Presentación del Proyecto
Escuela Preparatoria Regional de Unión de Tula, Módulo Ejutla
Escrito
video
TICS en la Callle
Alumna: Dalia Rincon PuentesAsesor: José Ramón Sánchez González Categoría: Divulgación de la Ciencia Nivel Educativo: Médio Superior Escuela: Preparatoria Regional Unión de Tula, Módulo Ejutla
Introducción
El proyecto TICs en la Calle es un evento de divulgación científica para comunicar y acercar a la población de adultos mayores, el conocimiento y uso inaccesible de las TICs, contextualizando la información de una manera lúdica y divertida.
Este proyecto surgió en base a que los adultos mayores no cuentan con tecnologías de la información y comunicación por miedo e inseguridad de usar cualquier herramienta tecnológica (celular, tableta, computadora portátil o PC).
Objetivo
Promover la alfabetización digital y reducir la brecha digital entre las personas adultas mayores mediante un evento de divulgación científica para facilitar la adquisición de habilidades y conocimientos básicos en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TICs).
Metodología
El proyecto tiene una investigación cualitativa y un alcance explicativo, que busca explicar por qué existe esta brecha.
1. Diagnóstico inicial 2. Planeación participativa
3. Divulgación y promoción
4. Ejecución de actividades
5. Capacitación de facilitadores
6. Evaluación continua y ajustable
7. Monitoreo y seguimiento post-evento
Supuesto
¿Cómo influyen la adopción de la tecnología por parte de los adultos mayores en el municipio de Ejutla, los factores emocionales como el miedo y la inseguridad?
Conclusión
La principal contribución del proyecto es validar que una metodología lúdica y cercana puede reducir significativamente el miedo, la inseguridad y la pena que experimentan los adultos mayores al usar la tecnología. Su importancia radica en demostrar que para lograr una adopción tecnológica efectiva en la población de adultos mayores, es crucial abordar las barreras emocionales y psicológicas, y no solo las técnicas.
El estudio “Uso de las TIC y actividades por Internet en México: impacto de las características sociodemográficas de los usuarios” (IFT, 2019) indica que la población de 55 años o más tiene una menor probabilidad de usar Internet (28.2%), redes sociales (17.5%), recibir capacitación o educación por Internet (15.1%), realizar operaciones bancarias (4.2%) o comprar por Internet (3.6%), respecto a otras edades (Instituto Federal de Telecomunicaciones [IFT], 2022).
Video TICS en la Calle
Alumna: Dalia Rincon PuentesAsesor: José Ramón Sánchez González Categoría: Divulgación de la Ciencia Nivel Educativo: Médio Superior Escuela: Preparatoria Regional Unión de Tula, Módulo Ejutla
Presentación del Proyecto
JOSE RAMON SANCHEZ G
Created on September 22, 2025
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Escuela Preparatoria Regional de Unión de Tula, Módulo Ejutla
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TICS en la Callle
Alumna: Dalia Rincon PuentesAsesor: José Ramón Sánchez González Categoría: Divulgación de la Ciencia Nivel Educativo: Médio Superior Escuela: Preparatoria Regional Unión de Tula, Módulo Ejutla
Introducción
El proyecto TICs en la Calle es un evento de divulgación científica para comunicar y acercar a la población de adultos mayores, el conocimiento y uso inaccesible de las TICs, contextualizando la información de una manera lúdica y divertida. Este proyecto surgió en base a que los adultos mayores no cuentan con tecnologías de la información y comunicación por miedo e inseguridad de usar cualquier herramienta tecnológica (celular, tableta, computadora portátil o PC).
Objetivo
Promover la alfabetización digital y reducir la brecha digital entre las personas adultas mayores mediante un evento de divulgación científica para facilitar la adquisición de habilidades y conocimientos básicos en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TICs).
Metodología
El proyecto tiene una investigación cualitativa y un alcance explicativo, que busca explicar por qué existe esta brecha.
1. Diagnóstico inicial 2. Planeación participativa 3. Divulgación y promoción 4. Ejecución de actividades 5. Capacitación de facilitadores 6. Evaluación continua y ajustable 7. Monitoreo y seguimiento post-evento
Supuesto
¿Cómo influyen la adopción de la tecnología por parte de los adultos mayores en el municipio de Ejutla, los factores emocionales como el miedo y la inseguridad?
Conclusión
La principal contribución del proyecto es validar que una metodología lúdica y cercana puede reducir significativamente el miedo, la inseguridad y la pena que experimentan los adultos mayores al usar la tecnología. Su importancia radica en demostrar que para lograr una adopción tecnológica efectiva en la población de adultos mayores, es crucial abordar las barreras emocionales y psicológicas, y no solo las técnicas.
El estudio “Uso de las TIC y actividades por Internet en México: impacto de las características sociodemográficas de los usuarios” (IFT, 2019) indica que la población de 55 años o más tiene una menor probabilidad de usar Internet (28.2%), redes sociales (17.5%), recibir capacitación o educación por Internet (15.1%), realizar operaciones bancarias (4.2%) o comprar por Internet (3.6%), respecto a otras edades (Instituto Federal de Telecomunicaciones [IFT], 2022).
Video TICS en la Calle
Alumna: Dalia Rincon PuentesAsesor: José Ramón Sánchez González Categoría: Divulgación de la Ciencia Nivel Educativo: Médio Superior Escuela: Preparatoria Regional Unión de Tula, Módulo Ejutla