UVEG

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UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

Nombre del estudiante: Norianny Josefina Herrera Padrón Matrícula: 25009097 Nombre del Módulo: Bases biológicas del comportamiento Nombre del reto: Sistemas sensoriales. Nombre del asesor: Querubín Falconi Fecha de elaboración: 24 de septiembre de 2025

¡Vamos!

Sistemas Sensoriales

¡Empezamos!

¿Qué son los sistemas sensoriales?

Son los conjuntos de estructura anatómicas y procesos fisiológicos encargados de recibir, transmitir y procesar estímulos del medio interno y externo, permitiendo al organismo percibir, interpretar y responder a la información a través de los sentidos. Estos sistemas incluyen la visión, audición, olfato, gusto, tacto, así como otros sentidos.

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El sistema límbico es un conjunto de estructuras cerebrales relacionadas con emociones, memoria y motivación.

Estructuras principales:

• hipocampo: Memoria y aprendizaje
• Amígdala: Emociones, miedo y agresión
• Tálamo e hipotálamo: regulación sensorial y fisiológica.
• corteza orbifrontal: procesamiento emocional

FUnCIONES:

• regulación emocional
• motivación y conducta
• formación de recuerdos
• procesamiento del placer y recompensa

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Sistema visual

Es el sistema encargado de la percepción de estímulos luminosos y el procesamiento visual.

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El sistema visual

SU ESTRUCTURA Y FUNCIÓN:

Cristalino: Enfoca objetos situados a diferentes distancias.

Cornea: Actúa como escudo, protegiendo del polvo, gérmenes y otros factores de riesgo, controla el enfoque y entrada de luz.

Pupila: Regula la cantidad de luz que llega a la retina de la parte superior del ojo, esta cambia de tamaño segun la cantidad de luz.

Conjuntiva: Membrana mucosa transparente que cubre el globo ocular, su función es protegerlo de agentes externos e interviene en la formación de lágrimas.

Esclerótica: Membrana de color blanco que constituye la capa externa del ojo, su función es darle forma al ojo y proteger sus elementos internos.

Iris: Regula la entrada de luz en el ojo como un diafragma de una cámara de fotos, los músculos esfínter y dilatador de pupila hacen posible esta regulación.

El sistema visual

SU ESTRUCTURA Y FUNCIÓN:

Retina: En esta se encuentran las células fotorreceptoras, el cristalino proyecta las imágenes percibidas en la retina y la retina se encarga de convertilas en señales eléctricas que se transmiten al cerebro a través del nervio óptico.

Coroides: Evita el rebote incontrolado de la luz dentro del ojo, está formada por capas de vasos sanguíneos y tejido correctivo cuya función es la de suministrar a la retina oxígeno y nutrientes.

Macula: Es la zona de la retina donde hay concentración de fotorreceptores responsables de la visión central que permite entre otras cosas distinguir la cara de las personas y leer.

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Humor vitreo: Líquido gelatinoso transparente que ocupa la cavidad interna del ojo y mantiene la forma del globo ocular, proporcionandole rigidez, su función es amortiguar impactos, mantener la presión intraocular y fijar la retina.

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Nervio óptico: Nervio sensitivo que se encarga de transmitir la información visual desde la retina hasta el cerebro.

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Humor acuoso: Nutre y oxigena las estructuras del globo ocular que no tienen aporte sanguíneo como la córnea y el cristalino.

Sistema auditivo:

Es el sistema responsable de la percepción del sonido y el equilibrio. Gracias a este sentido podemos comunicarnos con las personas, escuchar música, oír los sonidos de la naturaleza, oír la radio, etc.

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El sistema auditivo se divide en 2:

1. Sistema auditivo periférico

Cumple funciones en la percepción del sonido. Es decir, transforma las vibraciones del sonido en impulsos eléctricos que llegan al cerebro. También cumple una función importante en el sentido del equilibrio. A su vez esta dividido en: Oído externo: Está formado por el pabellón auditivo, que funciona como una especie de embudo que recoge las ondas sonoras y las envía hacia el interior del oído, y el canal auditivo. Oído medio: En él se sitúan los 3 huesecillos (martillo, yunque y estribo) cuya función es la de amplificar los sonidos que recibimos. Oído interno: En el oído interno, concretamente en la cóclea, tiene lugar la transformación de las ondas sonoras en impulsos eléctricos que se envían al cerebro. Esto se hace a través del nervio auditivo.

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2. El sistema auditivo central

Está formado por los nervios acústicos y las partes del cerebro dedicadas a la audición. Aunque a veces no se considera demasiado relevante, se trata de una parte fundamental en la audición. Es aquí donde se procesa la información recibida por el oído, es decir, donde se da significado a los sonidos para su correcta identificación.

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RELACIÓN ENTRE los SISTEMAS

Concepto 2

Concepto 3

Concepto 1

• El sonido y la imagen activan respuestas sensoriales.
• Estos sistemas trabajan juntos en la memoria, el lenguaje, la socialización y la toma de decisiones.

Usa esta cara de la tarjeta para definir el concepto

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• Interacción esencial para el aprendizaje, comunicación y supervivencia.
• La emoción (límbico) influye en la percepción sensorial.

• El sistema límbico integra emociones con la información auditiva y visual.
• Estímulos visuales y auditivos evocan recuerdos y emociones.

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Conclusión:

El sistema límbico, el auditivo y el visual trabajan de manera conjunta para darle sentido a la experiencia humana. El límbico es el encargado de conectar lo que sentimos con lo que percibimos, generando respuestas emocionales que influyen en nuestra conducta. El sistema auditivo nos permite interpretar los sonidos del entorno y nos ayuda a comunicarnos, mientras que el visual nos brinda la capacidad de percibir e interpretar el mundo a través de imágenes. Cuando estos sistemas interactúan no solo construimos recuerdos y aprendizajes sino que también desarrollamos conductas que nos permiten adaptarnos, relacionarnos y sobrevivir. Estos en conjunto muestran como las emociones, los sentidos, forman un todo que define lo que somos y como vamos a responder a nuestro entorno.

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Referencias bibliográficas

• Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), (2025). Módulo 5. Bases biológicas del comportamiento. Unidad 3. Sistemas sensoriales. Lección 9, 10 y 11. Disponible en el campo virtual.

• Bear, M. F., Connors, B. W., & Paradiso, M.A (2021). Neurociencia: explorando el cerebro (4.a ed.). Wolters Kluwer.

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