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2ème cours -Entrepreneuriat BTS MHR 1

Mélissa Margotonne

Created on September 23, 2025

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Transcript

ENTREPRENEURIAT :

Créativité et entrepreneuriat

Cours 2 23/09/2025

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Infa Le Manoir

BTS MHR 1ère année

Mélissa Margotonne

melissa.margotonne@infamail.com

Les règles de fonctionnement

Introduction

"J'adopte une posture entrepreneuriale"

Brise Glace

Objectifs du cours

Nos cibles

A l'issue du cours vous serez en mesure de :

  • Développer votre créativité
  • Construire votre offre de service
  • Savoir définir le marché du travail
  • Comprendre les facteurs impactant l'environnement économique du travail

Activité

Co-construisons le cours -15 minutes

Présentez votre BMC

  • A quel besoin répond votre entreprise ?
  • En quoi votre profil permet la réalisation du projet?
  • Quels sont les freins en lien avec le porteur de projet?

La méthode des 6 Chapeaux de Bono

Utiliser pour résoudre des problèmes, il s'agit également d'un outil de développement de la créativité. Elle sert à générer des idées à créer des concepts. Développée dans les années 1980 par Edward de Bono, un psychologue Maltais Le "lateral thinking" ≠ "vertical thinking Cherche à obtenir une réponse différente permettant de sortir des sentiers battus

=>COMMENT?
  • En séquençant notre pensée
  • Se concentrer sur 1 chose à la fois
=> Chaque chapeau correspond à une façon de penser
  • S'interdire la sensure des idées

Edward de Bono, psychologue Maltais

Think outside the box

https://www.lescahiersdelinnovation.com/les-six-chapeaux-de-bono/

La méthode des 6 Chapeaux de Bono

Edward de Bono, psychologue Maltais

Think outside the box

https://www.lescahiersdelinnovation.com/les-six-chapeaux-de-bono/

ACTIVITE

Co-construisons le cours

Répondre aux besoins évoqués lors de la présentation des BMC en utilisant la méthode des 6 Chapeaux de Bono.

  • Proposez des idées dictées par la couleur du chapeau (pas de limite de nombre)
  • Porteur de projet (Chapeau bleu) : Synthèse - débrief par rapport à la problématique

Comment organiser la réalisation de son idée

La trame de business plan

- Document à rédiger - Document de présentation à l'égard des parties prenantes ( partenaires, mentor, associés, entité en charge de la communication..) - Argumentaire à l'égard des parties prenantes (organismes financeurs, investisseurs etc..) - Photo du projet à un instant donné - Fil conducteur du projet

Il faut accepter l'idée que votre business plan sera faux au début et qu'il évolue au fil des 2 ans !!

Comment organiser la réalisation de son idée

Construire l'offre

-L'offre répond à une problématique précise pour un client particulier - L'offre se construit par rapport aux offres existantes -L'offre évolue avec le temps -Dans l'idéal, il faut une proposition à court terme et une vision à long terme de l'offre

Comment organiser la réalisation de son idée?

Logigramme
Une offre se construit en 7 points :

Quel est le problème auquel le produit/service répond?

A qui s'adresse-t-il?

Quel est sont prix

Quel est le produit/service?

Où peut-on le trouver?

En quoi est-il meilleur que les autres?

A-t-il une dimension psychologique?

EXEMPLE

Activité

Co-construisons le cours

Activité

Co-construisons le cours-25 min

Préparez le vision board de votre activité -Titre du projet -Objectif -Vision -Echéance

Pour aller plus loin

Write a great subtitle here to provide context

01

Did you know that Genially allows you to share your creation directly, without the need for downloads? Ready for your audience to view it on any device and spread it anywhere.

02

We don't like to bore. We don't want to be repetitive. Communicating as usual is boring and doesn't hook. We do it differently. We sabotage boredom. We create what the brain likes to consume because it stimulates it.

03

Pose a dramatic question; it is the essential ingredient to maintain the audience's attention. It is usually implicitly posed at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.

04

Visual content is a universal, cross-cutting language, just like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.

05

We better grasp visual content. Visual content is associated with cognitive and psychological mechanisms. Things enter through the eyes, the first image is what counts. We associate visual content with emotions.

06

Our brain is biologically wired to process visual content. Almost 50% of our brain is involved in the processing ofvisual stimuli.

Lesson Learned!

02

The visual content is a cross-cutting, universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.