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Ciudadanía digital

Andrés Itzcoatl Martínez Taxilaga

Created on September 22, 2025

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Ciudadanía digital

Participación democrática y gobernanza digital

Educación para la ciudadanía digital

En el siglo XXI, el conocimiento se ha transformado. Ya no basta con memorizar datos ni con dominar técnicas aisladas. Hoy, aprender implica saber buscar, evaluar, organizar, comunicar y colaborar en entornos digitales

AMI

Espacio público

Protección de derechos en entornos digitales

Espacio privado

Brechas digitales y desigualdad

Limites

Aprender, comunicar y colaborar en la era digital: competencias esenciales del siglo XXI

Mapa Mental

Escribe un subtítulo genial aquí para dar contexto

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Contextualiza tu tema con un subtítulo

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Ahorras tiempo y los conceptos se fijan en el cerebro de tu audiencia.
Interactividad
Animación
Efecto WOW

Escribe un titular genial

Contextualiza tu tema con un subtítulo

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a tu audiencia.

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

‘Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía’

- Cita siempre al autor/a

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a tu audiencia.

Los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en tus creaciones. Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido aquí… ¡Siempre suma!

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Animación
Efecto WOW
Interactividad

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Con una sonrisa. Esto hará que la empatía despierte y te ayudará a crear una conexión especial.

Competencia clave

Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) para formar ciudadanos críticos, autónomos y participativos

La alfabetización informacional, la alfabetización mediática y la alfabetización digital. Esta tríada permite a los individuos no solo acceder a la información, sino comprenderla, cuestionarla y utilizarla de manera ética y responsable.

CIUDADANIA DIGITAL

‘Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía’
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Ahorras tiempo y los conceptos se fijan en el cerebro de tu audiencia.

Mensajes privados
Preferencias de consumo
Datos personales Historial de navegación

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  • Una publicación en redes sociales puede parecer privada, pero tiene alcance público.
  • Los datos personales que compartimos en plataformas se convierten en mercancía para algoritmos y publicidad.
  • La vigilancia digital (por gobiernos o empresas) invade espacios que antes eran considerados privados.
PÚBLICO / PRIVADO

LEY DE TELECOM 2025

¿LA MODERNIDAD ALCANZO EL MARCO REGULATORIO?

¿Qué retos plantea esta ley para el Estado contemporáneo? Garantizar que la conectividad se traduzca en formación crítica, no solo en acceso técnico. Evitar la concentración de poder regulatorio en el Ejecutivo, lo cual podría afectar la pluralidad informativa. Asegurar que los medios comunitarios tengan recursos reales para operar y competir. Vigilar que la infraestructura compartida no se convierta en una simulación de equidad, sino en una herramienta efectiva de inclusión.

“Alfabetizar hoy no es enseñar a leer letras, sino a leer el mundo digital con juicio y humanidad.” Inspirada en la evolución del concepto desde Vasconcelos hasta la AMI.

  • Capacidad crítica frente a medios digitales
  • Evaluación de fuentes de información
  • Producción ética de contenidos
  • Participación activa en entornos digitales
  • Multialfabetización: leer imágenes, datos, algoritmos, redes
  • Interactividad: no solo consumir, sino dialogar y crear
  • Contextualización: entender el impacto de la tecnología en la vida cotidiana

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