LA TUTORA Lucía Nieto Corbacho Especialista de inglés habilitada por primaria Diplomada en lengua extranjera (inglés) Máster en enseñanza bilingüe para educación primaria/secundaria Nivel de inglés: C1 por la EOI de Badajoz y Cambridge 17 años de experiencia en diferentes colegios de Extremadura ¿Qué asignaturas imparto? Lengua, matemáticas, science, english, arts and crafts, atención educativa.
ESPECIALISTAS Physical Education: Jorge Portugués: Soledad Phonics: Lale Music: Cristina Atención Educativa: Lucía Religión: Antonio Francés: Andrea
TUTORÍAS 1) Pueden ser convocadas por la tutora o por especialistas. 2) Las familias pueden solicitarlas tanto a los tutores como a los especialistas. ¿Cómo solicito una tutoría? Mandando un mensaje a través de Rayuela. Agenda. ¿Qué día está fijado para la tutoría? LUNES (si es necesario se buscan otras fechas) No hay tutorías en horario de tarde. Terminan a las 15:00. *Duración tutoría individual: 20/25 minutos.
RUTINAS DE CLASE 1. Filas para salir del aula: music, PE, phonics, biblioteca, recreo, actividades a nivel de centro, comedor, casa. 2. Can I go to the toilet? Abrimos turnos a determinadas horas para favorecer un buen clima del aula y comprensión de contenidos. 3. Meriendas: promovemos las meriendas saludables. Se toman en el recreo (ahora estamos en el patio de abajo). 4. Team: 6 compañeros/as con la figura del capitán/capitana.
GAMIFICACIÓN: CLASS DOJO Beneficios ⇒ motivación, adquisición de habilidades, fomentamos trabajo individual y en equipo.
¿CÓMO EMPEZAMOS 4º DE PRIMARIA? TRANQUILIDAD, ILUSIÓN, CURIOSIDAD, CONFIANZA ¿EN QUE DEBEMOS MEJORAR/ESTAMOS TRABAJANDO? FILAS LEVANTAR LA MANO ANTES DE HABLAR RESPETAR TURNO DE PALABRA ATENDER DURANTE LAS EXPLICACIONES TRABAJAR EN SILENCIO PARTICIPAR EN ENGLISH/SCIENCE
EVALUACIONES INICIALES ¿Por qué se realizan? Comprobar qué contenidos se recuerdan y cuáles debemos repasar. LENGUA (en proceso) - Caligrafia y ortografía - Lectura de enunciados - Comprensión lectora - Escribir con mayúscula al empezar una oración - Redactar oraciones completas - Redactar textos respetando los signos de puntuación
LECTURA ¡Muy importante! Debemos tener cuidado con: Errores de sustitución (cambiar letras o palabras) Omisión (saltarse letras o palabras) Adición (añadir palabras o sonidos) Lectura silábica, lenta y con vacilaciones, pérdida de la línea, o dificultad para identificar palabras en su totalidad.
EVALUACIONES INICIALES MATEMÁTICAS(en proceso) - Tablas de multiplicar (este año dividimos entre 2 cifras). - Lectura de enunciados - Resolución de problemas - Operaciones básicas y su proceso (a veces les cuesta explicarlo en voz alta).
EVALUACIONES INICIALES ENGLISH (en proceso) - Elaborar oraciones cada vez más completas. - Cuidar la caligrafía. - Mejorar en participación. - Acostumbrarse a la presencia del inglés en clase (es un cole bilingüe).
PROYECTO DE CENTRO ONCE UPON A TIME - Lectura de tres cuentos clásicos: Los tres cerditos, El patito feo, Pedro y el lobo. - Diferentes actividades a lo largo del curso escolar: Librarium, bilingüe, programas de radio, aula del futuro, trabajo en libreta, arts and crafts, Carnaval...
TODAS LAS ASIGNTURAS (IMPORTANTE) - Lectura y comprensión de enunciados. - Hábitos de estudio. - Libreta de museo (please): tenemos que cuidar siempre ortografía y caligrafía. - Avazamos contenido y repasamos lo explicado en la clase anterior. - Alumnado con rol protagonista y activo en el aula. - Corregimos con la tutora. - Trabajo individual/Trabajo en equipo. - Somos responsables de nuestro material. -Gamificación: Class Dojo para alumnado (motivación)
¿CÓMO SE TRABAJA SCIENCE EN CLASE? - English all day long! - Explicaciones que cuentan con apoyos: lenguaje corporal, repeticiones, pizarra digital, vídeos, diccionario, dictados... - Resúmenes y esquemas en google classroom. - Libreta: actividades, resúmenes, esquemas (se estudia mejor con la libreta. Importante: buena letra). IMPORTANT!!- Los temas están divididos en: Parte que entra en el examen (oral/escrito/fake test) Parte que se examina a través de proyecto, radio, aula del futuro, actividades en la libreta...
TAREAS PARA CASA Y HÁBITOS DE ESTUDIO - Responsabilidad del alumnado. - Necesarios para la evaluación. - Si no repaso a diario, me cuesta más/me agobio más/me siento perdido cuando preguntan/llega el test/me toca participar. - Se anotan en la agenda. - Diferente tipología deberes: libreta, trabajo, exposición, estudiar, lectura, investigación... - Test: escritos, orales, fake test, proyectos... - Próximo curso: cambio de ciclo. ¡Tengo que estar preparado/a!
EVALUACIÓN ¿Qué se tiene en cuenta? Participación diaria en el aula (muy importante). Trabajo en clase. Rondas de preguntas en clase. Implicación en proyectos (individuales o en grupo). Exposiciones. Libretas. Trabajos de final de unidad. Deberes de casa. Exámenes orales. Exámenes escritos. LA EVALUACIÓN ES CONTINUA Y DIARIA.
RECOMENDACIONES PARA CASA - Leer todos los días (mínimo 15 min. En voz alta y silenciosa). - Contarle a la familia qué se ha explicado en clase. - Elaborar un horario para la tarde (tiempo para los deberes, para las extraescolares, para relajarse...) - Repasar/estudiar a diario: es final de ciclo y el año que viene a 5º. - Audios/vídeos en inglés (para entrenar el oído. Asi mejoramos en listening and speaking). REMEMBER! SI ESTUDIAMOS A DIARIO EVITAMOS SUSTOS/AGOBIOS/DRAMA/FRUSTRACIÓN/REPETIR CURSO
RAYUELA/GOOGLE CLASSROOM/LIBRARIUM Rayuela y Librarium utilizan el mismo usuario y contraseña. Ejemplo: mrodriguez01, contraseña: lQ12mnd Necesitamos cuenta educarex y contraseña para google classroom: Ejemplo: mrodriguez01@educarex.es Contraseña: 0123485
PARA TERMINAR - Entrada a las 09:00 por la cancela roja. - Salida a las 14:00 por la cancela roja. - En la salida, sus hijos/as me avisan antes de irse. - Si no asisten al comedor, por favor se notifica antes del recreo. - Las faltas de asistencia necesitan ser justificadas (Rayuela). - Cumpleaños del alumnado: de forma voluntaria pueden traer un detalle a sus compis. Si es algo de comer, NO se toma en el centro. Se lleva a casa. - Si necesitan cuentas educarex o usuario rayuela de sus hijos/as contacten primero con la tutora.
1ª Tutoría general 4ºB
Teacher Lucía Nieto
Created on September 23, 2025
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1ªTUTORÍA GENERAL 4ºb
24 de septiembre de 2025
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LA TUTORA Lucía Nieto Corbacho Especialista de inglés habilitada por primaria Diplomada en lengua extranjera (inglés) Máster en enseñanza bilingüe para educación primaria/secundaria Nivel de inglés: C1 por la EOI de Badajoz y Cambridge 17 años de experiencia en diferentes colegios de Extremadura ¿Qué asignaturas imparto? Lengua, matemáticas, science, english, arts and crafts, atención educativa.
ESPECIALISTAS Physical Education: Jorge Portugués: Soledad Phonics: Lale Music: Cristina Atención Educativa: Lucía Religión: Antonio Francés: Andrea
TUTORÍAS 1) Pueden ser convocadas por la tutora o por especialistas. 2) Las familias pueden solicitarlas tanto a los tutores como a los especialistas. ¿Cómo solicito una tutoría? Mandando un mensaje a través de Rayuela. Agenda. ¿Qué día está fijado para la tutoría? LUNES (si es necesario se buscan otras fechas) No hay tutorías en horario de tarde. Terminan a las 15:00. *Duración tutoría individual: 20/25 minutos.
RUTINAS DE CLASE 1. Filas para salir del aula: music, PE, phonics, biblioteca, recreo, actividades a nivel de centro, comedor, casa. 2. Can I go to the toilet? Abrimos turnos a determinadas horas para favorecer un buen clima del aula y comprensión de contenidos. 3. Meriendas: promovemos las meriendas saludables. Se toman en el recreo (ahora estamos en el patio de abajo). 4. Team: 6 compañeros/as con la figura del capitán/capitana.
GAMIFICACIÓN: CLASS DOJO Beneficios ⇒ motivación, adquisición de habilidades, fomentamos trabajo individual y en equipo.
¿CÓMO EMPEZAMOS 4º DE PRIMARIA? TRANQUILIDAD, ILUSIÓN, CURIOSIDAD, CONFIANZA ¿EN QUE DEBEMOS MEJORAR/ESTAMOS TRABAJANDO? FILAS LEVANTAR LA MANO ANTES DE HABLAR RESPETAR TURNO DE PALABRA ATENDER DURANTE LAS EXPLICACIONES TRABAJAR EN SILENCIO PARTICIPAR EN ENGLISH/SCIENCE
EVALUACIONES INICIALES ¿Por qué se realizan? Comprobar qué contenidos se recuerdan y cuáles debemos repasar. LENGUA (en proceso) - Caligrafia y ortografía - Lectura de enunciados - Comprensión lectora - Escribir con mayúscula al empezar una oración - Redactar oraciones completas - Redactar textos respetando los signos de puntuación
LECTURA ¡Muy importante! Debemos tener cuidado con: Errores de sustitución (cambiar letras o palabras) Omisión (saltarse letras o palabras) Adición (añadir palabras o sonidos) Lectura silábica, lenta y con vacilaciones, pérdida de la línea, o dificultad para identificar palabras en su totalidad.
EVALUACIONES INICIALES MATEMÁTICAS(en proceso) - Tablas de multiplicar (este año dividimos entre 2 cifras). - Lectura de enunciados - Resolución de problemas - Operaciones básicas y su proceso (a veces les cuesta explicarlo en voz alta).
EVALUACIONES INICIALES ENGLISH (en proceso) - Elaborar oraciones cada vez más completas. - Cuidar la caligrafía. - Mejorar en participación. - Acostumbrarse a la presencia del inglés en clase (es un cole bilingüe).
PROYECTO DE CENTRO ONCE UPON A TIME - Lectura de tres cuentos clásicos: Los tres cerditos, El patito feo, Pedro y el lobo. - Diferentes actividades a lo largo del curso escolar: Librarium, bilingüe, programas de radio, aula del futuro, trabajo en libreta, arts and crafts, Carnaval...
TODAS LAS ASIGNTURAS (IMPORTANTE) - Lectura y comprensión de enunciados. - Hábitos de estudio. - Libreta de museo (please): tenemos que cuidar siempre ortografía y caligrafía. - Avazamos contenido y repasamos lo explicado en la clase anterior. - Alumnado con rol protagonista y activo en el aula. - Corregimos con la tutora. - Trabajo individual/Trabajo en equipo. - Somos responsables de nuestro material. -Gamificación: Class Dojo para alumnado (motivación)
¿CÓMO SE TRABAJA SCIENCE EN CLASE? - English all day long! - Explicaciones que cuentan con apoyos: lenguaje corporal, repeticiones, pizarra digital, vídeos, diccionario, dictados... - Resúmenes y esquemas en google classroom. - Libreta: actividades, resúmenes, esquemas (se estudia mejor con la libreta. Importante: buena letra). IMPORTANT!!- Los temas están divididos en: Parte que entra en el examen (oral/escrito/fake test) Parte que se examina a través de proyecto, radio, aula del futuro, actividades en la libreta...
TAREAS PARA CASA Y HÁBITOS DE ESTUDIO - Responsabilidad del alumnado. - Necesarios para la evaluación. - Si no repaso a diario, me cuesta más/me agobio más/me siento perdido cuando preguntan/llega el test/me toca participar. - Se anotan en la agenda. - Diferente tipología deberes: libreta, trabajo, exposición, estudiar, lectura, investigación... - Test: escritos, orales, fake test, proyectos... - Próximo curso: cambio de ciclo. ¡Tengo que estar preparado/a!
EVALUACIÓN ¿Qué se tiene en cuenta? Participación diaria en el aula (muy importante). Trabajo en clase. Rondas de preguntas en clase. Implicación en proyectos (individuales o en grupo). Exposiciones. Libretas. Trabajos de final de unidad. Deberes de casa. Exámenes orales. Exámenes escritos. LA EVALUACIÓN ES CONTINUA Y DIARIA.
RECOMENDACIONES PARA CASA - Leer todos los días (mínimo 15 min. En voz alta y silenciosa). - Contarle a la familia qué se ha explicado en clase. - Elaborar un horario para la tarde (tiempo para los deberes, para las extraescolares, para relajarse...) - Repasar/estudiar a diario: es final de ciclo y el año que viene a 5º. - Audios/vídeos en inglés (para entrenar el oído. Asi mejoramos en listening and speaking). REMEMBER! SI ESTUDIAMOS A DIARIO EVITAMOS SUSTOS/AGOBIOS/DRAMA/FRUSTRACIÓN/REPETIR CURSO
RAYUELA/GOOGLE CLASSROOM/LIBRARIUM Rayuela y Librarium utilizan el mismo usuario y contraseña. Ejemplo: mrodriguez01, contraseña: lQ12mnd Necesitamos cuenta educarex y contraseña para google classroom: Ejemplo: mrodriguez01@educarex.es Contraseña: 0123485
PARA TERMINAR - Entrada a las 09:00 por la cancela roja. - Salida a las 14:00 por la cancela roja. - En la salida, sus hijos/as me avisan antes de irse. - Si no asisten al comedor, por favor se notifica antes del recreo. - Las faltas de asistencia necesitan ser justificadas (Rayuela). - Cumpleaños del alumnado: de forma voluntaria pueden traer un detalle a sus compis. Si es algo de comer, NO se toma en el centro. Se lleva a casa. - Si necesitan cuentas educarex o usuario rayuela de sus hijos/as contacten primero con la tutora.
ALUMN@S + FAMILIAS + TEACHERS RESPETO, COMUNICACIÓN, CONFIANZA ¡Muchas gracias por venir!