étoiles, éd Ricochet jeunesse Technique : Collage chutes de papier, découpés peints

Classes concernées : du CE2 au CM2 Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026.Contact préalable : possible par mail Préparation de la rencontre : Avoir lu avec les élèves l'Album "L'étrange boutique de Viktor Kopek". Ed. Saltimbanque.Cet album d'esprit rétro futuriste est un peu fantastique. Le niveau de vocabulaire est assez soutenu, mais le contexte induit le sens de la plupart des mots.Rencontre d’1 h : Une courte présentation de mon travail permet de se figurer la chaîne du livre (de l'idée au livre imprimé). J'apporte généralement mon carnet (où j'ébauche une histoire, une ou plusieurs versions du texte) une maquette d'un album avec illustrations pas définitives, certains de mes livres traduits dans une autre langue… Je réponds à toutes les questions. Je propose de parler plus précisément d'un album et essaie de faire un mini atelier sur cette thématique… Matériel : Papier de brouillon. Crayon ou stylo pour écrire.

Classes concernées : de la MS au lycée.Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026.Contact préalable : un contact par mail est possible. Préparation de la rencontre : Jérémie FISCHER souhaite que les élèves aient lu quelques-uns de ses albums comme L'éléphouris, La danse des étoiles, Les contes de petit duc, Alphabet, Emplettes, Calculette, Les recueils de collages de paysages... et qu’ils aient préparé quelques questions. Rencontre d’1 h : Présentation de ses livres (d'illustrations originales, de maquettes etc...) avec lecture et présentation générale de la chaîne du livre avec schéma au tableau et jeu de questions/réponses avec les élèves. Matériel : besoin d'espace et d'un tableau libre sur lequel dessiner avec craies ou feutres.Rencontre d’1h30 : Présentation comme dans l’atelier d’1h suivie d’un atelier (expérimentation découpage, fresque découpée éphémère, atelier transparence...).Matériel : (selon l’atelier)

Atelier découpage : papier format A4 100-120g/m2 de couleurs, des ciseaux et de la colle.
Atelier transparence en lien avec mes livres animés : Papier blanc A5 environ 200 g/m2, feuilles PVC couverture cristal A5, marqueurs à alcool (une douzaine) couleurs vives (exemple : violet vif, géranium, rouge rose, rose vif, vert turquoise, vert foncé, vermillon, bleu royal, bleu de prusse, jaune canari…), gros feutres couleurs, crayons gris + gommes, perforeuse 2 trous, grosse ficelle ou ruban pour la reliure.
Atelier fresque collective et évolutive à partir de formes abstraites avec des papiers de couleurs (format A4, 120 g)

Atelier découpage : papier format A4 100-120g/m2 de couleurs, des ciseaux et de la colle.
Atelier transparence en lien avec mes livres animés : Papier blanc A5 environ 200 g/m2, feuilles PVC couverture cristal A5, marqueurs à alcool (une douzaine) couleurs vives (exemple : violet vif, géranium, rouge rose, rose vif, vert turquoise, vert foncé, vermillon, bleu royal, bleu de prusse, jaune canari…), gros feutres couleurs, crayons gris + gommes, perforeuse 2 trous, grosse ficelle ou ruban pour la reliure.
Atelier fresque collective et évolutive à partir de formes abstraites avec des papiers de couleurs (format A4, 120 g)

Atelier découpage : papier format A4 100-120g/m2 de couleurs, des ciseaux et de la colle.
Atelier transparence en lien avec mes livres animés : Papier blanc A5 environ 200 g/m2, feuilles PVC couverture cristal A5, marqueurs à alcool (une douzaine) couleurs vives (exemple : violet vif, géranium, rouge rose, rose vif, vert turquoise, vert foncé, vermillon, bleu royal, bleu de prusse, jaune canari…), gros feutres couleurs, crayons gris + gommes, perforeuse 2 trous, grosse ficelle ou ruban pour la reliure.
Atelier fresque collective et évolutive à partir de formes abstraites avec des papiers de couleurs (format A4, 120 g)

Anne-Claire LEVEQUE Devenue journaliste parce qu'elle aimait écrire et raconter des histoires… Elle a ensuite eu envie d’en inventer aussi ! Son premier album est paru en 1998 aux éditions du Rouergue, suivi de plusieurs autres (Chez Belin et Bilboquet entre autres). Elle vit et travaille à Paris. "J’écris des histoires, des livres documentaires et des articles aussi ! J’anime des ateliers pour jouer avec les mots, inventer, réfléchir aussi, mais toujours en souriant… pour n’effrayer aucune idée !"

Tant de temps, Le port a jauni (2025) De minuit à quatorze heures, Sens dessus dessous (2024) Balade en Fromagie, Milan (2023) Les po-poèmes : 18 poésies en bande dessinée, Bayard Jeunesse (2023) Histoires pressées, Milan (2023) Attention, ça pourrait devenir intéressant..., Milan (2022) Ici ou là et ailleurs aussi, Le port a jauni (2021) Petit Biquet et le grand (pas) méchant loup, Père Castor Flammarion (2021)

Classes concernées : du CP au lycée. Dates : vendredi 27 février 2026. Contact préalable : oui par téléphone Préparation de la rencontre : Avoir lu un de ses livres ou une histoire de sa série "Momoko" Rencontre d'1h30 : La rencontre débute par une présentation du parcours de Kotimi et la naissance de la série "Momoko". Cette présentation est suivie d'un échange autour du métier d'autrice, illustratrice et sur les thèmes abordés dans la série. Enfin Kotimi propose un atelier-dessin avec un matériel spécifique afin que chacun trouve sa façon de s'exprimer avec ses propres lignes. Matériel: pour l'atelier : 250 ml d'encre de chine, une boite de mouchoir en papier, 2 l d'eau dans des bouteilles ou un seau, protection des tables (nappes plastiques ou grands sacs poubelles). Pour chaque participant : 2 papiers à dessins (120g/m2, format A3 au minimum), - 1 petit pot (si possible en verre pour sa stabilité), 1 brosse à dents usagée ou neuve, 1 bâton (baguette chinoise, bâton à glace, etc.), protection de vêtements (blouse, tablier, T-shirt, sac poubelle).

Classes concernées : de la MS au CE1. Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026. Contact préalable : Oui par mail pour connaitre le choix de l'album de l'enseignant. Préparation de la rencontre : Lecture de quelques albums dont un de manière plus approfondie (choisi par l'enseignant) sur lequel portera l'atelier. Rencontre d’1h30 : La rencontre commence par un échange avec les enfants autour d'un album et de la présentation de son métier. Cet échange est suivi d'une petite démonstration de l'atelier, puis place à l'expérience ! Matériel: 7 ateliers proposés, détails en cliquant ICI

Joséphine ONTENIENTE Après une enfance passée entre la région parisienne et la montagne, Joséphine ONTENIENTE se rend à Lyon pour y faire ses études d’arts appliqués. Dix ans plus tard, elle n’en est toujours pas partie, partageant sa vie entre son travail d’illustratrice et d’autrice de BD. Son univers moderne et coloré s’adapte aussi bien aux contenus à destination des enfants que pour les plus grands.

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Yann Le Crouhennec, diplômé de l’Université Paris I Panthéon-Sorbonne, expose à l’international : récemment à la Foire Internationale d’Art Contemporain, et à la Biennale d’Istanbul ainsi qu’au Lichtenberg Museum de Berlin. Il a collaboré à plusieurs projets en Chine (ctrl+, Boss Art+ mag…) avec le 2102 Beijing Art Center, participé à des expositions internationales en ligne, in-situ au Musée de Die ainsi qu’à l’Immix Galerie à Paris, puis à nouveau à Pékin (The Butterfly Transformation). Enfin, en septembre 2025, au Köln-Rautenstrauch-Joest-Museum de Cologne, en Allemagne.

3 CABANES ILLUSTRÉES par Pascale Breysse autour des contes, de la mer et de son livre Goutte (éditions A pas de loup). 1 IMAGIER Pour jouer… à (se) raconter des histoires (3-6 ans) "Un monde en chantier" de Nathalie Choux . BOÎTES SENSORIELLES Une exploration du bout des doigts pour les 3-6 ans ! L'ARBRE À ÉCOUTE Collectif, éd. Didier jeunesse : "Berceuses et Balladines jazz", "Comptines de Cajou et de Coco", "Comptines et berceuses de Vanille". Éd. Benjamins Media : "Salsa" ," Flic flac", "Une histoire d’amour”. Éd. Trois Petits Points & Éd. Oui'Dire : Comptines et contes pour les - 4 ans "Pompon Herbe de rosée". LA MARELLE DE LECTURE Une marelle de lecture, dessinée par Olivier Douzou, pour ne pas manquerune miette des histoires racontées et en entendre de bien belles ... De quoi jouer, entre parents et enfants et plonger dans les livres. Créée par le SLPJ LE PUZZLE CUBE 12 cubes pour reconstituer 6 dessins de 3 illustrateurs/illustratrices "Pompon ours" Benjamin Chaud (édition Helium) "Tom Poulpe" Gaëtan Doremus (édition La partie) "Toupie" Camille Nicolle (édition Le port a jauni)

Conquise par les lecteurs jeunesse J’ai étudié à l’école Estienne, l’école des métiers du livre, à Paris. Cette première expérience m’a fortement orienté dans la suite de mon travail. Par la suite, j’ai fait les Art Décoratifs de Strasbourg pour compléter ma formation en me spécialisant en gravure. Je n’ai pas décidé de travailler pour la jeunesse, c’est plutôt la jeunesse qui m’a offerte une place. Pour un créateur d’images, c’est souvent dans l’édition jeunesse que l’on peut s’exprimer. Les adultes et les ados ont moins besoin d’images pour lire ou comprendre le monde, tandis qu’en édition jeunesse il y a un réel besoin du support de l’image. L’artiste peut donc se faire plaisir en laissant parler toute sa créativité. Au début je créais des images à mon goût, pour moi, sans penser à un destinataire en particulier. Je ne pensais pas qu’elles étaient pour la jeunesse. Puis j'ai commencé à rencontrer mes lecteurs, en salons, en classes... et mon rapport au destinataire a changé, le connaissant un peu mieux. Je fais toujours les images à mon goût, pour moi, mais aujourd'hui après plus de 10 ans de pratique, j'ai continué en jeunesse (et moins en presse adulte par exemple) car c'est un public qui m'amuse, me faire rire, et m'émerveille. La technique de création, un travail de chimiste De l’intuition et de nombreux essais Ce que j’apprécie le plus dans la création c’est le plaisir qu’elle me procure. C’est un travail de chimiste, ou de cuisinier. Il faut bien doser, trouver un ingrédient, un équilibre… J'adore le temps de recherche en amont, mais aussi, une fois les tests validés et la technique arrêtée, le temps d'exécution des images tous les jours pendant plusieurs mois de suite. Pour composer mes illustrations, je me documente beaucoup en amont puis je fais une synthèse de ce que j’ai lu ou vu. C’est très intuitif la composition. Je fais un rapide croquis (trois traits, un bonhomme bâton) puis j’attaque ma plaque, je creuse. C’est en faisant que je trouve l’image le plus souvent. Et si ce n’est pas bien, je recommence, plusieurs fois de suite, la même image jusqu’à ce qu’elle me plaise

Bébé dedans bébé dehors , éditions La Doux (2025) Mon cœur , Nathan bande dessinée BD (2024) Chats perchés , Nathan bande dessinée (BD 2024) Plein rêve , Gautier-Languereau (2025) Pleine nuit , Gautier-Languereau (2024) Akiko la silencieuse , éd. Picquier jeunesse (2019) Akiko la malicieuse , éd. Picquier jeunesse (2016) Akiko la voyageuse , éd. Picquier jeunesse (2014) Akiko la courageuse , éd. Picquier jeunesse (2010) Akiko l’amoureuse , éd. Picquier jeunesse (2008) Akiko la rêveuse , éd. Picquier jeunesse (2006) Akiko la curieuse , éd. Picquier jeunesse (2004) Loup noir , éd. Casterman (2004)

Autrice et illustratrice d’origine nantaise, résidant à Lyon, Clarisse Lochmann travaille à l’encre, mêlant techniques traditionnelles et numériques, créant des images colorées, aux formes floues et mouvantes. Diplômée de la Fonderie de l’Image, elle crée son premier album, Dans la file, durant une résidence au musée de l’Illustration Jeunesse de Moulins. Elle travaille également pour la presse.

Classes concernées : de la MS au CM2 Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026.Contact préalable : par mail avec les enseignants avant la rencontre. Préparation de la rencontre : Lire et regarder mes albums avec les enfants, plus questions autour du métier d’auteur-illustrateur, de l’écriture et du dessin. Pour les CE2//CM1//CM2 : « L’Echappée belle de Marta » (aut. Delphine Roux- ed Hongfei), album qui sera porté lors du salon. « Totop psy pour monstres » (aut. Anaïs Sautier ed. l’école des loisirs). Pour les MS//GS//CP//CE1: « Méli-mélo de matous et de toutous » (ed. Casterman) et « Archibald et ses chatons » (ed. Hongfei). Rencontre d’1 h : Les rencontres sont toujours en deux temps (sauf pour les classes de maternelle) : un temps d’échange avec les enfants autour de mon métier, du dessin et de la création, puis un temps de dessin, plus ou moins long en fonction du temps passé dans la classe. Rencontre d'1h30 : Propositions d'ateliers pour « l’échappée belle de Marta » et les « Méli-mélo de matous et de toutous ». Plus de détails sur ces ateliers ICI . Matériel : Avoir accès au tableau avec quelques magnets et une table où poser mes affaires. Pour la partie « dessin » des rencontres, le matériel nécessaire dépendra du niveaux des classes que je vais rencontrer et de la durée des rencontres. Pour les rencontres « courtes » (1H), les enfants travailleront avec ce qu’ils ont dans leur trousse, pas de choses spécifiques à prévoir si ce n’est du papier à dessin. Pour les rencontres longues, voir les fiches jointes ICI .

Fichteflou, Versant Sud Jeunesse, (2025)Josette, Versant Sud Jeunesse, (2024) Charlie et Basile, Memo, (2024) Même les crocodiles n’ont pas sommeil, Cépages, (2022) Fin d’été, L’Étagère du bas, (2021) La Passoire, L’Atelier du Poisson Soluble, (2020) Dans la file, L’Atelier du Poisson Soluble, (2019)

Atelier découpage : papier format A4 100-120g/m2 de couleurs, des ciseaux et de la colle.
Atelier transparence en lien avec mes livres animés : Papier blanc A5 environ 200 g/m2, feuilles PVC couverture cristal A5, marqueurs à alcool (une douzaine) couleurs vives (exemple : violet vif, géranium, rouge rose, rose vif, vert turquoise, vert foncé, vermillon, bleu royal, bleu de prusse, jaune canari…), gros feutres couleurs, crayons gris + gommes, perforeuse 2 trous, grosse ficelle ou ruban pour la reliure.
Atelier fresque collective et évolutive à partir de formes abstraites avec des papiers de couleurs (format A4, 120 g)

Classes concernées : du CP au LycéeDates : vendredi 27 février 2026.Contact préalable : Contact possible par mail pour donner le livre choisi.Préparation de la rencontre : Choisir un livre à lire avec les élèves dans cette sélection : Mon bison, un des Chnourka, Ours à New york, Picadilly circus, Akita ou Esprits d’enfance. Rencontre d’1 h 30 : Quelques questions préparées puis atelier d'après le livre lu en amont de la rencontre. Matériel : Fiche des 3 ateliers proposés avec le matériel ICI

Le livre jeunesse, un espace créatifLe livre est un support très simple : des pages qui se succèdent, blanches au départ, et sur lesquelles l’auteur est libre d’inventer. Chez les enfants, il y a une notion de jeu très importante, une capacité à se projeter dans un monde imaginaire, ce qui permet une grande liberté de représentation. Et les livres jeunesse sont autant d’interprétations possibles qu’il y a de lecteurs, enfants comme adultes (eux même passés par l’enfance...). La création, du plaisir avant tout L’interaction entre le dessin et l’idée Je dirais plutôt que l’idée est première. Mais une fois le visuel amorcé, les formes créées peuvent modifier l’idée. Pour les livres sur lesquels j’ai travaillé, j’avais une idée du thème que je souhaitais aborder, une vague structure de texte. J’ai commencé à dessiner à partir de ça et les formes m’ont ensuite donné des idées pour modifier le texte. Les dessins peuvent donc me faire modifier le texte et inversement, les deux interagissent.

La machine à confetti, Éditions des grandes Personnes (2025) Poème en jaune, Éditions des grandes Personnes (2022) Le Nid, Éditions des grandes Personnes (2022) Hariki, Éditions des grandes Personnes (2019) Coucou, Éditions des grandes Personnes (2018) Le roi, le bûcheron et la fusée, Éditions des grandes Personnes (2017) La promenade de Petit Bonhomme, Éditions des grandes Personnes (2015) Prendre et donner, Éditions des grandes Personnes (2014) Après l’été, Éditions des grandes Personnes (2013) Deux yeux ?, Éditions des grandes Personnes (2012)

Classes concernées : du CE1 au CM2 Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026. Contact préalable : Si besoin par mail. Préparation de la rencontre : L’idéal étant que les élèves aient pu avoir connaissance de quelques albums en amont et qu’ils aient préparé quelques questions pour démarrer l’échange. Possibilité, en amont de sa venue de faire des travaux d’écriture ou graphiques autour de certains albums. Rencontre : 1h Après un temps de discussion autour du travail d’Antoine Guilloppé avec l’observation d’originaux, la rencontre se termine par un petit atelier de dessin « à la manière de ». Rencontre : 1h30 à partir du CE2 Après un temps de discussion autour du travail d’Antoine Guilloppé avec l’observation d’originaux, la rencontre se termine par un petit atelier de dessin « à la manière de » version plus longue. Matériel : Feuilles A4 blanches et feutres. Une feuille format raisin fixée au tableau de la classe. Un paperboard si la rencontre ne se déroule pas dans la classe. Antoine GUILLOPÉ vous propose pour poursuivre la rencontre plusieurs vidéos en cliquant ici

Classes concernées : du CP au CE2. Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026. Préparation de la rencontre : lecture de quelques albums et en particulier Charlie et Basile aux éditions Memo. Rencontre d'1h30 : Création d’un livre collectif, chaque élève réalisera une double page du livre. La technique utilisée pour les illustrations de ce livre est celle de l’album Charlie et Basile : les encres colorées. Plus de détails sur la rencontre en cliquant sur ce lien ici Matériel : Pour chaque élève : un crayon à papier, un gros pinceau rond, une feuille de papier A4 épais, environ 290g. Pour la classe : des encres colorées : jaune / bleu / marron (Si possible pour le jaune et le bleu, prendre les encres à l’eau Rougier et plé «Jaune citron» + «bleu outremer»), une feuille de papier A3 colorée (grammage épais), du gros scotch double face. Plus de détail sur le matériel en cliquant sur ce lien ici . Si vous craignez les tâches : prévoir des blouses et protéger les tables en amont !

Classes concernées : du CP au CM2. Dates : jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier. Contact préalable : Alexandra Huard aime avoir un mail de l’enseignant peu de temps avant la rencontre pour savoir quel album il a choisi pour sa classe. Cela lui permet d’apporter les éléments (croquis, originaux) qui correspondent à cet album. Si l’enseignant veut lui écrire plus tôt, pour échanger avant sa présentation d’un album à la classe, c’est possible aussi. Préparation de la rencontre : La lecture d’au moins un de ses albums en classe, et une dizaine de questions trouvées avec les élèves, qui peuvent concerner son métier, un de ses livres ou une image… Les enfants sont plus enthousiastes avec un jeu de questions – réponses. Elle conseille les albums qui marchent le mieux en rencontre, selon le niveau des classes : - Je suis la méduse, texte de Béatrice Fontanel : CP, CE1 (CE2) -- La Chose, texte de Béatrice Fontanel : CE1, CE2 (artothèque) - Tangapico, texte de Didier Lévy : CE2 CM1 (CM2) - Massamba le marchand de tours Eiffel, texte de Béatrice Fontanel : (CE1), CE2, CM1, CM2 - Les nuits magiques de Nisnoura, texte de Jean-François Chabas : CE2 – CM1 Rencontre : 1h Pendant la rencontre, Alexandra Huard commence par présenter son métier. Elle montre comment, à partir d'une belle histoire, elle doit créer tout un univers en images, du décor aux personnages. Elle décompose les différentes étapes de création pour obtenir le livre illustré : des premiers croquis dessinés à l'illustration peinte. Elle donne quelques astuces de dessin, invite à observer et elle répond aux questions. Elle aime faire passer l’idée qu’un travail abouti n’est que la partie visible du projet, mais que doutes, recherches, questionnements, labeur et plaisir ont précédé l’image peinte.` Elle s'appuie toujours sur l'un de ses albums pour amener ces notions.Si plusieurs livres ont été lus, cela permet de naviguer d’un univers à l’autre en montrant les différences et points communs, et d’élargir le propos. Matériel : Un tableau et quelques feuilles blanches toutes simples A3 pour faire un(des) dessin(s) à la classe à la fin.

Née à Annecy en 1988, Alexandra Huard vit et travaille à Lyon. Diplômée de l'école Émile Cohl en 2010, elle dessine depuis pour la presse et l'édition jeunesse. Elle a illustré une vingtaine d'albums écrits par de grandes plumes de la littérature jeunesse (Béatrice Fontanel, Marie-Sabine Roger, Marcus Malte, Didier Lévy, Jean-François Chabas...). Elle aime peindre ses illustrations à la gouache, de grandes images pour inviter les jeunes lecteurs au voyage et à la découverte.

Séverine DUCHESNE Je suis née en 1980, dans le sud de la France, où j’ai grandi les pieds dans l’eau. Après avoir étudié les Arts Appliqués à Toulouse, j’ai décidé de m’y installer. C’est donc près de Toulouse que je vis et travaille aujourd’hui. Autrice et illustratrice d’albums jeunesse, je partage mon temps entre l’écriture, le dessin et le bricolage d’objets farfelus. Papier mâché, pâte à modeler, peinture, collage… J’aime expérimenter, comme en témoigne ma bibliographie ! Et comme tout est prétexte à raconter des histoires, je ramasse, collectionne, entasse tout un tas de petits trésors… que je mets ensuite en scène au gré de mon inspiration. Parallèlement à mon activité d’autrice-illustratrice, je me rends fréquemment dans les écoles et médiathèques pour présenter mon travail et animer des ateliers.

Classes concernées : du CP au LycéeDates : vendredi 27 février 2026. Contact préalable : Contact possible par mail pour donner le livre choisi. Préparation de la rencontre : Choisir un livre à lire avec les élèves dans cette sélection : Mon bison, un des Chnourka, Ours à New york, Picadilly circus, Akita ou Esprits d’enfance. Rencontre d’1 h 30 : Quelques questions préparées puis atelier d'après le livre lu en amont de la rencontre.Matériel : Fiche des 3 ateliers proposés avec le matériel ICI

Théâtre d’objetC’est l’histoire vraie d’un homme « pas comme les autres » parce que né… « pas comme les autres ! » Un homme touchant apprécié, admiré, joueur… bien plus que les autres ! C’est l’histoire de Pierre Avezard « dit Petit Pierre » garçon vacher. Toute sa vie, il va réaliser avec des bouts de fer, de pneus, des boulons, des roues, des ficelles, des boites en métal… un manège « pas comme les autres ». Ce spectacle parle de handicap, de différence, d’art brut, d’un génie.

La mosaïque, une technique qui a traversé les siècles ! La mosaïque, élément faisant partie des décors architecturaux des riches demeures antiques, a connu son heure de gloire pendant l’époque gallo-romaine. Symbole de la romanisation du territoire, cette technique s’impose comme l’art de vivre à la romaine. Elle va connaitre par la suite, une évolution dans les matériaux et dans son style pour presque disparaitre à l’époque moderne. Aujourd’hui, bien plus qu’un élément de décoration, la mosaïque est entrée dans des courants artistiques contemporains. En pratique, les élèves réalisent une œuvre inspirée d’Andy Warhol en utilisant des tesselles de 4 couleurs...

Classes concernées : du CP au CM2. Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026. Contact préalable : pas necessairement Préparation de la rencontre : Lecture d'un album avec une bonne compréhension du thème de celui-ci ou travail sur la thématique de la fête : le renouveau. Si le choix est fait de découvrir un album, Joséphine préfère que ce soit : Merci mille fois Rencontre d'1h30 : A partir de l'album, rencontre autour de la gratitude : - Création d'un arbre de la gratitude avec un arbre peint sur une grande feuille blanche, chaque élève viendrait ajouter un post-it avec la mention de quelque chose qui fait ressentir de la gratitude à l’auteur du post-it. - Création d’un petit carnet de gratitude. - Création d’une illustration ou un personnage doit dire merci pour quelque chose. A partir de la thématique du renouveau : - Création d'une BD en 3 cases sur le thème du renouveau. - Création d’illustration/BD sur une graine qui pousse et qui devient ce que l’enfant désire. - Création d’un symbole qui donne du courage lorsqu’on a besoin de force pour rebondir, comme un animal totem. Matériel: En fonction du choix de l'atelier : des feuilles, crayons de papier et crayon de couleur, peinture éventuellement, règle et gomme.

L’exposition comporte 20 grandes illustrations imprimées sur tissus, comme de grands drapeaux, ainsi que des documentaires audio sur le Ciel, un album musical qui accompagne le livre et une lecture audio avec ma voix réalisée en studio avec La Muse en Circuit.

L'espace d’art contemporain situé à Saint-Paul-Trois-Châteaux en Drôme provençale, Angle accueille l'exposition de Yann Le Crouhennec Débordant toute catégorisation, le livre dans tous ses états, délivré de ses fonctions habituelles devient matière à réflexion, pour nous dé-livrer de tout préjugé sur la manière de l’envisager, de le dévisager. Interroger, déconstruire l’objet-livre, en détourner le sens, jouer de ses langages à travers les époques. Sous vos yeux, Yann expérimente, scrute les infimes transformations de ses dispositifs en gestation, et tente de percer les mystères du temps et du vivant. « Le Temps: toute trace s’efface sur son passage, rien ne lui résiste. Le présent est la seule réalité qu’il nous soit donné de vivre. Le reste n’est que peur ou mythe. » - Yann Le Crouhennec

Antoine Guilloppé Né en Savoie, ce qui explique, peut-être, ce penchant pour la neige et les forêts dans ses albums. Il publie des albums en tant qu’auteur et dessinateur depuis 1998. Parmi eux, « Loup noir » (éd. Casterman), la série des « Akiko » (éd. Picquier jeunesse) ou encore les albums « Pleine lune », « Pleine mer » et récemment « Pleine nuit » ou « Plein rêve » (éd . Gautier-Languereau). Ces albums font de son travail un savoureux mélange de peur et de douceur, d’ombre et de lumière.

C’est l’histoire de Pezzettino, petit morceau en italien. Comme ses amis sont tous beaucoup plus grands, il se demande s’il n’est pas le petit bout de l’un d’eux. Pour le savoir, il part à leur rencontre puis il s’aventure jusqu’à l’île aux rochers où il découvrira qui il est vraiment. Cette histoire nous questionne sur la différence. C’est un conte initiatique raconté aux tout petits. Un costume qui contient toutes les pages du livre et dans lequel évoluent les différents personnages, marionnettes de tissus. Le corps et le costume de la comédienne deviennent ainsi les pages du livre en 3 dimensions. Une bande son, composée avec divers petites instruments et objets, accompagne la quête de Pezzettino. D’après le livre Pezzettino de Leo Lionni aux éditions L’école des loisirs

Classes concernées : de la PS à la GS Dates : jeudi 26 et vendredi 27 février 2026. Contact préalable : Un échange par mail est le bienvenu. Préparation de la rencontre : Avoir lu un livre et discuté sur celui-ci. Avoir préparé quelques questions. Si possible, Charline Collette souhaite que l’enseignant lise son albums Ciels qui vient de paraitre. Il est accompagné d'une mise en musique ainsi que de petits documentaires. Rencontre d'1h : La rencontre commence par une courte présentation suivie d'une lecture puis des questions. Charline Collette fera également écouter les sons qui vont avec le livret et apportera son matériel de peinture. Matériel: Un endroit au calme pour s'assoir. Elle apporte une petite enceinte portative pour faire entendre de la musique.

Le dessin depuis toujoursJ'ai toujours dessiné enfant sans vouloir pour autant en faire mon métier. Cette envie m'est venue plus tard, au lycée. Je suis allé étudier aux Arts Décos de Strasbourg (la HEAR actuellement). J'ai intégré la section Illustration et j'ai commencé à réaliser différents projets de livres, certains s'adressent aux enfants, d'autres pas forcément. Mes sources d’inspiration multiples L'inspiration me vient de mes lectures, de travaux d'autres artistes, beaucoup aussi de balades et randonnées en nature. Le motif du paysage est assez récurent dans mes images et se retrouve à la base d'une grande partie de mes projets. Une technique qui offre de la liberté

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