Orientación a la comunidad
Flexibilidad y adaptabilidad
Interdisciplinariedad
Integralidad
Basados en evidencia
Sostenibilidad
Enfoque participativo
Evaluables
Haz clic en los botones para ver más información
Los programas abordan la salud desde una perspectiva holística, considerando aspectos físicos, psicológicos, sociales y ambientales que influyen en el bienestar de los individuos y comunidades. Esta característica implica que las intervenciones no se limitan a un solo factor, sino que integran múltiples dimensiones de la salud.
INTEGRALIDAD
Se diseñan teniendo en cuenta las características, necesidades y recursos de la población destinataria. La participación activa de la comunidad es esencial para adaptar los contenidos y estrategias, lo que aumenta la pertinencia y aceptación del programa.
Orientación a la comunidad
La educación sanitaria se apoya en la colaboración de diversos profesionales de la salud y áreas afines (enfermería, medicina, psicología, trabajo social, educación), lo que enriquece los enfoques y métodos empleados.
Interdisciplinariedad
Los programas deben ser dinámicos, permitiendo ajustes según la evolución de las necesidades de salud, los avances científicos y los cambios sociales. Esto implica una continua evaluación y actualización.
Flexibilidad y adaptabilidad
Se fomenta la implicación activa de los destinatarios en el proceso educativo, promoviendo la corresponsabilidad en el cuidado de la salud y el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones informadas.
Enfoque participativo
Se planifican con la intención de mantener sus efectos a largo plazo, incorporando estrategias que faciliten la continuidad de las acciones educativas y el fortalecimiento de redes comunitarias.
Sostenibilidad
Los contenidos y métodos se fundamentan en datos científicos y experiencias previas que demuestran su efectividad, garantizando intervenciones seguras y eficaces.
Basados en evidencia
Incorporan mecanismos para medir los resultados y el impacto, lo que permite identificar fortalezas, debilidades y áreas de mejora.
Evaluables
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Created on September 22, 2025
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Interdisciplinariedad
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Los programas abordan la salud desde una perspectiva holística, considerando aspectos físicos, psicológicos, sociales y ambientales que influyen en el bienestar de los individuos y comunidades. Esta característica implica que las intervenciones no se limitan a un solo factor, sino que integran múltiples dimensiones de la salud.
INTEGRALIDAD
Se diseñan teniendo en cuenta las características, necesidades y recursos de la población destinataria. La participación activa de la comunidad es esencial para adaptar los contenidos y estrategias, lo que aumenta la pertinencia y aceptación del programa.
Orientación a la comunidad
La educación sanitaria se apoya en la colaboración de diversos profesionales de la salud y áreas afines (enfermería, medicina, psicología, trabajo social, educación), lo que enriquece los enfoques y métodos empleados.
Interdisciplinariedad
Los programas deben ser dinámicos, permitiendo ajustes según la evolución de las necesidades de salud, los avances científicos y los cambios sociales. Esto implica una continua evaluación y actualización.
Flexibilidad y adaptabilidad
Se fomenta la implicación activa de los destinatarios en el proceso educativo, promoviendo la corresponsabilidad en el cuidado de la salud y el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones informadas.
Enfoque participativo
Se planifican con la intención de mantener sus efectos a largo plazo, incorporando estrategias que faciliten la continuidad de las acciones educativas y el fortalecimiento de redes comunitarias.
Sostenibilidad
Los contenidos y métodos se fundamentan en datos científicos y experiencias previas que demuestran su efectividad, garantizando intervenciones seguras y eficaces.
Basados en evidencia
Incorporan mecanismos para medir los resultados y el impacto, lo que permite identificar fortalezas, debilidades y áreas de mejora.
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